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人教版第九册语文期末试卷(完成时间110分钟 满分100分) 成绩:一、看拼音写词语。(5分) q ln xin y o ji fi x dn shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、请给带点字选择正确的读音,用“ ”画出。(4分)崇(cn chn)高 馈(u ku)赠 造诣(y zh) 沏(q q )茶三、请把词语补充完整。(3分)浮想( )翩 别出心( ) ( )胜于无络绎不( ) 斩钉( )铁 ( )精图治四、按要求选择正确的答案,把序号填在括号里。(6分) 1.下列四组词语中,书写完全正确的一组是( ) A.飘泊 星罗棋布 B.骄健 前仆后继 C.慈祥 夜以续日 D.盗窃 饥肠辘辘 2.下列成语中带点字解释不正确的一项是( ) A.破烂不堪(忍受) B.奇珍异宝(奇怪) C.众星拱月(环绕) 3.选词填空。A.念念不忘 B.喋喋不休 C. 一如既往 D心安理得.好朋友每次见到我背了四年的书包,就会( )地说:“都磨成这样了,该淘汰了。”而我还是( )地使用它,并对他说:“还能用,丢掉可惜了。” 4.下列各项中没有语病的一句是( ) A.有没有坚定的意志,是一个人在事业上是否能够取得成功的关键。 B.即使进出口公司的工作人员认真检查,就不会让这18万元付之东流。 C.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的、无法计算的损失。 D.鲸的寿命很长,一般可以活大约几十到一百年。 5.下列说法正确的一项是( ) A.明朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。 B.“我”总是到书店里窃读,是因为窃读令人感到十分刺激。 C. 变色玻璃能调节室内光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。这句使用的说明方法是打比方。 D. 父与子和森林报都是漫画集。 五、填空。(分) 1.按原文填空。(9分)(1)圆明园中,有 的殿堂,也有 的 ;有象征着 的“买卖街”,也有象征着 的 。(2)战士们也 ,相继从 往下跳。狼牙山上响起了他们 的口号声。这是英雄的中国人民 的声音!这声音 , !(3)孝在于 ,不在于 。 (4) ,她在丛中笑。 (5)落叶他乡树, 。2.根据语境填写古诗名句或名言警句。(6分) (1)这群羊可是舅公家的经济支柱,这羊跟舅公的关系呀,那真是: 。(请填一句歇后语) (2)早读课上,王兵拿着语文书,心不在焉,你会用南宋教育家朱熹教人读书要精神专一的名言告诫他: 。 (3)当看到有的同学遇到困难,失去信心里,我会用“ ”来鼓励他要经受住考验,不要放弃,希望就在前方。六、判断下列有关诗词的说法,正确的打“”,错误的打“”。(4分) 1.表现张籍写家书时想要表达的内容很多的一句诗是“复恐匆匆说不尽”。( ) 2.“山一程,水一程”是说将士们翻过了一座山,涉过了一条河。 ( ) 3.七律长征中,“暖”字表达了红军飞夺泸定桥后的喜悦心情。 ( ) 4.“腾细浪”和“走泥丸”运用的修辞手法是夸张。 ( )七、阅读课文片段,并按要求作答。(2+1+3分)所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。1“我”是怎样一遍又一遍地读书的呢?把“我”读书的方式重新排列,填序号。(1)思考内容 (2)小结收获 (3)品味欣赏 (4)寻找新知“我”读书的过程: 。2文中哪句话是作者读书之后的感受?请你用“ ”划出来。3.这段话介绍的是作者的读书方法,读完后你再联系自己平时是怎样读书的,说说这对你今后读书有什么启发? 八、仔细阅读,按要求作答。(17分)不明不白的表我小时候住在休斯敦。一天,我在一家杂货店看到一块手表,这块表的价格是一美元。由于我没有钱,而且也不可能很快就筹集到一笔钱,于是,我就问店主能不能先把这块表赊给我,以后再分期付钱给他。他同意了。第二天 他( )对我母亲提起了这件事 母亲表示坚决反对我这种做法 在她看来 我利用了别人的信任 她把钱付给店主后 回家来找我。“难道你不明白吗?”她说,“你想买一块手表是无可非议的,但是你完全不明白该怎样挣这笔钱。( )这里面不存在撒s s谎和欺骗,( )在这个事情上你显得太( )了。这是一件不明不白的事。沃尔特,你应该注意:不明不白的处理事情,会贻害无穷。”母亲把手表拿走了,直到我能够挣到这笔钱,我才能从她那儿把手表买来。多年来,我一直记着母亲的教诲。作为新闻评论员,必须始终警惕着不明不白的事情,对半真半假的报道避而远之,对听来很不真实却又有声有色的故事置若罔闻。一次,一些投机商愿意给我一大块土地,他们没有建议我在广播中谈论他们的资产,只是让我报道在他们的地区拥有土地。但是我认为这是一件不明不白的事情,所以我拒绝接受他们赠给我的土地。诚实就像其他美德一样,需要谨慎。当母亲教育我要避免模棱lng lng两可的事情时,她就是这样想的。的确,不明不白地处理事情,会把一切都弄得一塌糊涂。1.给第二自然段加上合适的标点。2.划去带点字不正确的读音。3.选择下列词语填入文中的括号里。 当然 偶然 因为 尽管 所以 可是 轻率 草率4.结合上下文解释下列词语的意思。避而远之: 置若罔闻: 5.“母亲把手表拿走了”,母亲为什么把手表拿走了? 6.“不明不白地处理事情,会把一切都弄得一塌糊涂。”你有过这样的体验吗?看到的、听到的也行,请选择一件简要地写下来。 九、作文(40分,其中书写2分)生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞此时,我们需要周围甜蜜的微笑,温馨的话语,我们需要理解、鼓励请以“生活需要 ”为题,写一篇文章。要求:1.在题目横线上填上适当的词语。如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动 2.选取最有感受的一件事来写,做到内容具体,感情真实。3.分段表述,条理清楚,注意标点符号的使用。4.行款正确,书写工整,字数不少于400字。20112012学年第九册语文期末质量检测卷(答案)一、看拼音写词语。(5分) (欺凌) (嫌疑 ) (告诫 ) ( 废墟 )(诞生 ) 标准:一字占0.5分。二、请给带点字选择正确的读音,用“ ”画出。(4分)崇(cn chn)高 馈(u ku)赠 造诣(yzh) 沏(q q )茶标准:一字占1分。三、请把词语补充完整。(3分)浮想(联)翩 别出心(裁) (聊)胜于无络绎不(绝) 斩钉(截)铁 (励)精图治四、按要求选择正确的答案,把序号填在括号里。(6分)(D )(B )(B)(C)(A )(C) 标准:一题占1分。五、填空。(15分) 1.按原文填空。(9分) (1)圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有 玲珑剔透 的 亭台楼阁;有象征着 热闹街市 的“买卖街”,也有象征着 田园风光 的 山乡村野。 (2)战士们也 昂首挺胸 ,相继从 悬崖 往下跳。狼牙山上响起了他们 壮烈豪迈 的口号声。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音 惊天动地 , 气壮山河 ! (3)孝在于 质实 ,不在于 饰貌 。 (4) 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 (5)落叶他乡树,寒灯独夜人。标准:(1)至(3)题,一空0.5分,(4)(5)题,一空占一分;错别字2个扣0.5分。2.根据语境填写古诗名句或名言警句。(6分) (1)这群羊可是舅公家的经济支柱,这羊跟舅公的关系呀,那真是: 上鞋不用锥子真(针)好 。(请填一句歇后语) (2)早读课上,王兵拿着语文书,心不在焉,你会用南宋教育家朱熹教人读书要精神专一的名言告诫他: 读书有三到,谓心到、眼到、口到 。 (3)当看到有的同学遇到困难,失去信心时,我会用“ 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。(世上无难事,只怕有心人。)”来鼓励他要经受住考验,不要放弃,希望就在前方。标准:一空占二分;错别字2个扣0.5分。六、判断下列有关诗词的说法,正确的打“”,错误的打“”。(4分) 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( )七、阅读课文片段,并按要求作答。(2+1+3分)所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。1“我”读书的过程: (1) (3) (4) (2) 。2文中哪句话是作者读书之后的感受?请你用“ ”划出来。3.这段话介绍的是作者的读书方法,读完后你再联系自己平时是怎样读书的,说说这对你今后读书有什么启发? 只要写出感受就可得分。 八、仔细阅读,按要求作答。(17分)1.(3分) , , 。 , 。 ,2.(2分)撒s s谎 模棱lng lng两可3.(2分) 偶然 尽管 可是 轻率 4.(3分)避而远之:远远地避开(躲开)它。置若罔闻:放在一边不管,好像没听见一样。(意思对即可)5.(3分)“我”到店里赊了一块表,想分期付钱。母亲知道后,把钱付给了店主,认为“我”对待这件事太轻率了,并让我明白:不明不白的处理事情,会贻害无穷。所以把表拿走了。(大意对即可)6.(4分)略九、作文(40分,其中书写2分)生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞此时,我们需要周围甜蜜的微笑,温馨的话语,我们需要理解、鼓励请以“生活需要 ”为题,写一篇文章。要求:1.在题目横线上填上适当的词语。如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动 2.选取最有感受的一件事来写,做到内容具体,感情真实。3.分段表述,条理清楚,注意标点符号的使用。4.行款正确,书写工整,字数不少于400字。书写分:1.书写工整、美观,行款正确可得2分;2.书写比较工整、美观,行款正确可得1.5分;3.书写不够认真,行款还正确得1分; 4. 字迹潦草辨识困难,行款不规范得0.5分。一等(优秀34-38) 1字迹工整、美观;2、补充上合适的作文题目;3、语句通顺流畅优美,能用完整的句子表达出自己的意思,能灵活引用学过的好词佳句等;4、符合题目要求,能把事情写完整,选材新颖,内容具体,表达真情实感;5、能正确使用标点符号;6、字数在400字以上。二等(良好29-33)1.字迹比较工整、美观;2、补充上合适的作文题目;3、语句基本通顺流畅优美,能用完整的句子表达出自己的意思,能合理引用学过的好词佳句等;4、符合题目要求,能把一件事写完整,选材比较新颖,内容具体,表达真情实感;5、能正确使用标点符号;6、字数在

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