网页制作实训指导书.doc

网页制作实训指导书 三年制高职计算机电子商务专业网页制作实训指导书 一、实训目的与要求本课程是计算机电子商务专业应用方向的实训课程。 课程任务是面向设计者，进一步培养其使用Dreamweaver的可视化功能进行网页制作的技巧。 通过本次实训，增强学生制作动态网页的能力以及Macromedia公司相关软件的同步运用知识。 同时达到全国计算机信息高新技术考试（网页制作模块）高级操作员的水平。 二、实验用具及器材实训软件Dreamweaver、Fireworks、Flash、photoshop实训器材多媒体计算机 三、实训内容、课时安排和工位要求序号实训内容课时安排工位要求1实习动员，分组2一人一岗位2选题材，定主题撰写析求分析书6一人一岗位3收集资料，页面内容构思6一人一岗位4站点的规划及功能草图的绘制网站结构设计8一人一岗位5服务器的安装设置4一人一岗位6页面设计（布局）8一人一岗位7设计Log04一人一岗位8Banner制作4一人一岗位9主页制作制作模板8一人一岗位10网站数据库建立6一人一岗位11后台程序设计18一人一岗位12制作其它页面24一人一岗位12链接所有的网页4一人一岗位13申请域名，上传网页4一人一岗位14网站的推广与维护6一人一岗位15完成实训总结4一人一岗位 四、实训步骤1选题材、定主题和名称1选题要求 （1）做好网站建设需求分析 （2）选择最好是自己所熟悉的题材，明确网站设计目标 （3）给自己的网站定一个名称，一般不超过十个字2收集资料 （1）这是一个持续的过程 （2）尽量收集大的图片，改名后并用专门的文件夹存放好。 （3）文字文件，音乐和动画文件都要进行处理，不能原图利用3定网站颜色 （1）听教师讲有关网站的标准色彩的知识 （2）给自己的网站定一个主体颜色 （3）网站的标准色彩不超过三种，一般用于网站的标志、标题、主导航栏和主色块4站点的规划及草图的绘制（布局） （1）进行网站的构思创意 （2）按照网站结构设计原则，进行站点规划 （3）在纸上画好站点规划草图5定好网站文件夹 （1）所有的网站文件夹用英文命名 （2）分门别类地规划好自己的网站文件夹 （3）把要用的相关资料放入相应的文件夹中6设计Logo和Banner （1）老师讲解网站的CI设计知识，并示例制作Logo和Banner （2）Logo利用PHOTOSHOP或者FIREWORK制作 （3）Banner利用FLASH制作 （4）设计网站的宣传语7定好导航栏 （1）网站导航栏要清晰 （2）导航栏的位置放在第一屏8主页制作 （1）网页形式与内容统一 （2）网页应易读、风格要统一 （3）重点信息放在突出醒目的位置，整个网站空间排序适当 （4）网页分三部分进行标题导航区、主体区、简要信息区9制作模板 （1）制作风格统一的模板10制作二级主页 （1）网页形式与内容统一 （2）网页应易读、风格要统一11链接所有的网页，并检测网站的完整性 （1）完成所有网页的链接 （2）检测网站的完整性 五、注意事项 1、在实训过程中要注意电脑的正确使用 2、严防学生上网玩跟学习无关的内容； 3、网站的设计对学生的耐心和细心要求比较高，老师在此期间要不断的鼓励他们 六、考核方式1.分阶段对学生掌握情况建行考核并记录成绩；2.实训完成后，根据实训报告评定报告成绩；3.阶段考核成绩占70%，报告成绩占30%。 七、评分标准网站实训的参考评分标准序号考核项目评分比例1网站效果 （1）内容方面主题明确，内容健康、具体，各个页面的文字、图像、动画能够清晰地表达主题。 70% （2）版面结构版面结构合理，每个页面都有返回上一级或链接到其他页面的文字或按钮。 （3）视觉感受色彩搭配协调、美观，页面设计规范，没有出现乱码、空链接和错误链接。 （4）网站风格网站具有特色，主题、文字、图像、动画有创新。 2纪律考核实训期间组织纪律性强，无迟到、早退、缺课现象，工作认真负责10%3创新情况制作的网页具有独创性，构思巧妙、有新意5%4成员协作小组成员协作精神强，所有的成员在规定时间内完成实训任务，无雷同现象或抄袭现象。 5%5项目制作报告项目制作工作计划、总结和成果评价表书写认真、完整、字迹清楚、页面整洁，项目制作收获较大10%合计100%网站作品评价标准评价内容评价要素评价主题确定主题表达合乎逻辑，明确，富有时代气息，无别字与语句不通现象待提高一般优秀学习资料报告结构结构完整、合理、紧凑，能体现学习资料呈现的设计思路0568910学习资料报告内容内容丰富，紧扣主题，含有个人真实的观点、体会0568910学习资料报告版面编排文图疏密得当，色调色彩宜人悦目089121315资料引用资料与主题密切相关，能完整清楚的说明各资料的出处0568910技术含量图片类型、大小、效果适当背景和内容要协调能更好的突出主题中心动画设置恰当动作设置（超级链接）准确声音、视频文件的应用恰当能插入紧扣主题内容的动画作品网站浏览方便01314171820高级思维能力能说明和解决比较复杂的真实、开放性问题；充分体现个性089121315基本信息素养标明报告制作人的相关信息；能根据实际需要使用各种方式，经过查找、判断、筛选、评价、搜集到丰富的报告资