安场镇中心小学2019年学校德育工作计划.docx

安场镇中心小学2019年学校德育工作计划新一年我校德育工作将认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，以中小学德育工作指南为纲领，严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教育中的基础性地位,把立德树人作为教育的根本任务，积极探索当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素质为目标，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点、注重基础、强化管理、追求实效、形成特色，切实增强学校德育工作针对性、实效性和吸引力，全面提高学生的综合素质。工作重点如下:一、进一步完善德育工作的保障机制（一）完善德育工作机制。切实发挥德育工作领导小组的作用，明确学校领导、班主任、科任教师在抓德育工作中各自的职责和要求；建立健全德育工作考核评价机制，制定完善政教、少先队、班主任、科任教师的德育工作量化考核机制、德育工作评价奖励机制。（二）完善德育工作条件。大力加强校园德育设施建设、心理咨询室建设。切实履行好抓德育工作“第一责任人”的责任，大力支持，严格督促，及时协调解决德育工作中的困难和问题，着力优化德育工作条件和舆论环境，为提高德育工作实效提供保障。二、明确一个方向 学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。毛主席早已提出培养德智体美劳全面发展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。 三、加强两支队伍建设（一）加强德育领导小组建设。进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。 （二）加强班主任队伍建设。班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。 四、完善三个德育基地建设（一）布置好少先队活动室。让少先队活动室成为大队部工作的场所、队知识学习的场所、大队委员商量议事的场所，让学生有归属感。 （二）健全红领巾广播室。健全组织，落实具体负责的教师和学生，正常开展红领巾广播。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培养学生自我管理的能力和创新意识。 （三）完善乡村少年宫。充分利用学校乡村少年宫基地，作为学生综合实践基地。定期为学生开放，让学生自己学习、感受、创作和收获的快乐，培养学生的实践能力，进而提升学生的德育素养。 五、抓好四项重点工作（一）学生良好习惯的养成 1、继续抓好学生的日常行为规范。（1）继续落实卫生检查常态化。时时检查与“一日三查”检查相结合的原则，发现问题及时解决，对于工作失误者严格按照制度执行。 （2）加强学生纪律管理。健全红领巾监督岗，用以规范学生着装、文明用语、课间游戏等行为习惯；强化放学路队监管，规范学生离校秩序；规范升旗仪式，树立学生爱祖国、爱党、爱国旗、爱红领巾的意识。2、努力培养学生良好的学习习惯。在校园文化建设背景下，继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作，不断创新校园文化品位，提升班级内涵，从而培养学生的学习习惯。 3、加强对学生的安全、法制与心理健康教育。（1）加强与家长沟通，增强家长安全意识和监护人的责任意识，共同做好学生校内外安全工作。（2）加强对学生进行校园安全教育及法制教育、预防地震、交通安全、防火安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、不断提升学生受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。（3）加强心理健康教育，结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题。开设心理健康教育活动课，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍，从而确保学生身心健康和谐的发展。（二）规范学生大课间操1、确定大课间操的活动：我校是省篮球特色学校，所以全校推广篮球操。由少年宫带头训练，推广普及到各个班级。2、规范学生大课间操的出场、退场秩序。由体育组教师上体育课时负责训练，班主任做监督辅导，巩固学生养成按规定路线，顺序出场退场的习惯。（三）开展读书教育活动根据关于在全国中小学校开展“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动的通知（教基函20191号），把“走进新时代” “从小学用典”主题读书教育活动作为庆祝中国共产党成立98周年、建国70周年活动的重要组成部分，作为加强未成年人思想道德建设的重要内容抓紧抓好。要结合班会、队会组织专题活动，利用宣传栏、黑板报、校刊、校园广播站等开展宣传教育活动，组织以“走进新时代、从小学用典”为主题的故事会、演讲会、作文比赛等活动，使广大青少年在参与活动中自主学习、自我教育，取得更大成效。（四）开展少先队系列活动。 1、一年级加强队前教育，26年级加强少先队标志礼仪规范教育。2、 强化鼓号队巩固训练工作，保证少队各项活动顺利开展。 3、广泛开展“我们的节日”主题活动，充分利用重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中培育爱国、孝道、尊师、诚信等美德，让“我们的节日”寓教于乐、寓学于乐，真正融入师生生活。4、积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作，及时采集各类活动照片，形成简报，定期上传，不断规范德育常规管理工作痕迹。 5、继续做好乡村学校少年宫创建后常态化管理工作，定期上传活动资料，为学生发展第二技能奠定良好基础。六、月工作安排二月份：搞好规划，开篇布局 1、制订并通过德育工作计划。 2、举行开学典礼，上好开学安全第一课。三月份：校园文化，伴我成长。1、举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。2、开展“扣好人生第一粒扣子”主题活动。 3、依据校园文化举办班级板报。4、开展“走进新时代” “从小学用典”主题读书教育活动。5、做好家校联系，各班开好家长会。6、利用植树节开展环保教育。7、评选表彰文明班级、卫生班级。四月份：慎重追远、缅怀先烈。1、清明节开展革命传统教育主题队会，组织师生扫墓，组织学生凭吊革命先烈。 2、开展“走进新时代” “从小学用典”主题读书教育活动。3、师德师风学习，组织教师学习先进教师事迹。4、评选表彰文明班级、卫生班级。 五月份：民族精神、铭记心中。1、以中华民族道德传统教育为重点，开展劳动教育。 2、心理健康教育讲座。 3、开展建国70周年主题队会及少先队入队仪式。4、评选表彰文明班级、卫生班级。5、筹备迎“六一”庆祝活动。六月份：健康成长，