《大学英语B》试题阅读理解翻译参考.doc

Test 1Passage 1这两个故事是解释英语单词OK的来源，并和美国两任总统Andrew Jackson和 Martin Van Buren有关。 我们不知道这两个故事的真实性，但它们都很有趣。第一种解释是基于Jackson总统几乎没接受过教育的事实。事实上，他在阅读和写作方面都有困难。当有重要文件送到Jackson总统看时，他会让助手帮忙解释文件的内容。如果是通过某一文件的时候要签上“All correct”。但问题是他不知怎样拼写，拼写出的单词是Ol korekt”。不久，他把那个单词缩写为 “OK”。第二种解释是和Van Buren总统出生地纽约Kinderhook有关。他的朋友组织了名为 “the old Kinderhook”俱乐部，而所有支持者他的人都叫 “OK”。Passage 2尽管美国拥有大量的耕地，而且耕地生产出的食物远远超出本国人口的需求，但到现在它还完全是一个城市化的社会。在美国不到十分之一的人从事农业和林业，其余的大部分住在周围的大小城镇。传统的画面正在改变：每个小城镇仍然与其它的小城镇相似，这些传统的小城镇代表了农村的景象，但大部分美国人不再住在小城镇了。美国一半人都住在大约30个大城市，这个比例大过德国和英国，更不用说法国了。对农村和城市人口的统计要格外小心，因为很多住在农村的人每天开着车到附近的城镇上班。随着出城居住的热潮，邻近城市的乡村逐渐建起了房屋，所以很难说什么时候一片乡村变成郊区，到底什么时候转变的也很难说。但是越来越多的美国人宁愿住在大都市而不住在小城镇里。 Passage 3如果被问到一年前正在做什么，我们很可能说记不得了。但如果有个本子记下每天所做的事情，那就应该能够回答这个问题。历史也一样，很多事情因为没有记录下来而被遗忘了。有时人类对要事作了记录，但是它们却被大火或战争毁灭了。有时因为那个时候和地方的人根本不会书写，那就从来不会有记录。例如，我们知道居住在4000年前的中国人很多事情，却对200年前中非的人却一无所知。有时，即便当时的人们没有记录，后人也可能知道一些过去的事情。他们从老一辈的人口中听到有关一些大事的歌曲，舞蹈和故事，而且这些歌、舞蹈和故事一代代的传下去。很多人都会很自豪的告诉自己爸爸的过去，这就是我们所称的“记忆历史”。现在这种历史有些已经被记录下来。因为这些记忆历史是经过口头不断的传下去，内容很容易有所改变，所以它没有书写历史那么准确和有价值。 但当没有书写记录时，这样的口头故事很有帮助。Text 2Passage 1最近Joseph Groeger夫人在奥地利Vienna去世了，人们会问起这个显而易见问题：“为什么她能活到107？” 通过对148位活到100岁以上的人进行了调查后，我们得出了这个问题的答案。事实有点令人吃惊，长寿的人大部分住在城市里。尽管城市的形象是一个不健康的地方，但城市能提供乡村不能提供的好处。对于这些被访问的人来说，他们之所以长寿有一个因素是很重要的。这个因素就是锻炼。在城市里，短距离走路要比等巴士快。甚至坐公共交通工具也要经常走路。小公寓没有电梯，所以人们只好爬楼梯。城市的人往往走路去当地的超市。因为很难找停车的地方，他们经常没有办法只好走路。而另一方面，住在农村和郊区的人每天不一定要走路。事实上，情况正好相反。为了上学，上班甚至去任何的地方他们都要开车。Passage 2对于英国人来说，谁是最伟大的戏剧家这个问题他们根本不会存在争论。他们只会想到一个名字：莎士比亚 . 每一位英国人多多少少都对这位伟大作家的作品有点认识。他的作品已经成为英语国家人们的共同财产，所有人都使用他作品里的字、词或引用他作品。大多数时候，人们经常不知道他们所用的词语的出处，就像是一位老妇人被带去看哈姆雷特，发现戏里所说的话都是她所很熟悉的谚语和引语。与其他的作者相比，莎士比亚最能充分利用英语语言的资源。大部分人平常只使用五千个英语单词，但在莎士比亚的作品中，他使用的单词达到二万五千。 因此对于一个外国人来说，如果要了解英语语言的丰富性和多样性最好的方法研究莎士比亚的作品。尽管很多单词的用法，意思现在已经有了很大的改变，但这样的研究是很有价值的。(当然，对于初学者并不适合 )Passage 3树对人类的作用有三个方面：它们为人类提供了木材和其它的木产品；它们为人类遮荫；它们防止干旱和水灾。但很不幸的是，世界上大部分地区的人们并没有意识到树的第三个作用重要性。他们渴望从树身上获得利益，因此大量地砍倒树木。两千年前，一个富有而强大的国家砍倒了树木来建造战船，通过了这些战船他们建立了自己的帝国。虽然建立了帝国，但没有了树木，土地因而变得贫瘠。国家变得四分五裂后，人们发现要面临洪涝和饥饿。尽管政府意识到供给大量树木的重要性，但有时使人们意识到这一点很难的。他们砍伐树木，但是没有及时补种新树和对他们进行保护。因此除非政府有一个良好的控制体系，或者教育人们，不然森林会慢慢消失。这样的后果并不只意味着树木将会减少，后果甚至会更加严重。树根切碎了泥土，让雨水渗入，从而保持了土壤，防止其流失。但是如果没有树，雨落到了坚硬的地表，从地表流走，这样就使得洪水带走了植物生长所需的富饶的地表土。当地表土流走后，只留下了一文不值的沙漠。Test 3Passage 1如果没有小时候的一次事故，Harvey Gates, 这位有名的科学家可能永远也不会在Bolivia发现Kamron蜥蜴。他儿时的理想是成为一位棒球运动员。十四岁那年他练习时弄断了手臂，被迫呆在球场外一段时间。这期间他注意到了身边的大自然，并且喜欢上了他所看到的一切。受伤复原后，他捉了一只松鼠当宠物来养。不久他又把从学校附近的森林里抓到的蛇和其它动物带回了家。1962年，他考入Black ford大学，主攻生物，1966年取得了文学学士学位，两年后他又在Drysdale大学获得了文学博士学位。正是1967年在南非做博士论文期间，他发现并命名了Kamron蜥蜴。这种动物和其它蜥蜴不同的地方在于它前脚有四个脚趾，而在其它方面则完全相似：会变色，可以长时间不吃食物而存活。Passage 2我参加驾驶考试的时间是早上11点30分。那天早上下雨了, 云层很低。早上9点50分向驾校出发，我的心忐忑不安。我的教练想说几句安慰的话，消除我的恐惧，可是我什么也听不进去。我们用了大约一个小时到考试中心。我想事先了看一看考试的路段，但是遇上交通阻塞 ，开车比走路还要慢。我们十一点到达考试中心。教练Stan 让我看一看考试的情况，我注意到一组六个学员跟他们各自的考官从楼里出来，而他们的教练从两个窗户由里往外看。我望着他们开着车离开，感觉到他们心情一定很紧张。教练Stan带我沿着进行考试的路段走了一趟，指出一些可能会出错的地方。 天气更差了。这使我感觉更差了。但很快，我的心态就调整了过来，已经觉得不再心烦了，心态也变得平静了下来。我们及时赶快回了考试中心，正好看到了参加考试回来的那六位考生。他们的神经一定是绷得紧紧的。我坐在待考室等考官进来叫我的名字。当考官叫我上车时，他不露声色。我也不露声色，可是紧张一点点地增加。Passage 3图书馆资源对我们很有帮助，甚至是我们在做一些不是很正式的事情时。例如设计更好的方式来对音乐进行反映、找到教授机械学的更好方法等等。当我们做一些正式的事时，图书馆同样很有作用。例如学位论文的写作以及为发表文章做准备。在这两种情况下，我们的目标应该把图书馆作为一个有用的工具来帮助我们了解和解决问题。本章以下的部分将说明通过很多图书馆这种资源可获得什么。有些读者了解这种资源并可能频繁顺利地使用。而有些读者可能对这种资源一无所知。所以读者的目标应该了解可用资源并知道如何应用以解决问题。如果教育工作希望与同事分享某一信息，他们会将其在学术杂志或会议上公之于众。能够接触到这些信息将会很有用处。这一章主要说明如何利用图书馆服务来查询到这样的信息。Test 4Passage 1现在仍然保存着华盛顿年青时所作的一些笔记。从这些笔记可看出当时他正在学习拉丁语，对社会的良好行为准则很感兴趣，而且爱看英国文学。 在学校，他看起来好像只对数学感兴趣。事实上作为一个绅士，他所受的正规教育少得可怜，并且没有经过系统化训练。不像那时年青的佛吉尼亚人，他并没有到像William and Mary 那样的大学学习过。在这方面，华盛顿和早期的美国总统John Adams, Thomas Jefferson 和James Madison 形成鲜明的对比。后来，他也很后悔没有接受正规知识训练。在国会辩论或每天要做的实际事务方面他都感到很不自在。因为他从来没有学习过法语，无法和法国领导人交流，所以他从未访问过这个他赞赏的国家，不像Jefferson and Adams，他从来都没到过欧洲。Passage 2像大多数人一样，我把生活看成是不断获得的过程。直到三十多岁快四十岁才发现“给予”可以使生活更有意思。就算没有回报也不必介意。这是我对“给予”的经验。如果对邻近小店橱窗布置想到了什么建议，我会直接走进去，告诉店主。我对于“给予”的另一发现就是给予任何东西都可能会有所获，尽管有时回报是以一种意想不到的方式出现。在某个星期天的早上，尽管有一封很重要的快递邮件写的是办公室的地址，但邮局还是送到家里来了。于是我就写了一封感谢信。一年后我开了一间新公司需要申请一个邮箱，却被告知已经没有信箱了。我的名字得登记在一个长长的等待者名单上。正要离开时，邮政局局长出现在门口，他无意中听到了我们的对话。“一年前为了一封送快递邮件写感谢信的人是你吗？” 我说“是的”。“你应该获得我们邮局的邮箱！你不知道那一封感谢信对我们来说意味着什么。我们常常得到的只有埋怨。 ”passage 3除了家庭对孩子的影响，美国的小孩还要受到多方面的影响。电视影响是最大的，因为看电视的习惯通常在小孩上学前就已经形成了。父母担心儿童电视节目质量不好，而且对这些节目的暴力程度感到担忧。研究表明当儿童看到暴力，他们会变得具有攻击性和感觉不安全。父母也担心电视广告对孩子的影响。他们希望儿童节目的广告少一些。甚至有些家长认为儿童节目中就不应播放广告，因为孩子们还不成熟，还不能正确对待广告。教育性的节目是没有广告，它们是父母欣赏的儿童节目。这类节目最有名的是Sesame Street，它可以给孩子们上学前学习一些字母和数字。它也尝试教给孩子一些关于我们所生活的世界的有用的知识。尽管大部分的父母和教育家对Sesame Street这类的节目评价很高，但有一些批评家认为，不管是教育节目还是非教育节目，都对孩子有害。这些批评家觉得每天看几个小时电视的习惯会让孩子们变成被动、对什么也不感兴趣的世界消费者，而不是积极的世界探索者。Test 5Passage 1任何年龄的人都会犯错。一些错误是和钱有关，但是很多是和人相关的。“如果我和Helen断绝关系Jerry真的在意吗？ ”“当我得到那份好工的话， 作为朋友的他真的会为我感到高兴吗？或是感到妒忌？ ”当我们回顾过去，像这些疑问可能使我们感觉很糟糕。但这样想时已经为时已晚。为什么会我们会对朋友或敌人的话理解错误呢？有时人们所说的隐藏了他们的真实意思。如果我们没有真正听懂，就会错过一些话的真实含义。假如某人告诉你“你是幸运狗。”那他是在替你高兴吗？如果他说“你是个幸运的小伙子”或“你是个幸运的人”那是相当的友好。但时“幸运狗”呢？这句话有点妒忌。或许他自己也没意识到。但是用“狗”这个字把你的身份降低了。他真正想说的是他认为你不值得有这样的好运。怎样才能听出别人话里的真实含义？一种方法是认真观察别人说话。看看他的话是否符合他的表情。他的话和声音的语调一致吗？他的表情？他的眼神？停一停，想一想。你花一点时间想想别人话里的真实含义就可能避免犯另一个错误。Passage 2为什么巴士底对于巴黎人那么重要呢？在1370年查理五世当政时巴士底这幢建筑物就已经开始建造。到十七世纪它成为了重要的防御建筑。Cardinal Richelieu将它变成一间监狱。但它所关押的并不是普通的罪犯,它所关押的只是国王的敌人。巴士底监狱的运作是秘密的。囚犯坐在封闭的囚车里被带到监狱。值班的士兵站立时得面向墙壁，并且不允许交谈。最糟糕的是囚犯不知道自己要这l里呆多长时间，一天，一个星期，一年或是永远。只有国王的手令才能释放他们。随着时间的过去，被国王关押的人越来越少。到它陷落时，大部分的囚犯是提笔反对政府贪污腐败的作家。 法国著名的作家，1917年到1918年期间曾被关在这所监狱，1729年又被关了12天。对于那些信仰自由言论和自由思想的人们，巴士底监狱代表了邪恶。当它被攻占时，只发现了七个囚犯。到现在为止，巴士底仍然被人们所憎恨，因为它是国王专政的象征。Passage 3几乎每个家庭每天至少买一份报纸。有些人订阅至少二至三种不同的报纸。但是为什么读报呢？五百年前，一些重要的事情的消息如：战争的失败和胜利、国王或统治者被推翻或杀害等等要经过数月甚至数年才从一个国家传入到另一个国家。消息是靠人的嘴巴传播，而且有时很不准确。今天我们能在报纸上读到当天在其它偏远国家同一天发生的重要事情。除了传播全世界的新闻，报纸还为我们提供很多有用的信息。比如天气预报，收音机、电视和电影的节目表，书评、当然还有广告。篇幅大的广告是由大公司花钱刊登，这样做使得别人注意到他们的产品。他们花费数千美元购买广告版面。这样做当然物有所值，广告使得千家万户使用他们的产品。对于发行报纸的人来说，广告也相当的重要。从广告中赚取的钱使得发行商能低价卖报仍能获利。Test 6Passage 1我不能容忍的一句问候语是“你觉得怎样？”通常向走着路的人，或是正在办公桌上忙碌的人问这样的问题时，你期望他会怎么回答呢？他可能会说，“好，挺好。”但是你的问候已经给他带来了困惑，现在他觉得有点不肯定了。如果你是他的好友，你能看到他脸上或走路时他没有注意到的东西。 他开始有点担心了。马上他会照照镜子看看是否有不妥，而你却一直高兴的走着，问着其他的人“你觉得怎样？”每一个问题提问都有适当时间和地点。例如如果探访一位住院的好友，你问“你觉得怎样？”是完全可以接受的。但是如果别人正在走路，赶火车，或是正在忙碌工作，就不是问这个愚蠢、可笑的问题时候。当别人问到八十多岁伟大的剧作家Gorge Bernard Shaw这一问题，他觉得很无聊。“当你到达我这个年龄时要么感觉不错，要么就死亡了。”他说。Passage 2表演是很多人追求的职业。我对一直想从事演艺工作的人唯一建议是：“千万不要!”。但是对于那些觉得自己一定要做演员的人来说是听不进去的，尽管他们成功的机会很少。他们常用的方法是通过进入演艺学校学习开始。通常只有那些有潜质、