《“提升工程”-远程培训项目》测试题.doc

“提升工程”（2015）-远程培训项目测试题考生姓名： 李敏交卷时间： 2015-11-11 22:48考试成绩： 0考试结果： 不合格判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.家庭用小型WLAN网络设备支持的两种常见加密方式为WEP和WAP。A. 正确B. 错误答案：A解析：2.信息安全是指个人、组织和国家在信息领域的利益保护状态，它涉及到信息的保密性、 整性、可用性和可控性A. 正确B. 错误答案：A解析：3.国内专题物理网站在资源建设方面大多面向教师教，多以教学设计与课件为主A. 正确B. 错误答案：A解析：4.虚拟实验是一个演示软件，所有内容都是直接播放的A. 对B. 错答案：B解析：5.重过程是信息技术支持下的教学评价与传统评价方法的区别。A. 正确B. 错误答案：A解析：6.老师利用网络学习平台可以收集和观察学生的学习进度及学习效果A. 对B. 错答案：A解析：7.简易多媒体教学环境主要由多媒体计算机、投影仪、电视构成，主要呈现数字化教学资源。A. 正确B. 错误答案：A解析：8.应用信息技术优化课堂教学的能力和应用信息技术转变学习方式的能力都是中小学教师信息技术应用能力的测评内容。A. 正确B. 错误答案：B解析：9.电子白板的化学工具里的元素周期表是一张活动的元素周期表。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.导入环节可长可短A. 对B. 错答案：A解析：11.问卷星可以免费生成并发布在线测试题A. 对B. 错答案：A解析：12.构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计A. 对B. 错答案：A解析：13.使用移动设备的优势是可以打破空间束缚A. 对B. 错答案：A解析：14.自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学A. 对B. 错答案：B解析：15.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。A. 正确B. 错误答案：A解析：16.Karen在线课程设计模式充分体现了课程目标和课程结构在教学环节的重要性，更系统的呈现教学内容，提高教学效率。在选择策略方法上以下四点尤为重要，提供学习背景、利用网上资源、促进合作参与、保持学习兴趣。A. 正确B. 错误答案：A解析：17.网络教室环境下进行小组活动，每个小组人数以4-6人为宜A. 正确B. 错误答案：A解析：18.随着移动技术引入课堂，教师评价的作用将越来越小，有技术逐渐取代A. 正确B. 错误答案：B解析：19.教师个人网络课程是以教师为主题的虚拟个人空间，是教师网络活动的实施单元，在该空间中教师可以上传、订阅、存储与管理教学资源，从而促进资源的流通及共享。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.标签中的内容需要在课程主页面中显示，应该（ ）。A. 在“描述”中再次输入B. 在“通用模块设置”中选择“显示”C. 在“附件”中上传D. 无法实现答案：B解析：21.笔记本电脑，与其他移动设备相比，具有的最大优势是A. 轻便易携B. 运行速度相对较快C. 可供使用软件相对丰富D. 购买成本相对降低答案：C解析：22.下面哪种方法不是微课程的制作方法A. 课堂全程实录B. PPT录制C. 录屏软件D. 手机录制答案：A解析：23.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。A. 红色按钮B. 紫色按钮C. 蓝色按钮D. 黄色按钮答案：B解析：24.下列不属于好的WebQuest主题设计与评价标准的是：A. 与学生的年龄层次相适应B. 给学生以真实的情境和真实的挑战C. 能够激发学生学习兴趣D. 要有认知难度，允许“零认知”的出现答案：D解析：25.关于应用信息技术转变学习方式的说法错误的是？A. 基于项目学习的教学模式B. 应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习C. 支持学生开展自主、合作、探究等活动答案：B解析：26.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。A. 基于问题学习B. 有意义的学习C. 资源型学习D. 网上合作学习答案：A解析：27.（）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高。A. 学生档案袋B. 电子档案袋C. 学籍信息D. 学生个人记录答案：B解析：28.下面的观点（ ），正确理解了信息技术与课程的整合。A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术C. 教师能够熟练操作计算机等设备D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好答案：A解析：29.教师工作坊与网络研修社区的共同点不包括：A. 组织成员固定性B. 研修时间灵活性C. 研修资源丰富性D. 组织保证的完备性答案：A解析：30.以教师的教学实践为基础，通过对一节课的全程描述，使之形成个人反思的对象、他人学习的范例。这种研修方式被称为：A. 课题研究B. 课例研究C. 校本研究D. 行动研究答案：B解析：31.请选择你认为属于“微课程”范畴的选项：A. TED演讲B. 网易公开课C. 电视公开课“开讲啦”D. TED-ED答案：D解析：32.某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是A. 电子邮件发送时间短，成本低B. 不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作C. 反馈速度受教师和学生积极性的影响D. 教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小答案：C解析：33.下列哪一个网站突出影视娱乐，音乐动漫，强调个性化制作？A. 腾讯B. 土豆C. 优酷D. 迅雷看看答案：B解析：34.在课堂导入中提出解决问题的任务可以使学生A. 明确相关B. 引起关注C. 深化参与答案：A解析：35.下列关于利用技术资源支持课堂讲授，说法正确的是A. 新的技术手段容易分散学生注意力，不应常在教师讲授中使用B. 在教授中应尽量多采用新技术与资源来吸引学生持续投入到教师的教授中C. 在教授中，采用技术与资源辅助会花费额外的时间与资源，会降低课堂效率D. 技术与资源不仅能够使得教师备课更加从容，还能使讲授变得更加得体答案：D解析：36.选中对象，再按住键盘上哪个键之后可实现快速复制对象A. AltB. 回车键C. 空格键D. Ctrl答案：C解析：37.下面选项中，哪一项不是托尼巴赞建议思维导图应包含的基本特征？A. 注意的焦点清晰地集中在中央图形上B. 比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上，不以单独的分支形式出现C. 主题的主干作为分支从中央图形向四周放射D. 分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成答案：B解析：38.电子白板有哪些功能：A. 绘画功能B. 涂层功能C. 放大缩小功能D. 拖拽删除功能E. 以上都是答案：E解析：39.电子邮件地址中“”的左边应该是_。A. 密码B. 用户名C. 服务器名D. 个人姓名答案：B解析：40.数学化图像数据在计算机中的存储方式有几种A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B解析：41.李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征？A. 重现性B. 受控性C. 表现性D. 接触性答案：A解析：42.金牌物理画板是基于哪个软件开发的A. office2003B. office2010C. office2013答案：A解析：43.下列关于病毒软件的叙述中，正确的是：A. 反病毒软件通常滞后于计算机新病毒的出现B. 反病毒软件总是超前于病毒的出现，它可以查、杀任何种类的病毒C. 感染过计算机病毒的计算机具有该病毒的免疫性D. 计算机病毒会危害计算机用户的健康答案：A解析：44.利用媒体资料的最重要步骤是A. 为课堂教学准备资料B. 热身，让学生作好学习的准备C. 利用媒体组织教学活动D. 预先浏览资料答案：D解析：45.关于另类评估的说法错误的是？A. 包括档案袋评估、真实性评估、绩效评估B. 是指用用各种不同于传统标准化测验的手段获得学生学习表现的所有方法与技术C. 是从广泛的背景（从教室到家庭到社会生活）中收集信息D. 评价方式多样答案：A解析：46.个人网络学习空间不包括（）A. 教师空间B. 校长空间C. 家长空间D. 教研组空间答案：D解析：多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)47.在Excel中，表格边框线的线形可以是_。A. 虚线B. 双线C. 实线D. 曲线答案：ABC解析：48.利用资源模块，教师可以实现以下（ ）文件的上传。A. PPTB. 图片C. 音频、视频D. 以上三项都不对答案：ABC解析：49.我们可以从哪些方面寻找好的主题：A. 教材B. 课程标准C. 日常生活答案：ABC解析：50.合作学习的基本含义包括:A. 学生以小组的形式一起学习B. 学习的责任由教师转移到学生C. 学生有责任帮助小组中其他成员学会D. 教师的角色由传播者转变为帮助者答案：ABCD解析：51.工作坊是一种什么样的学习方式？A. 参与式B. 互动式C. 体验式D. 封闭式答案：ABC解析：52.教育信息资源可分为三类A. 学习资源B. 备课资源C. 交流资源D. 科研资源答案：ABD解析：53.下列哪些是属于MOOC的特征：A. 参与学习MOOCs课程是完全免费的，既不需要付费也不需要注册学籍。B. 师生人数比例往往较小，每一次课程碍于场地、教师等客观条件使得学习人数有一定的限制。C. 基于极大的师生人数比例和网络支持架构，采取同学之间的互相评分的机制和小组合作等机制促进学习活动的开展。D. 课程只提供视频资源、文本材料和在线答疑，不设讨论区及其他的支持服务。E. 在课程开始前，授课教师以邮件的方式告知课程开始时间和相应的学习准备，并发布在平台公告上。答案：ACE解析：54.下列搜索引擎中提供学术搜索的是：A. 百度（http：/）B. Yahoo（）C. 天网（）D. Google（）答案：ABD解析：55.以下关于PowerPoint2003应用设计模板的叙述，不正确的是A. 一个演示文稿只能使用一个模板B. 从其它演示文稿插入的幻灯片将继续保留原有的模板样式C. 一个演示文稿可以同时使用多个模板D. 演示文稿中的各幻灯片只能填充相同的背景图案答案：ABD解析：56.下列关于计算机病毒，描述不正确的是：A. 反病毒软件可以查杀任何类型的病毒B. 计算机病毒发作后，将对计算机的硬件设备造成永久性的损害C. 反病毒软件必须伴随着新病毒的出现而不断升级，才能提高查杀病毒的能力D. 感染过计算机病毒的计算机具有对该计算机病毒的免疫性答案：ABD解析：57.恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适B. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律C. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师D. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体答案：ACD解析：58.信息技术支持下的课堂讲授，可以通过下列哪些媒体表征教学内容？A. 图像B. 音频C. 视频D. 动画答案：ABCD解析：59.Authorware提供了的动画方式，或者是运动方式是A. 固定目的地的运动B. 固定直线上的目的地的运动C. 固定区域的运动D. 固定路径的运动E. 固定路径任意点的运动答案：ABCDE解析：60.相对于国家或地方提供的教育公共服务平台，使用博客等社会化平台构建网络空间，存在隐患有A. 学生的隐私信息可能被泄露B. 教师不宜对学生进行管理C. 学生需要较强的自控能力，以防网络迷航D. 免费、技术门槛低答案：ABC解析：61.哪款应用能兼容打开Excel电子表格A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote答案：AC解析：62.Webquest是网络环境下自主探究模式的其中一种，他的组成部分除了绪言，结论还包括哪些？A. 任务B. 过程C. 资源D. 评估答案：ABCD解析：63.高效实用的移动学习平台需要具备哪些特点：A. 简单易用B. 个性定制C. 管理多维答案：ABC解析：64.教学过程质量监控的原则有（）A. 可操作性B. 简明性C. 规范性D. 理论化答案：ABC解析：65.以下关于学习评价的说法正确的是A. 评价要促进学生的整体发展B. 评价要体现学生的发展具有差异C. 评价要满足学生的个性差异D. 学习评价也称教学评价答案：ABC解析：66.为了在能力提升工程中达到良好的效果，教师应该：A. 客观自查，明确短板B. 认真研修，积极实践C. 团队协作，规划先行D. 关注技术，不断探究答案：ABC解析：67.在多媒体教室里，教师利用课件展示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动不是_。A. 教师讲解，学生接受B. 教师置境，学生体验C. 教师引导，学生探究D. 教师示范，学生模仿答案：ABD解析：68.要将CAJ格式文档转换为DOC格式文档，下列方法中可行是：A. 在CAJViewer工作窗口直接复制所选文本到DOC文档B. 借助Microsoft Office Document Image Writer进行文件识别转换C. 通过TXT格式间接转换为DOC的方式D. 在CAJViewer工作窗口，执行文件另存为命令实现转换答案：ABC解析：69.AudioPal工具的特点有？A. 可通过电话、麦克风或者文本转换成语音的技术等手段定制生成所需要的MP3语音文件B. 可以将所定制的语音用flash播放器的方式嵌入网页中播放C. 在网站或博客中嵌入Audiopal中定制的语音素材完全是免费的答案：ABC解析：70.和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列属于多媒体教学的优点的是A. 有利于创设问题情境B. 有利于完成情感教学目标C. 有利于辅助个别学习D. 有利于激发学生的学习积极性答案：ACD解析：71.美术教学中，电子白板有哪些功能？A.