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九年级历史(上)导学案 编制:郑艳辉 审核:徐春明 审批: 时间:2012-8-29 编号:002装订线题第2课探索者的梦想班级 姓名 学号 一、【学习目标】1、能阐述新航路开辟的定义 复述哥伦布的主要活动,初步认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。重点掌握新航路开辟的原因、杰出的航海家及其航行的特点和新航路开辟的影响。2、能绘制新航路的的示意图二、【资料链接】1、绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。在此之前,人类生活在相互隔绝而又 各自独立的几块陆地上, 而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的中心。 到16世纪末,欧洲人对于世界陆地面积的了解,已经比14世纪时增加了5倍之多。这就使得欧洲与外界经济联系的范围空前扩大,商业资本获得了无比广阔的活动场所。世界贸易领域的这种变化,又为国际流通中的商品种类和数量的激增提供了重要的条件。在欧洲市场上,出现了许多以前所没有的新商品,如烟草、咖啡、可可和茶叶等。以往欧洲人很少食用的大米和蔗糖,输入量大大增加了。2.16世纪,欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤, 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降,日趋贫困。按传统方式征收的定额货币地租的封建主,收入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。 3、小西班牙岛(西班牙在拉丁美洲的一块殖民地)是基督徒(指欧洲殖民者)最先登上并消灭士著人的地方。他们也最先使这个岛遭受破坏和没有人烟。他们开始先劫夺印第安人的妻子和小孩,以便靠这些人的劳动来过活,并把不幸者用血汗获得的东西吃光。 三、【自学导航】填一填1. 世纪,欧洲许多冒险家多次进行海外探险,其中最著名的是 ,他是 的一位水手,通过自学获得了许多专业知识,并坚信 。1492年,在 王室的资助下,从欧洲出发,横渡 ,最终到达 。2.识读P9新航路开辟示意图回答:最先发现好望角的航海家是 ;真正到过印度的航海家是 ;最早到达美洲的航海家是 ;最先完成环球航行的船队是 ,其先后经过的大洋是。想一想(1、用于课前预习思考;2、用于课后巩固过关,人人必会)1.阅读课本P8第一段正文和小字内容,思考欧洲人开辟新航路的原因有哪些,你觉得其中最根本的原因是什么?2欧洲人远洋航行的进行具备了哪些有利条件呢?3.通读课文并结合上面的资料链接内容,思考:新航路的开辟给世界、欧洲和落后地区带来怎样的变化?质疑问难:(在自学的过程中,如果有不理解的概念或事件之间的关系,你可以记下来) 四、【能力提升】1、“他相信地圆学说,他要到东方寻求宝藏;他没有到达东方,他没有寻到宝藏,他发现了一块新的大陆”。他是开辟新航路的著名航海家 ( ) A哥伦布 B达伽马 C迪亚士 D麦哲伦2、小刚在学习“新航路开辟”时,做了如下笔记,其中不正确的是( )A根本原因:商品经济发展 B客观条件:罗盘针的运用C重大事件:麦哲伦发现新大陆 D消极影响:引发了殖民掠夺的狂潮3、“哥伦布前后进行了四次前往美洲的航行,但都没有找到黄金.珠宝,或者香料.丝绸。结果令资助他的西班牙国王深感失望。”对此理解最为正确的是( )A.当时的美洲没有黄金.珠宝 B.哥伦布历经千辛万苦才航行到美洲C.哥伦布具有勇于探索的精神 D.掠夺财富是哥伦布航行的直接驱动力4、大连电视台举行探险者的梦想知识竞赛,要求从下列四个选项中选出不符合哥伦布探险航行的有关论述,你应该选择哪一项( )A、主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。 B、探险航行的范围局限在大西洋。C、发现了新大陆美洲。 D、他的探险活动得到了葡萄牙国王的资助。5、印第安人说哥伦布是个“恶魔”,欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动( )A.哥伦布把欧洲强盗带到美洲,给印第安人带来了灾难B.哥伦布把欧洲文明传到美洲,将落后的美洲带入文明时代C.哥伦布给印第安人带来巨大灾难,同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展D.哥伦布远航到达美洲,体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神6、 材料一:经过漫长的航行后,他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地,于是高兴地前往,到了近处一看,原来是座海岛。材料二:两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我,前往印度,以熟悉它的国土、人民和君王,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们归依我们神圣宗教的经验,但不走通常的东行陆路,而走向西的海路,这条路,据我所知,迄今尚无人走过。 引自中世纪晚期的西欧材料三:1992年是哥伦布航行到美洲500周年,欧洲许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的标语上写着:“你们庆祝的是我们的苦难”。请回答:(1)材料一中的“他”是指哪一位航海家?(1分)他到达的是什么地方?(1分)(2)材料二中的航海家为什么“不走通常的东行陆

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