高雪班主任备课.doc

主题班会教案（20132014学年度第一学期）学校名称：敬仲一小班 级： 三年级二班教师姓名： 高雪 时 间：2013年秋教育主题： 积极心态迎接新挑战 周次（1 ）教育目标1.认识积极心态和消极心态对小学生的不同影响，体验积极心态的力量。2.培养积极心态。教 育 过 程 二次修改一、故事导入日本有个水泥大王叫浅野一朗，年轻的时候，只身一个人来到东京谋生。他身无分文，但当他看到东京街头有人卖水时，非常高兴地想：“东京真是个好地方，连水都能卖钱，看来我浅野活下去不成问题。”可是会不会有人想：东京真是个鬼地方，连水都要钱，看来我活下去很困难。心灵火花:“连水都能卖钱”和“连水都要钱”是不同的心态，心态不同，结果会不同。你有什么样的心态，就有什么样的世界；你有什么样的心态，就决定你有什么样的人生。今天我们活动的主题就是积极心态的力量，通过下面的小故事，让我们体验积极心态的力量。二、体验积极心态的力量三只钟的故事:一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你走完三千二百万次后，恐怕便吃不消了。”“天哪！三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事？办不到，办不到。”另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒钟滴答摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事。”小钟将信将疑。“如果这样，我就试试吧。”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。心灵火花:心态决定你的行动，行动决定结果。让我们走进童话世界，共同体验积极心态的力量。（一）走进童话（通过对故事情节的补充，投射出学生对成败的不同心态，从而使学生达到自我认识的目的）巫婆把两只青蛙（甲蛙、乙蛙）扔进了洞里，在这个洞里青蛙只能活10天。洞有点深，两只青蛙爬呀、跳呀，总是差一点才能跳出去。还好，有些倒霉的小虫误入洞中成了它们的美餐。经过千百次的跳跃，它们仍然没有跳出洞，甲蛙想 ，仍然向上跳。乙蛙想 ，呆在洞里，不再跳跃。两只青蛙想到了什么？请你猜，结果如何？请你为故事设计结尾。如果结果是这样：10天过去了，甲蛙与乙蛙都死了。直到死，甲蛙还挣扎着保持要向外跳的样子。讨论回答：你认为甲蛙会后悔吗？你认为甲蛙很可悲吗？为什么？（二）回到现实（进一步体验现实生活中积极心态的力量）回到现实，现实生活中更需要乐观的心态。每个人的童话都可以有自己的结局，都可以有一个让人感到积极乐观的结尾，但在现实生活中，面对我们自己的故事，表面上看有些结局是悲观的，只要以积极的心态去看，也有它积极的一面。心灵火花：从上面的童话世界和现实生活中我们能体会到积极心态的力量体现在：积极心态使我们乐观地面对困难和挫折，激发我们的潜能，使我们向成功迈进了一半。积极心态使我们看到积极的一面，使我们更有责任感，做事更加努力，更愿意表现自己的长处。但消极心态则会限制我们的潜能，将我们的生活、事业搅得一塌糊涂；使人做事拖沓、懒散、逃避责任、不敢接受挑战，甚至成天牢骚满腹，怨天尤人，消极的心态就像慢性毒药，吃了这服药的人会慢慢地变得意志消沉，失去任何动力，而成功会越来越远。三、如何保持积极心态请学生结合自己的实际谈谈怎样保持积极心态？课后反思教育主题： 开学常规教育 周次（ 2 ）教育目标通过一系列的活动，让学生们树立安全意识，远离安全隐患，加强自身的素质培养。让学生了解交通事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。教 育 过 程二次修改1、 播放天堂里有没有车来车往的歌曲，营造气氛。 2、请三位学生表演一则小品，题目是上马路。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，另外一位学生扮演正在过马路的行人，过马路者被小汽车撞倒并滚得很远，还有一位学生马上找电话报警。通过这一幕危险场面的表演，将学生们带入一场讨论当中。在街道上面，在过马路时如何防止自己被汽车碰到？对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防车祸？如果出了意外我们应该怎样办？使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？经历过讨论后，再引导学生说说除了以上遇到的问题外，还有那些比较危险的情况。3、教师叙说有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。唤醒学生对以上种种危险事件的认识；认识强调安全防患意识的重要性；教育学生们时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是防止家庭不必要的伤痛，为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活做准备。4、教师出示各种道路交通标志图，与学生一起说说它们的含义，使学生认识并了解这些标志。 5、活动总结：老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。据了解，我国每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤，给社会造成了不必要的负担。今天我们召开以“注意安全，珍爱生命”的主题班会，其目的是让大家懂得安全的重要意义。大家回去要把自己学到的知识传达给周围的人们， 做安全教育的小小宣传员，使我们周围的人都能远离交通事故课后反思教育主题： 感恩教师教育 周次（ 3 ）教育目标通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。教 育 过 程二次修改班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，六年级的同学们，也将要离开朝夕 相处的老师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持合：是您，我们敬爱的老师！主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：老师您好！主持乙：六（1）班感恩老师主题队会现在开始主持甲：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福！主持乙：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。主持合：让我们共同道一声谢，表一句心声：（ 全体同学）：老师，我们敬爱的老师，！主持甲：下面请听诗歌朗诵老师的爱，老师的心。（学生朗诵诗歌）男：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！（队员们一一上来献上礼物。）女：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗？想不想了解呢？女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧！记者1：委内瑞拉每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。记者2：泰国每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。记者3：苏丹从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。记者4：捷克、捷克斯洛伐克每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。记者5：德国每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。记者6：匈牙利每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。记者7：朝鲜为纪念金日成主席1977年9月5日发表的社会主义教育提纲，将这天定为教师节。记者8：印度每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。记者9：美国每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。男：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊！女：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵老师，您好：女：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。女：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，比将军还神气。女：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。下面请王嫣同学送给老师一首歌老师。同学们拍手配乐。主持甲：老师妈妈，您为我们操碎了心主持乙：老师妈妈，您为我们流干了泪主持甲：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别主持乙：您像园丁，培育着祖国的花朵主持甲：您像粉笔，默默地奉献着自己合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路主持甲：最后由我们班的金婷和王硕硕同学给我们带来的歌曲老师老师我爱你合：老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利！2012年，“感恩教师！”教师节主题班会到此结束！课后反思教育主题： 班级文化建设 周次（ 4 ）教育目标培养学生的班级主人公意识教 育 过 程二次修改一、班级物质文化建设请班长张慧茹将班级的几面墙壁充分利用上来，丰富班级物质文化，让教室具有文化特质。所需开设的几个专栏内容，提供几个建议：1、群星璀璨 公布每周一星同学的名单，将其照片贴上墙，同时设立学习之星栏，每次考试班级的第一名及各科第一名上墙表彰。具体设计自己构划。（利用教室后面的墙壁）2、温馨祝福将全班同学及各任课老师的生日贴上墙，按月份排列，保证每次同学和老师过生日时能够送上全班的祝福，同时全班点上歌曲一首，献上一份心意。生日收集由班长张慧茹完成。（利用教室后面的墙壁）3、花季心语每个人将自己的心语心愿写在一张小纸条上，然后全部贴上墙。用怎样的纸来写，班长可动脑筋设计一下，可参照十八岁的天空里的形式。（利用教室四面的墙壁）二、班级制度文化建设1、组建班级管理机构初步设想将全班分成三个部，每个部安排一名部长，有的部根据实际可安排副部长一名。全班刚好有三个小组，分成三个部，部与部之间可在各项工作中展开竞争。各部及部长暂时任命：2、共同制定班规班纪各部组织各成员定下相应的班级公约并制定岗位责任制，班规班纪一旦出台，任何人都要参照执行，视同为一年级二班。初步设想：学习部应制定下相应的学习纪律；卫生部制定下相应的清洁卫生条例；生活部制定下相应的寝室管理纪律及食堂管理纪律；宣传部应尽快完善班级物质文化建设；文化部应搞好班级的文化娱乐活动，力争在学校各类大型文体活动中取得名次，制定出体育锻炼条例；纪律部制定相应的课堂及自习课纪律规定；督察部明确班主任、班团干部、科代表、小组长、值日生、值周干部职责；爱心部尽快摸清每个同学和任课教师的生日。三、 班级精神文化建设1、班级口号：我们共同的精神家园2、班级精神：要做就做最好3、班级文化：建设书香班级，求取幸福人生4、班级博客：阳光下放飞的青春5、班 名：各小组推荐一个，然后再选取一个6、班 徽：由张宇轩、张慧茹、崔梦琪三人商议定下来7、班 歌：由老师听取全班同学意见选定一个，然后教唱8、班级奋斗目标：力争在本年级中成为优秀班级，力争每个同学三年后能够达成所愿，实现三年人生规划，力争每个同学真正爱上读书，享受三年的幸福时光，并能借助这样的一种阳光心态去走向以后的人生之路。课后反思教育主题： 文明礼仪 周次（ 5 ）教育目标1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教 育 过 程二 次 修 改宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话 同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。二、介绍文明礼仪知识：三、交往礼仪讲解1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、及时沟通，消除彼此矛盾。4、不要随便发怒。5、不要叫人外号。四、交谈礼仪从我做起五、文明礼仪，从我做起1、我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。2、分组介绍第一小组：同学之间的文明礼仪第二小组：师生之间的文明礼仪第三小组：校园活动中的文明礼仪3分组展示六、交流感受和想法。七、班主任讲话同学们，你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。同学们，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好少年。宣布“文明礼仪”主题班会到此结束。全体学生：谢谢您，老师！班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！主持合：（在乐曲感谢有你老师中大声宣布）主题班会感谢师恩到此结束。 课后反思教育主题： 迎接国庆节主题队会 周次（ 6 ）教育目标通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国生日快乐！”，认识到新中国成立六十三年来祖国发生的巨变，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。让学生时刻心系祖国，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。教 育 过 程二次修改一：教师讲话1. 师：今天是个特别的日子，是另我们每个中国人激动骄傲的的日子，孩子们你们知道今天我们班会的主题是什么吗？知道的话就大声说出来吧!是的，今天是祖国六十三岁的生日，那就让我们大声地为祖国唱生日快乐歌，好吗？ 生：好。 师：同学们你们知道吗？你们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火虽然已离我们远去；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“