第二单元自测.doc

第二单元自测1.生活中的下列物质中，属于纯净物的是（ ） A.啤酒 B.食醋 C.加碘食盐 D.蒸馏水2.下列关于氮气的用途，错误的是（ ）A.液氮用于医疗手术 B.氮气可以用于制造氮肥 C.用氮气可作保护气来储存食物 D.用氮气可填充探空气球3.为创建国家级卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（ ）A.使用清洁能源代替煤和石油 B.实施绿化工程，防治扬尘污染C.分类回收垃圾，并露天焚烧 D.使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染4.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（）A二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B二氧化硫、二氧化氮、氮气C二氧化硫、一氧化碳、氦气 D二氧化氮、一氧化碳、水蒸气5.下列关于稀有气体的叙述中,错误的是（）A曾被称为惰性气体 B都是无色无味气体C都不能与其他物质发生化学反应 D稀有气体有广泛的用途 项 目空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒52良二氧化硫7二氧化氮246.下表是某市空气质量公报的部分内容，下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）A.用天然气作燃料 B.焚烧垃圾C.汽车排放的尾气 D.用煤和石油作燃料7. 夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，在空气中，瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（ ） A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳8.研究小组的同学测定空气中氧气的含量,在燃烧实验完毕后，测量进入集气瓶内水的体积，若集气瓶的容积为200毫升，则应该选用的量筒的体积为（ ）A200毫升 B25毫升 C50毫升 D100毫升9. 小组同学测定空气中氧气的含量,测量了进入到集气瓶内的水的体积，证明了氧气在空气中的体积分数约为（ ） A2/5 B1/5 C4/5 D3/510.测定空气中氧气的含量,为了验证上述实验结论，他们又反复进行实验，有一次实验中所测定的氧气的体积偏小，其中不可能的原因是（ ）A未等到室温就打开了止水夹 B. 可燃物的量太少C. 可燃物的量太多 D. 装置的气密性不好 11.要除去密闭容器内的氧气并不混入其他气体，在其中燃烧的可燃物应选（ ）A.木炭 B. 红磷 C. 硫 D. 铁丝12. 如图所示，用此装置测量空气中氧气的含量，在燃烧匙中加入红磷，红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体，请按要求填空（1）写出标号仪器的名称： （2）在空气中点燃中的红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是 ，该变化的文字表达式为 （3）当红磷燃烧完毕，钟罩冷却到室温后，看到钟罩内水面的变化是 ，出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中气态的 而生成了固态的 ，从而使钟罩内气体的体积 （“增大”“减小”或“不变”），钟罩内气体压强 （“大于”、“小于”或“等于”）钟罩外的大气压。13. 在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 （2）小强测得实验结果如下表：由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l%（填“”、“=”、“”）造成该实验出现误差的原因可能是 （填序号）没有交替缓缓推动两个注射器活塞； 读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太少； 加入铜丝量太多14.如右图所示装置，有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似下图的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。该装置可用来观察是否有氧气输出的同时可观察到输出氧气的速度。请问：连接病人的管口是 。（填“a”或”b”）15.某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5 cm处。 （1）向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是_。 （2）可观察到玻璃管内开始发生的现象为：白磷（足量）_；活塞向（填左、右）_移动。（3）实验结束，恢复至常温，活塞应停在约_cm处，据此可得出的结论是_。16.用来测定空气成分的方法很多，图5所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。回答下列问题：（1）上面的实验同时证明了氮气有的化学性质。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是。（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图6所示 ），你认为改进后的优点是：。17.在我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?的活动与探究中：（）获得两瓶人体呼出的气体的方法是