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第1课时 统计调查班别 姓名 学号 教学目标 1初步体会调查问卷这种数据收集方式的作用和内容 2体会划记法及表格在整理数据时的应用 3理解全面调查的含义，体验统计与生活的联系教学重点 1掌握划记法，会用表格整理数据 2认识描述数据的方式条形图和扇形图，并学会作图一、新课1.如果要了解全班同学对语文、数学、英语、思品、四个学科的喜爱情况，你会怎样做？2. 如何收集数据，让全班同学在下面的问卷调查中获取数据。调查问卷在下面四个学科中，你最喜欢的是（ ）（只选一个）A语文 B数学 C英语 D思品 3整理数据（请用画“正”字的方法在下表记录）科目划记人数百分比A语文B数学C英语D思品（1）通过表格，我们可以直观地看出喜爱每种节目的人数多少，这也正是表格的意义所在（2）为了更直观地看出表格中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据（3）请大家根据上表的数据，完成下面的条形图和扇形图条形图扇形图制扇形统计图的步骤： 计算百分数； 计算圆心角； 画出圆和扇形标明百分数例1、调查某学校课外活动小组的受欢迎情况，共调查学生100人，其中25人选择科技小组，5人选择书法小组，30人选择美术小组，40人选择歌咏小组，请用扇形统计图表示不同小组的受欢迎情况 解：各小组所占百分比分别是： 各扇形圆心角分别为 ；扇形统计图如图所示A组题1、张家村今年秋季播种作物如图1规划，则该村种植的小麦占种植的所有农作物的_图2图12、新华中学图书馆藏书分为3类，A表示科技类，B表示科学类，C表示艺术类，所占的百分比如图2所示，如果该校共有图书8 500册，则艺术书共有_册.3某校对初三300名学生的数学考试作一次调查，在某范围内的得分率如图3的扇形图所示，则在60分以上这一分数线中的人数为（ ）A75 B60 C90 D50 图3图44某公司有员工700人，元旦举行活动，如图4，A，B，C分别表示参加各种活动的人数的百分比，规定每人只参加一项且每人均参加，则不下围棋的人共有（ ）A259人 B441人 C350人 D490人5某年级组织学生参加夏令营活动，本次夏令营分为甲、乙、丙三组进行活动，统计图（1）（2）反映了学生报名参加夏令营的情况，请你根据图（1）（2）的信息回答下列问题： （1）该年级报名参加乙组的人数为_；（2）该年级报名的总人数为_，并补全条形图；（3）根据实际情况，需从甲组抽调部分同学到丙组，使丙组人数是甲组人数的3倍，应从甲组抽调多少名学生到丙组？6、一所中学准备搬迁到新校舍，在迁校舍之前就该校300名学生如何到校舍进行了一次调查，并得到如下数据：步行60人骑自行车100人坐
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