小学督导工作计划.doc

小学督导工作计划第一篇:学校督导工作计划 学校督导工作计划 一、指导思想 2011年，学校督导工作坚持以科学发展观为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事业健康发展。 二、工作思路、目标 2011年，学校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改进三个方式、实现三个提高。 健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。 加强三项督导，即： 督政：督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行情况； 督学：督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况； 督教：督查领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高课效的情况。 突出三个重点：义务教育均衡发展；规范办学行为；校园文化建设。 改进三个方式：强化督导评估的针对性（针对社会、家长反映的办学行为不规范问题进行督导）；强化督导评估的质效性（直接深入督查各学校各项工作的各个环节）；强化督导评价的系统性（建立学校自评、校长述评、师生参评、学校综合评价的体系）。 实现三个提高：以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标，把教育督导质量和效果提高到一个新水平；以认真履行法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到一个新水平；以加强自身建设，促进内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展提高到一个新水平。 三、工作要点 1、突出工作重点，促进义务教育均衡发展。 学校在2011年创建合格学校，争取顺利通过评估验收。 学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上，全方位地加强和促进义务教育均衡发展。 促进实施“十大工程”：干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。 促进实现“六大目标”：树立先进办学理念，实现办学行为规范化；优化教师结构，实现师资配备均衡化；改善办学条件，实现基础设施标准化；提升应用水平，实现教育技术信息化；坚持和谐发展，实现教育生态化；推行素质教育，实现教育质量优质化。 2、提升办学理念，实现教育长足发展。小学督导工作计划小学督导工作计划 学校办学理念是一所学校在办学过程中师生共同认可的价值观，是办学的指导思想和行动指南，是制订学校发展规划的基本依据。学校将引导创新工作思路，不断积累思想，提炼办学理念（从学校办学传统的积淀中升华；从办学积累的成功经验中提炼；从社会对教育的主流价值规范中进 行新的哲学思考），并把它作为学校师生共同遵循的行为准则，成为办学发展的灵魂，努力增强教职工和全体学生的凝聚力、向心力、核心竞争力，切实转变学校传统的办学观念和办学模式，形成具有鲜明个性的办学特色，为学校长足发展打下坚实的思想基础。 3、健全督导机制，全面提高办学水平。 （1）促进标准化学校建设。在合格学校建设基础上，继续加强跟踪管理，组织回访复查，督促学校不断改善办学条件，优化教师结构，科学配置资源，建设生态校园，推进素质教育，建设成为标准化学校。 （2）加强示范学校管理。学校要实践办学理念，创新发展思路，丰富学校管理和发展内涵，使学校成为先进办学理念的典范，科学管理的典范，规范办学行为的典范，教育事业发展的典范，起到示范学校辐射作用。 （3）在标准化学校、示范学校建设的基础上，组织协调各方力量和资源，培植集“学园、乐园、花园”于一体、管理有特色、课改有特点、教师有特技、学生有特长，有影响的一流学校。 4、开展执法督查，不断规范办学行为。 为了确立依法治教依法办学的思想，不断规范办学行为，促进教育公平。学校将开展教育执法督查，督查内容包括：（1）杜绝学校抢挖其它学校的优质生源；（2）严格控制大班额；（3）督促清理取缔重点班、实验班、快慢班；（4）对学校全面开科开课和作息时间执行情况进行督查； （5）对学校“阳光体育活动”开展情况进行督查；（6）对学校教辅读物征订情况和学校收费进行督查。 5、加强文化建设，提升学校办学品位。 校园文化是学校特色的重要表现，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的根本之源。学校要努力提升办学品位，重视学校德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。通过文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园之真、校园之善、校园之美、校园之乐和校园之健，从而引领师生人格的完善，提高师生的幸福指数。 6、开展专项督导，推进教育工作全面进步。 （1）开展教育教学教研专项督导，促进教育质量的全面提升。 （2）开展师德师风建设专项督导，促进师德师风建设全面提升。 （3）开展安全工作专项督查。 （4）开展后勤管理与服务专项督导。 （5）开展职教、幼教、特教专项督导。 7、搞好年度考核，推进教育事业发展。 在2010年考核基础上，广泛征求各方面意见，不断完善考评机制，修订好学校2011年工作考核办法学校2011年工作评价办法，组织实施好学校的综合考评工作。小学督导工作计划 8、加强调查研究，提高教育督导质量。 做好教育督导宣传工作，积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动，取得一手资料，为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。 9、加强队伍建设，提高督导工作水平。 一是加强干部队伍建设，培养思想道德素质好、工作业务能力强、群众公认、年轻教师担任学校干部。加强教育工作督导检查，及时通报督导检查情况。二是加强学校自身建设。加强教育政策、教育法律法规和业务知识的学习，不断提高督导干部的政策水平和专业水平。三是加强干部作风建设，提高干部的创新和工作执行力，重点抓工作的落实，深入基层，服务学校，服务广大师生。第二篇:2014年光和小学督导工作计划小学督导工作计划 蒲庙镇光和小学2014年督导工作计划 为推进学校教育教学工作常态化、制度化，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成中心校总部教育督学工作的目标，促进我校教育均衡、协调发展，全面实施素质教育，根据我校教育教学工作实际，特制定如下工作计划。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕2014年度我镇教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的;坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进我我校教育又快又好地发展。 二、督学目标 1督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。 2遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。 3不断促进安全机制和措施的建立。 4落实教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见，进一步规范学校办学行为。 5实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。 三、工作措施 1学习宣传实施教育督导条例，依法依规开展工作。 2廉洁自律，模范遵守教育督导的工作纪律，做勤政廉政的楷模;突出重点，围绕学校中心工作，监督指导学校落实各项政策。 3了解教育一线情况，深入课堂听课、评课，加强与一线教师的交流，指导并帮助学校改进管理方法和教学方法，打造高效课堂，提高教学质量，为我校教育工作又好又快发展作出应有的贡献。 4加强师德、师风建设。全面开展师德师风教育培训，组织开展师德师风演讲比赛，努力提高教师职业道德素养。 5配合中心学校对学校工作的考核。以工作时效，工作成效为依据，酌情、酌量，进行评价学校工作的成效。 6对学校的工作计划、规划、实施方案的审查，要求切合实际，不可用大话空话敷衍了事。在督查时，重点看这些资料是否有实实在在的内容，是否具有可操作性，是否具有指导性。还要到学生、教师、家长代表中访谈。 7要求对督学提出的意见要认真研究，并积极加以整改。对无故不执行督学提出的合理化督导意见的，将根据国家教育督导条例及有关规定，对学校主要负责人和相关当事人给予纪律处分，并依法依规追究相关责任。 四、工作要点 1对实施素质教育、执行课程计划、艺体等工作进行专项督查。 2对安全教育工作进行督查。 3对规范办学行为进行督查。 4对师德师风建设、德育工作实施进行专项督查。 5制定具体的学期、学年督导工作计划。对学校每年至少督查1-2次。 6对督导提出的整改意见，要立即整改。 蒲庙镇光和小学 2014年2月1日第三篇:学校教学督导工作计划教学督导工作计划一：教学督导室工作计划教学督导工作是学院教学质量保障体系中的重要工作之一。根据学院教学督导工作条例，特制定学院本学期教学督导工作计划。一、督导工作的重点1.加强对新教师教学能力的指导。2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。4做好对各系执行教学制度情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。二、督导工作的内容1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。做好听课记录，进行质量评估，如实填写听课记录表，公平给出分值。2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。3.进一步加强常规教学工作督导。一是进行期初、期中、期末三次教学检查并及时向有关方面反馈情况；二是规范对教学各个环节的督导,重点检查五大重点专业及专业群教师授课及计划执行情况。4.办好教学督导简报。力求简报内容真实、准确、公正，使简报真正成为鼓励、督促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导提供系部和教师的教学工作信息。教学督导工作计划二：教学督导工作计划（1250字）在全国人民迎接党的十七大召开的热烈气氛中，全校师生跨进了xxxxxxxx学年第一学期。本学期的教学督导工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真落实科学发展观，认真贯彻执行教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见（高教xxxx年1号）和教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见（高教xxxx年2号）文件的精神，根据学校对xxxx年工作的安排及首都经济贸易大学xxxxxxxx学年第一学期主要教学工作任务，制定本学期教学督导工作计划如下：1、继续深入课堂听课。各位教学督导在继续对本人负责联系的学院（系）普遍听课的基础上，应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务；从本学期开始，对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂；此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，在听课时也要照顾到，不使遗漏。本学期每位教学督导听课数量应当不少于15节，听课后认真填写课堂教学质量评估表，并在本学期末一并上交教务处存档。2、抓好本科生毕业论文的复查工作按照教务处重新印发的本科生毕业论文（设计）指导与评审手册的要求，本学期对2003级本科生毕业论文的命题、撰写、指导、评审、管理等各个方面进行复查，进一步检验由教学督导组承担并完成的教改立项项目提高本科生毕业论文质量的对策研究的实践效果，同时就使用新手册中出现的问题向有关单位提出改进意见和建议。各位教学督导在复查时，应当认真填写复查记录表，在本学期末一并上交教务处存档。3、抓好本科生毕业实习报告的复查工作学校教学督导工作计划学校教学督导工作计划根据高教（xxxx年2号）文件中关于高度重视实践环节，提高学生实践能力的要求，本学期对2003级本科生毕业实习报告进行复查工作，复查后认真填写毕业实习报告复查登记表，在本学期末一并上交教务处存档。同时还应当对本科生实习特别是毕业实习的质量保障提出建设性意见和建议，为教学督导组承担的教改立项项目积累研究资料。4、做好教学督导组承担的教改立项项目的调查研究工作本学年教学督导组承担着任意选修课的教学质量与规范管理、本科实习的质量保障研究 学校教学督导工作计划来自第四篇:乡镇教育督导工作计划乡镇教育督导工作计划一：20XX年江夏区教育督导工作计划根据市政府教育督导室和区教育局的工作要点，结合我区工作实际情况，拟定20XX年江夏教育督导工作计划。一、加强学校文化建设，提高办学文化内涵依据规划纲要和关于印发中小学素质教育督导评估办法（试行的通知（教督办20XX10号精神，结合我区教育督导工作实际，进一步完善中小学督导评估制度，促进学校内涵发展。积极总结、推广学校办学经验，支持、指导、鼓励条件成熟学校争创省、市素质教育示范学校。1.继续做好小学素质教育市级特色学校的创建工作。在目前已评8所的基础上，20XX年力争再创建1-2所市级特色学校。在市级特色学校发展共同体的机制下，开展我区特色学校共同体的建设。2. 启动我区初中素质教育综合督导评估。在广泛征求意见的基础上，结合小学素质教育综合督导评估的经验，在2-3所初中学校进行初中素质教育综合督导评估试点，并推荐1所试点初中学校创建首批市级特色学校。3. 开展示范高中规范办学专项评估。根据省市示范高中管理办法的规定，20XX年上半年将对区一中、区实验高中两校进行规范办学专项督导评估，为20XX年两校复评打下基础。二、不断完善督政工作机制，开展乡镇街教育工作督导评估1.开展区域义务教育均衡发展自评，推进全区义务教育均衡发展。按照省人民政府教育督导室、省教育厅的工作部署，我区将于20XX年接受省、市两级义务教育均衡发展评估。相关科室、部门学习实施方案，督促落实相关规划，并在下半年适当时机开展自评，为明年接受省、市评估做好准备工作。2. 启动新一轮乡镇街教育工作督导评估。按市新修订的乡镇街教育工作督导评估方案，对我区3-5个乡镇街进行区级评估，积极推荐工作突出的乡镇街参加市级教育先进街、教育示范乡镇的评估。三、精心组织质量监测工作，提高质量监测的效度建立基础教育质量监测制度，是我区教育质量评价和管理制度的重要创新，对于促进我区基础教育的快速、健康、和谐、均衡发展具有重要意义。1.组建队伍，建立机制。从2月起将相继组建常规督查组、专家组、数据分析组、考务组等专业队伍，拟定质量监测方案、过程督查方案、学业质量监测方案、学校质量评价方案等相关机制，确保质量监测工作的有序、有效开展。2.研制质量监测工具。研制质量监测必须的相关工具是质量监测的重要内容。20XX年的任务是初步构建试题库框架、构建问卷库的基本维度、基本完善的常规督查表册，建成数据库系统和数据分析系统。3.扎实开展过程监测，全面开展常规监测，初步开展科学监测。四、服务全局中心工作，精心组织专项评估配合相关职能部门，发挥教育督导职能作用和工作优势，做好各项专项评估工作。1.做好标准化小学的区级评估工作，配合相关职能部门做好市标准化小学的创建工作。2.开展学前教育区级督导评估工作，为完成学前教育三、五年行动计划市级评估打好基础。3.发挥督导在政策把握和学校文化建设上的优势，配合基教部门做好有效德育专项评估。4.配合相关部门做好课内比教学，课外访万家的专项检查工作。五、加强督导队伍建设，提高指导工作水平1.依据教育督导工作条例和武汉市教育督导规程完成督学换届选聘工作。2.完善落实督学责任区制度。以督学责任区为平台，与区教科所质量监测工作相结合，实现对学校督导的全覆盖和学校管理的全过程督导。3.加强督导队伍的学习和培训，提高督学的指导能力、服务能力和研究能力。二一二年二月五日一、基本情况xx镇总人口x万人，共有x个行政村x个社区居委会，20xx年财政收入x万元。辖区内现有普通完中x所，教师x人，学生x人；有x所完小，教学点x个，x所幼儿园，小学生x人，教师x人（含幼儿公办教师x人。学校布局合理，基本能适应我镇初等义务教育的需要。对我镇教育工作督导评估进行全面的自评，具体情况如下：领导职责1、确立地位。办人民满意的教育是我镇教育工作的目标，我镇高度重视教育工作，把教育工作列入重要议事日程，纳入镇政府工作计划，摆在重中之重的位置。做到三个优先：即在制定发展计划时把教育摆在优先发展的位置；在制定年度经费计划时优先保证教育事业的需要；在研究具体工作时优先安排部署教育工作。我们把落实教育工作目标责任制、为教育办实事、组织协调各部门关心支持教育工作和多种形式的助学活动作为常规工作来抓，并建立了有效的运行机制，教育的优先发展的地位得到保障。如：镇党委、政府对教育工作实行定点包干责任制，建立健全了目标管理责任制, 建立了镇党委督查机制，全面开展督政督学工作，建立了教育工作执行情况、通报制度，从而增强镇、村两级及相关部门的责任意识。2、履行职责。镇党委、政府坚持从实际出发，遵循教育发展规律，顺应教育发展形势，在制定xx镇十五、十一五规划中把教育的发展纳入规划中并出台了奖教奖学及村两委履行教育工作责任制等一系列文件和决定，确保了义务教育政策得到落实。如：结合我镇人口出生及经济发展情况，就近就便推进了小学布局调整，将x、x、x等较远山村的学校撤并到x和x小学，借城市道路建设之机异地新建更能适应城市发展需要的x小学，既优化了教育资源，又适应义务教育和农村社会经济发展需要。为推动xx镇教育事业发展,充分发挥镇村组织在农村义务教育中的作用，巩固双高普九成果，充分发挥学校综合功能，实施三教统筹，服务三农，把加强劳动专业技术培训作为实现农村富余劳动力转移的重要手段。（二经费投入与管理为了推动教育工作的顺利开展，镇党委、政府积极谋划，保证了教育事业发展的基本投入，同时规范了经费管理，使经费用在刀刃上。1、根据区财政文件规定,对全区教育财政拨款,预算内年生均教育事业费、教师工资、预算内年生均公用经费实行以区统筹的原则，明确了对教育事业经费的保障责任，保证了教育事业经费、生均公用经费和教师工资逐年增长和及时到位。从未出现拖欠、扣发、挤占教育经费和教师工资的现象。2、预算外资金、财政转移支付补助资金全部及时足额拨付，并用于学校教育。20xx20xx年，镇财政对教育总投入预算内支出合计x万元，预算外支出累计投入x万元。3、保证了两免一补资金。严格执行义务教育阶段学校一费制收费政策，全面推进公示督导、责任追究、教育收费资金收支两条线制度，严禁截留、平调、挪用、挤占学校经费。两免一补优惠政策得到落实，上级下拨的两免一补及资助贫困学生的资金