教师单项式除以单项式.doc_第1页
教师单项式除以单项式.doc_第2页
教师单项式除以单项式.doc_第3页
教师单项式除以单项式.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

东七初中 八 年级数学学科导学案设计课题:单项式除以单项式 设计人：李艳第 周 第 课时 总计 节 课型： 新 授课人： 备课组长签字： 下组领导签字： 明 确目标1、会进行单项式除以单项式的整式除法运算2、理解单项式除以单项式的运算算理，发展学生有条的思考及表达能力批 注实施目标实施目标学习流程：1、 一、回顾与思考1、 忆一忆：幂的运算性质: aman =am+n aman =am-n （am）n = amn （ab)n = an bn2、 口答： (5x)(2xy2 ) (-3mn)（4n2 )3、 填空：（2m2n)( n)=8m2n2（8m2n2) （2m2n)n(-x)( x2 )=-2x3 （-2x3) （-x)x2探究新知探究单项式除以单项式的运算法则（各小组交流讨论） (8m2n2) （2m2n)=4n (-2x3) (x)=2x21、 学生概括：单项式相除，把系数、同底数幂分别相除，作为商的因式.2、 例1、计算：（1） （x2y 3) （3x2 y) (2) (10a4b3c2)(5a3bc)解：(1)（x2y 3) （3x2 y) = (3)(x2x2)(y3y) = x22 y31 = x0y2 = y (2) (10a4b3c2)(5a3bc) =(105)a41b31c21 =2ab2c练习1：（1）(2a6b3)(a3b2) = 2a3b （2）(x3y2)(x2y) = 13xy在上面的引例中，若继续探究单项式除以单项式的运算法则(8m2n2x) （2m2n)=4nx (-2x3y2) (x)=2x2y2对于只在被除式里含有的 x 、y2，应该怎样处理 ？（对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式.）例2 计算：（1） 、（5m2n2) (3m)（2） 、(2x2y)3 (7xy2) (14x4y3)（3） 、9(2a+b)4 3(2a+b)2 练习2：计算（1）、(3m2n3)(mn)2 = 9n（2）、 (2x2y)3(6x3y2) = 43x3y(3)、abc（abc）.落实目标课堂检测: (一)口答：1、(39a6b8)(3a5b6) 2、(3ab)4(3ab)3、（2r2s）（4rs2）4、12（mn）33（nm）2（二）选择题：（1）下列计算正确的是 （ ）A、(a3)2a5=a10 B、（a4）2a4=a2C、（-5a2b3）(-2a)=10a3b3 D、（-a3b）3a2b2=-2a4b(2)-a6(-a)2的值是 （ ）A、-a4 B、a4 C、-a3 D、a3 （三）、计算（1）（7a5b3c5）(14a2b3c) (2)(-2r2s)2(4rs2)(3)(5x2y3)2(25x4y5) (4)(x+y)3(x+y)(5)6(a-b)5(a-b
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论