以德兴校全面发展.doc

以德兴校 全面发展 一、校领导重视，率先垂范 孩子是祖国的未来、民族的希望，关心教育好下一代是一项具有重要战略意义的政治任务。多年来，领导一直把加强未成年人思想品德教育工作列入重要议程，溶入学校整体工作中，建立了关心下一代工作的长效机制。学校对关心下一代作了认真安排部署，成立以校长；少先队辅导员为成员的领导小组并成立办公室，制定了切实可行的工作计划和实施方案，全校领导、教职工从上到下形成重视思想品德教育的合力。“千教万教、教做有用之人”、“千学万学、学会做人”、 “不求人人升学，但求人人成才”少是我们土作的口号；“让学生成才、让家长放心、让社会满意”是我校关心下一代工作的宗旨。全校上下形成了一种“为国教子、以德育人”的良好氛围。在一切工作中，领导、教师率先垂范，以高尚的言行，文明的举止，潜移默化地影响孩子，引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。从实验小学毕业的孩子们，不仅知识扎实、品德良好，而且素质全面。 二、树教师形象，发挥引领功能“榜样的力量是无穷的”，一直把树教师形象，发挥教师的引领作用视为关心下一代工作的重要方法，为此学校除经常组织教师进行常规的政治、业务学习外，还开展一系列丰富多彩的活动，以提高教师受岗敬业，无私奉献的思想品德，如在开展 “十杯百佳”活动中，就涌现出许许多多师德高尚的优秀教师，在优秀教师引领下，大批年青教师成为教育教学的行家里手。另外，学校我每学期通过召开德育研讨会，德育工作先进经验交流会、开展“铸师德、立师魂”主题演讲比赛等，提高教师思想道德素质，从而使学生受到应有的典范作用。三、寓德育于丰富多彩的活动中（一）思想道德宣传教育活动形式多样学校少先队充分利用广播、主题班队会、手抄报、黑板报、校园墙壁文化等形式，对学生进行思想品德宣传教育，坚持以丰富多彩的内容去熏陶、感染学生，以切实可行的规范要求引导学生，使学生懂得从自己做起，从身边做起，从现在做起知道了怎样做好“三好”、“四不”和“五个为”即（1 ）在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好儿童。（2 ）不说脏话、不讲网吧、不看黄色书刊、不损坏公物。（3 ）为社会、 为学校、 为父母、 为老人、 为同学做好事。（二）经常性活动，德育贯穿始终学校从学生入学始，就开展 小学生守则 、 小学生日常行为规范 的学习，记诵和实践活动；然后在平常的组律、卫生、安全、音、体、美等的检查或比赛中，培养学到门的知、情、意、行；让学生在活动中自主参与二启我感受、自我受益，在活动中受教育，在活动中得发马饿校遵纪守法，关心他人，助人为乐爱护校园的学生比比皆是，比如某同学不小心在校园中丢失钱包、钥匙等，马上有同学检到后上交老师或大队部，让失物归还原主。如有同学遇到校园内的废纸片，就会马上捡起投入垃圾桶内。这样，学生有所为和有所不为的良好行为习惯在经常活动中得到了养成。（三）常新的主题性教育活动，学生受益终生学校利用重大节庆纪念日和主题宣传日，以及根据学生的发展动态和学校、社会的实际情况开展具体的主题鲜明的活动，对学生进行爱国主义、集体主义、国情、感恩、诚信、爱心等的主题教育，让兴生受益终生。学校大张旗鼓地开展了以下几项大型主题教育活动；一是开展消防知识竞赛活动，四到六年级的36 名同学参加了学校组织的竞赛，选拔了出了3 名优秀选手参加了中小学生消防知识竞赛二等奖；之是举行迎奥运校园集体舞比赛，我校近千余名同学参加了学校组织的比赛，为夺得局组织的全旗中小学生校园集体舞比赛集体一等奖奠定了良好的基础，三是开展了以“迎奥运、颂中华”为主题的有奖征文活动，各班为此先召开主题队会，让学生了解祖国的巨大变化，然后作文，本次征文共收稿件405 篇，有46 名同学获奖，并参加了少工委组织的征文比赛；四是开展了“奥运在我心中，文明与我同行”主题演讲活动，各班通过认真选拔，有18 名同学参加了学校的决赛，在决赛中脱颖而出的3 名优秀选手参加了旗局组织的“文明礼仪，演讲比赛，荣获集体一等奖；五是开展学生感恩于党的领导和国家惠民政策，感恩于父母、感恩于师长、感恩于大自然的主题教育活动，通过感恩教育，增强了学生爱党、爱国、爱家、爱校、爱大自然的情感，传承与发扬了中华民族的传统美德。尤其是四川汉川地区发生特大地震后，学校因势利导，及时开展悼念四川地震遇难者系列活动和为灾区重建奉献爱心的大型捐款活动，短短一小时，全校师生慷慨解囊，捐款22632 . 6 元，这些活动的开展不仅使灾区人民感到祖国大家庭的温暖，也使学校师生心灵得到了净化和洗礼。六是认真开展了“祖国在我心中”主题读书教育活动。此次活动得到了关工委的大力支持和认真指导活动于2009年9月上旬启动，分三个阶段进行，即读书阶段，写作征文阶段、演讲阶段。全校800多名学生参加此次活动。学校组织了征文、演讲比赛，比赛中有30名同学获优秀征文奖，16名同学获演讲优胜奖，活动结束时召开了隆重的“祖国在我心中”读书教育活动总结表彰会，通过读书活动，学生的思想道德素质得到了提升，增强了爱国情感。七是开展“爱祖国、爱家长、讲文明、树新风”主题教育活动，活动坚持以人为本，面向全体，突出特色，注重实践的原则。通过班队会、手抄报、主题演讲、主题实践等活动，使学生道德品质和文明素质得到提升，情感得到增强，根除学生身上不良陋习，培养他们良好的行为习惯。八是“三习教育”持续有效开展。从2009年3月开始，学校关工委认真开展“三习”教育活动，通过活动坚持“德育首位，学生为本，全员育人”的方针，广泛开展国情教育养成教育，法制教育等活动。通过“三习教育”活动，学习的良好的学习习惯、品行习惯、生活习惯得到了培养。四、以家长学校为载体，搭建家长与学校合力育人的平台孩子是祖国的未来，民族的希望。望子成龙、望女成凤，是每个中国父母的愿望，而家庭又是孩子接受教育的第一场所，家长是孩子的第一位教师，也是孩子终身的教师家长对孩子的教育一定程度上会影响孩子的未来，家长的教育若与学校教育相勃，只能出现“5 + 2 = 0 （即学校五天的教育、双休日家庭两天教育）据有关调查资料表明，2 / 3 的家长对孩子教育方式是不成功的，并不是他们不愿教育好孩子，而是缺乏系统的教育方法。因此，我校在关工委和教育局关工委的指导下，成立了家长学校，家长学校根据学校实际，以一年级家长为重点，采取集中办班与分散办班相结合，教师作讲座与个人自学相结合的方法，每学期集中办好一次家长会和一次家长培训班，每次培训我校都邀请旗关工委和教育局关工委的领导同志参加，并请他们作重要讲话，培训会上我校还邀请有经验的家长作经验介绍。让优秀班主任根据学生的特点作专题讲座。通建培训会，学校与家长之间搭建了合力育人的平台，家长在家庭教育方面，也提高了认识，明确了教育孩子的方式方法，与学校形成了教育孩子的合力。五、深入开展法制教育，增强学生法制意识学校每学期定期邀请法制副校长，退休老领导、派出所相关领导、关工委领导等组织1 - 2 次法律知识专题讲座，对师生进行法制教育。通过讲座学生对 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、 义务教育法 、 教师法 、 铁路法 、 道路交通管理条例 等相关法律进行了认真的学习，强化了他们的法律意识，提高了他们依法维护自身合法权益的能力，为学生们健康成长和打造“平安校园”奠定了良好的基础。六、加大基础设施建设，创建良好的育人环境学校在原有设施的基础上，投资50 多万元购置并完善了校园广播系统、新电脑、远红外线报警装置，校园监控系统，成立了警务室。除此之外，学校还加大了校园文化建设力度，重新喷涂了墙壁书写标语，认真对墙壁文化进行了布置，为学生提供了良好的身心愉悦的环境，起到了此时无声胜有声的育人作用。由于学校注重“以德育人，全面发展”，近年来学校学生不断增