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小学教学督导工作计划第一篇:2015年上期蒲稳小学教育督导工作计划 2015年上期蒲稳小学教育督导工作计划 本期学校督导工作将紧紧围绕上级教育主管部门以及学校工作思路，按校领导的指示，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，切切实实发挥督导作用，促进学校教育事业健康发展。下面我就本期的几项重点工作的督导，以重点工作带动其他工作，根据各部门的工作计划对照学校的周历表逐项落实。 一、指导思想 以党的“十八大”精神为指导思想，为配合学校总体计划的落实，以教育法规为依据，“加强督导评价，促进各项工作有效落实。”采取有效措施，加强教学质量管理，推动良好教风、学风建设,促进我校各项工作稳步推进，实现教学质量的全面提高。 二、工作重点 （一）教学教研工作 1、实施教学全过程的督导与监控，与全校教师共同努力，把好教学过程各个环节质量关。把好公开课、新授课、实验课、复习课、全过程各个环节质量关。 2、加强对教风、学风的督查，加强政治学习、出勤等情况进行督查，确保正常教学秩序。 3、督促教师进行业务培训，提升教师的业务水平。通过评教活动，努力造就一批师德高尚，业务精湛，具有服务于人文精神的教师群体。 4、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线，使学校学生综合素质更上一个台阶。 5、以教学活动月为导向，以“校荣我荣，校衰我耻”为主题积极开展教师学习活动月。 6、参与对青年教师的培养工作，协助学校做好青年教师自我发展规划的实施。 7、开展教育教学教研专项督导，促进教育质量的全面提升。小学教学督导工作计划 （二）德育工作 1、突出质量意识，召开五、六年级学生毕业、调考誓师大会，积极备战两考，激发学生荣誉感，打好今年翻身仗。 2、实行“星级评比制度”，以点带面，促进学校养成教育活动的开展。 3、每周一举行国旗下的讲话活动，对全校师生进行思想教育。 4、实行“文明班级”“文明寝室”“优秀班主任”评比活动检查落实。 5、有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动，发挥培养学生自主管理、自我教育的作用。 （三）后勤管理工作 1、开展安全工作专项督查。包含：门、窗、水、电，床板桌凳，运动场地、运动器材、设备维修、防火、防盗、假期值班等等。） 2、开展后勤管理与服务专项督导。包括：学生营养午餐是否落实。学生伙食质量、卫生的督查。学校资金开源节流的落实等。 （四）民主监督工作 1、教代会机构时候健全。 2、定期召开民主生活会。 3、重大决策是否参与。 4、重大采购是否审议。 三、主要工作内容 1、组织教干推门听课，还将使用摄像机进行随堂摄像，每次摄像后上交校长室进行点评并与每大周周前会时公示结果。对课堂中存在的不足提出整改，对优点、长处提出表扬。 2、加强与学生沟通，发挥学生在教学督导中的作用。教学效果的好坏，教学质量的高低，归根结底体现在学生身上。在教学工作中，要切实体现“以学生为中心”和“以学生为本”的观念，督导处将定期开展“学生、家长评教”活动，及时整改，努力提高教师的职业道德修养，高尚的师德修养，打造一批能力强、品味高，团结和谐的教师队伍。 3、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线，使学校学生综合素质更上一个台阶。 4、做好微型课题的研究。督促教师收集相关的素材，进行认真书写。 四、主要措施 1、认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。 2、深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。 3、加强与学生沟通，深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求，发挥学生在教学督导中的作用。 4、做好教育督导宣传工作，积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动，取得一手资料，为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。 5.认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。 6、促进家校联系，办成社会满意的学校。 随着创建合格学校各项工作顺利完成以来，我校校容校貌发生了很大的改变，老师们的精神面貌也焕然一新，在校长的带领下，各部门所有工作督导室将逐项检查落实情况，做到公平公正，真正发挥督促到位认真导向的积极作用，使我校在教育教学领域走上一个新的台阶，交一份人们一个满意的答卷。小学教学督导工作计划 蒲稳小学督导室 2015-3-20第二篇:学校督导工作计划 学校督导工作计划 一、指导思想 2011年，学校督导工作坚持以科学发展观为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事业健康发展。 二、工作思路、目标 2011年，学校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改进三个方式、实现三个提高。 健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。 加强三项督导，即： 督政：督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行情况； 督学：督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况； 督教：督查领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高课效的情况。 突出三个重点：义务教育均衡发展；规范办学行为；校园文化建设。 改进三个方式：强化督导评估的针对性（针对社会、家长反映的办学行为不规范问题进行督导）；强化督导评估的质效性（直接深入督查各学校各项工作的各个环节）；强化督导评价的系统性（建立学校自评、校长述评、师生参评、学校综合评价的体系）。 实现三个提高：以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标，把教育督导质量和效果提高到一个新水平；以认真履行法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到一个新水平；以加强自身建设，促进内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展提高到一个新水平。小学教学督导工作计划 三、工作要点 1、突出工作重点，促进义务教育均衡发展。 学校在2011年创建合格学校，争取顺利通过评估验收。 学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上，全方位地加强和促进义务教育均衡发展。 促进实施“十大工程”：干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。 促进实现“六大目标”：树立先进办学理念，实现办学行为规范化；优化教师结构，实现师资配备均衡化；改善办学条件，实现基础设施标准化；提升应用水平，实现教育技术信息化；坚持和谐发展，实现教育生态化；推行素质教育，实现教育质量优质化。 2、提升办学理念，实现教育长足发展。 学校办学理念是一所学校在办学过程中师生共同认可的价值观，是办学的指导思想和行动指南，是制订学校发展规划的基本依据。学校将引导创新工作思路，不断积累思想，提炼办学理念（从学校办学传统的积淀中升华；从办学积累的成功经验中提炼；从社会对教育的主流价值规范中进 行新的哲学思考），并把它作为学校师生共同遵循的行为准则，成为办学发展的灵魂，努力增强教职工和全体学生的凝聚力、向心力、核心竞争力，切实转变学校传统的办学观念和办学模式，形成具有鲜明个性的办学特色，为学校长足发展打下坚实的思想基础。 3、健全督导机制，全面提高办学水平。 （1）促进标准化学校建设。在合格学校建设基础上，继续加强跟踪管理，组织回访复查，督促学校不断改善办学条件，优化教师结构，科学配置资源，建设生态校园，推进素质教育，建设成为标准化学校。 （2）加强示范学校管理。学校要实践办学理念，创新发展思路，丰富学校管理和发展内涵，使学校成为先进办学理念的典范，科学管理的典范，规范办学行为的典范，教育事业发展的典范，起到示范学校辐射作用。 （3）在标准化学校、示范学校建设的基础上，组织协调各方力量和资源，培植集“学园、乐园、花园”于一体、管理有特色、课改有特点、教师有特技、学生有特长，有影响的一流学校。 4、开展执法督查，不断规范办学行为。 为了确立依法治教依法办学的思想，不断规范办学行为，促进教育公平。学校将开展教育执法督查，督查内容包括：（1）杜绝学校抢挖其它学校的优质生源；（2）严格控制大班额；（3）督促清理取缔重点班、实验班、快慢班；（4）对学校全面开科开课和作息时间执行情况进行督查；小学教学督导工作计划 （5）对学校“阳光体育活动”开展情况进行督查；（6）对学校教辅读物征订情况和学校收费进行督查。 5、加强文化建设，提升学校办学品位。 校园文化是学校特色的重要表现，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的根本之源。学校要努力提升办学品位，重视学校德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。通过文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园之真、校园之善、校园之美、校园之乐和校园之健，从而引领师生人格的完善，提高师生的幸福指数。 6、开展专项督导，推进教育工作全面进步。 （1）开展教育教学教研专项督导，促进教育质量的全面提升。 （2）开展师德师风建设专项督导，促进师德师风建设全面提升。 （3）开展安全工作专项督查。 （4）开展后勤管理与服务专项督导。 （5）开展职教、幼教、特教专项督导。 7、搞好年度考核，推进教育事业发展。 在2010年考核基础上，广泛征求各方面意见，不断完善考评机制，修订好学校2011年工作考核办法学校2011年工作评价办法，组织实施好学校的综合考评工作。 8、加强调查研究，提高教育督导质量。 做好教育督导宣传工作，积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动，取得一手资料，为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。 9、加强队伍建设，提高督导工作水平。 一是加强干部队伍建设，培养思想道德素质好、工作业务能力强、群众公认、年轻教师担任学校干部。加强教育工作督导检查，及时通报督导检查情况。二是加强学校自身建设。加强教育政策、教育法律法规和业务知识的学习，不断提高督导干部的政策水平和专业水平。三是加强干部作风建设，提高干部的创新和工作执行力，重点抓工作的落实，深入基层，服务学校，服务广大师生。第三篇:学校教学督导工作计划教学督导工作计划一：教学督导室工作计划教学督导工作是学院教学质量保障体系中的重要工作之一。根据学院教学督导工作条例，特制定学院本学期教学督导工作计划。一、督导工作的重点1.加强对新教师教学能力的指导。2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。4做好对各系执行教学制度情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。二、督导工作的内容1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。做好听课记录，进行质量评估，如实填写听课记录表，公平给出分值。2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。3.进一步加强常规教学工作督导。一是进行期初、期中、期末三次教学检查并及时向有关方面反馈情况；二是规范对教学各个环节的督导,重点检查五大重点专业及专业群教师授课及计划执行情况。4.办好教学督导简报。力求简报内容真实、准确、公正，使简报真正成为鼓励、督促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导提供系部和教师的教学工作信息。教学督导工作计划二：教学督导工作计划（1250字）在全国人民迎接党的十七大召开的热烈气氛中，全校师生跨进了xxxxxxxx学年第一学期。本学期的教学督导工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真落实科学发展观，认真贯彻执行教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见（高教xxxx年1号）和教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见（高教xxxx年2号）文件的精神，根据学校对xxxx年工作的安排及首都经济贸易大学xxxxxxxx学年第一学期主要教学工作任务，制定本学期教学督导工作计划如下：1、继续深入课堂听课。各位教学督导在继续对本人负责联系的学院（系）普遍听课的基础上，应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务；从本学期开始，对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂；此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，在听课时也要照顾到，不使遗漏。本学期每位教学督导听课数量应当不少于15节，听课后认真填写课堂教学质量评估表，并在本学期末一并上交教务处存档。2、抓好本科生毕业论文的复查工作按照教务处重新印发的本科生毕业论文（设计）指导与评审手册的要求，本学期对2003级本科生毕业论文的命题、撰写、指导、评审、管理等各个方面进行复查，进一步检验由教学督导组承担并完成的教改立项项目提高本科生毕业论文质量的对策研究的实践效果，同时就使用新手册中出现的问题向有关单位提出改进意见和建议。各位教学督导在复查时，应当认真填写复查记录表，在本学期末一并上交教务处存档。3、抓好本科生毕业实习报告的复查工作学校教学督导工作计划学校教学督导工作计划根据高教（xxxx年2号）文件中关于高度重视实践环节，提高学生实践能力的要求，本学期对2003级本科生毕业实习报告进行复查工作，复查后认真填写毕业实习报告复查登记表，在本学期末一并上交教务处存档。同时还应当对本科生实习特别是毕业实习的质量保障提出建设性意见和建议，为教学督导组承担的教改立项项目积累研究资料。4、做好教学督导组承担的教改立项项目的调查研究工作本学年教学督导组承担着任意选修课的教学质量与规范管理、本科实习的质量保障研究 学校教学督导工作计划来自第四篇:最新小学学期教学工作计划小学学期教学工作计划指导思想：根据市教育局教研室工作要求，立足学校实际，着眼课堂和教师两个关键，深入推进阳光教育的全面实施，聚焦有效教学、有效教研、有效学习，向内涵发展，探索精致管理，在提高教学质量上实现新突破。工作目标：1常规管理求精致。2科研教研求实效。3多管齐下求质量。4教师发展求促进。5学生发展求多元。主要工作：一、有效管理常规管理求精致。在日常管理规范化、细致化的基础上，强化执行力，强调责任到人，实现精细管理的新篇章。1分工协作，落实责任。按照分层把关、相互协作、注重整合的思路，明确教学管理责任。校长室、教导处负责教学管理下的各类计划、方案的制定与督办执行，负责常规管理的部署、检查、评估、总结和通报工作；教研组负责本学科的教学教研工作；年级组负责本年级的常规备课，集体备课、作业批改、单元调研等教学工作，既突出工作任务分解，明确各自责任，又注重协作整合，保证工作整体质量和效率。2严格执行五三一规定。严格控制学生在校时间，确保学生每天1小时的阳光体育运动，提高活动时间的利用率，丰富活动内容。每位教师严格按照课表上课，教导处定期进行课程计划实施的检查。落实减轻学生过重课业负担的规定，规范各类教辅用书的征订、使用，教师不得组织学生集体购买教辅用书。3常规管理落到实处。（1）狠抓七认真，实现七有效。本学期，抓住我校接受市级综合督导的契机，教导处要按照教育局督查要求，结合我校教学七认真工作规范（修订稿），各学科一学期开展不少三次的检查反馈，逐项进行认真、细致地自查，发现问题及时整改。结合上学期末七认真工作检查情况，现重点关注其中三项：认真备课：备课仍采取独立备课+集体备课的方式进行。两项备课都要在实字上落实到位，教法、学法落脚点要详实，重点把握准确，难点突破详细、合理、有效。独立备课强调片断细节设计的微格教学，集体备课要做到独立钻研、集体交流、取长补短、因人而宜、反思总结的要求，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平。同时，语数英学科备课时要抓住预习这个突破口，切实加强预习指导，提高学习效率。每天都可根据学科特点布置适量的预习作业，逐步引导学生自主学习，培养其自主预习的良好习惯。教师要教给学生预习的方法，让学生学会预习，并在备课中要有所体现。认真上课：上课要求做到准备充分，严格有序，容量适度、思路清晰，层次分明，语言准确，板书规范、突出重点，面向全体，因材施教。针对目前课堂存在的一些问题，如：对教学内容把握不够准确；课堂教学组织及教学方法单一；不能有效地调控课堂纪律等，要求每一位老师在规范课堂教学行为的基础上，努力做到四个研究（研究教材、研究学生、研究课堂、研究课例），进一步改进教学方法，在课堂教学的朴素、真实、有效上下功夫，积极实施有效教学，努力追求高效教学，铸造负担更轻、效率更高的阳光课堂教学品牌。认真作业：加强作业研究的力度，做好和上课、辅导的联系。严格按学校下发的各学科作业设置与批改要求开设、批阅作业。继续落实以精选精讲精练精批和有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠为要求的四精四必上下功夫，做到位。具体要求如下：（1）精心设计作业内容和作业形式，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业；注重实践性、应用性作业；教师要整合各类题目的精华，避免学生做无价值的重