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第二章 第二节 认识IP地址教案主备人:陈向阳 复备人: 11-04-4【学习目标】1、掌握IP 地址的格式和IP地址的分类。2、了解IP地址的分配与管理以及IP地址的发展前景。【重点难点】1、教学重点IP地址的分类和格式2、教学难点IP地址分类的应用以及IP地址的网络数量。【知识链接】我们在第一单元以及接触了网络通信协议,大家知道了局域网和广域网中的通信协议是TCP/IP协议,TCP/IP协议规定我们连接到网络中每一台计算机都有一个IP地址,那么这个IP地址是怎么规定的呢?他有哪些格式和要求,通过今天的学习大家都可以对自己的电脑编写一个IP地址。【教学过程】1、学生结合课件和书本对IP地址了解和掌握IP地址的格式。学生讨论:我们的IP地址是32位二进制数,而我们在输入IP地址的时候却是十进制数,思考:是不是二进制和十进制之间存在一种转换的关系?如果存在试着尝试去转化?教师补充二进制和十进制之间存在一种转换的关系我们先来看十进制数转换为二进制数的换算方法。 (59)10=( ? )2 解:我们用十进制数除2取余法进行换算。2 59 余数 2 29.1 2 141 2 7.0 2 3.1 2 1.1 11 取余数时,要至下而上取,得: (59)10=(111011)2学生:理解、记忆。教师:再来看看二进制数转换为十进制数的换算方法。 (111011)2=( ? )10 解:二进制数是按2的幂进位的,为了计算方便,我们先给二进制数标出对应的幂。得:111011 可表示为:125+124+123+022+121+120 得:59,即 (111011)2=( 59 )102、IP地址的分类国际互联网组织规定,每个IP地址由两部分组成,即网络地址和主机地址。又为了适应不同规模网络的需要,地址的两个组成部分又分为A,B,C,D,E五类学生完成IP地址分类表,掌握每一类IP地址的范围。完成IP地址分类表IP地址类型第一字节表示十进制数的范围网络标识位数主机标识位数A类B类C类D类(用于组播的IP地址)E类(保留用于试验的IP地址)教师提问:如果给定了一个IP地址,问学生这个IP地址属于哪一类IP地址,学生会不会分辨出来?3、IP地址的分配与管理学生思考:在网上查找相关资料,请写出国际上和我国的IP地址管理机构和管理办法?教师补充局域网中的IP地址IP地址类别供局域网使用的IP地址范围网络数A类10.0.0.010.255.255.2551B类172.16.0.0172.31.255.25516C类192.168.0.0192.168.255.255255思考:1)、我们学校机房局域网里所采用的是哪一类IP地址?为什么采用这一类IP地址请说明原因?2)、我们一个局域网中最多可以容纳多少台电脑?试说明原因?4、IP地址的发展前景。问题讨论:目前因特网所采用的是IPV4,为什么要使用下一代IPV6协议?请简要说明原因?【知识小结】1、了解IP地址的格式。2、掌握IP地址的分类,主要是A类、B类、和C类以及它们的应用。3、了解IP地址的分配与管理机构、以及IP地址的发展前景。【巩固练习】1、对于C类IP地址,当我们采用 255.255.255.0作为子网掩码,那么同一网络中最多可有计算机( )A、0台 B、64台 C、254台 D、128台2、下列关于IP协议说法正确的是( )A、IPv4规定IP地址由5段8位二进制数字构成 B、IPv4规定IP地址由4段8位二进制数字构成C、IPv4规定IP地址由3段8位二进制数字构成 D、IPv4规定IP地址由128位二进制数字构成3、某中学要建立一个计算机房,机房中所有计算机组成一个局域网,并通过代理服务器接入因特网,代理服务器的IP地址最可能是( )A、172.28.284.12 B、192.168.126.26C、127.0.0.1 D、255.255.255.04、在因特网上的每一台主机都有唯一的地址标识,它是:( )A、统一资源定位器 B、计算机名C、IP地址 D、用户名5、Internet使用TCP/IP协议实现了全球范围计算机网络的互连,连接在Internet上的每一台主机都有一个IP地址,下面不能作为网络主机IP地址使用的是( )A、201.109.39.68 B、202.256.0.12 C、21.18.33.48 D、120.34.0.186、下列属于C类IP地址的是( )A、130.34.4.5 B、200.
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