优秀集体申报材料总纲.doc

优秀集体申报材料总纲 一、卷首语二、申请书三、集体活动四、总结1、 卷首语 梦想，责任梦想是帆，扬起梦之帆，我们可以抵达成功的彼岸；梦想是灯，点亮梦之灯，我们可以涉足未知的远方；梦想是路，踏上梦之旅，我们可以收获无尽的快乐；因为有梦想，所以我们奋发活力！因为有梦想，所以我们永不止步！因为有梦想，所以我们风雨无阻！有了责任，我们可以无所畏惧，在一次又一次的挑战中超越自己；有了责任，我们可以挥汗如雨，在一次又一次的失败中重新站起；有了责任，我们可以善待成败，在一次又一次的尝试中学会成长；这就是我们，年轻的心,面对困难迎难而上！这就是我们，乐观的心,面对失败从不言败！这就是我们，奋发的心,面对挑战勇敢向前！年轻的我们相信梦想在飞翔没有什么能够阻挡我们前进的脚步！ 顶岗实习囊谦县分队全体师生申请书尊敬的各位领导、老师：顶岗实习囊谦县分队自2012年3月进入实习目的地以来，在两位指导老师赵强老师与尤老师的关心和指导中，在全体57名同学的相互协作、努力工作的基础上，逐步成长，克服困难，不断进取，各方面都取得了可喜的成绩。支教分队中的每一个成员都互相关心、互相照顾，爱护这个集体，在工作、学习中相互竞争、相互帮助，在生活中相互照顾、相互关心，使顶岗实习囊谦县分队成为了一个团结向上、力争上游的集体。我们相信，顶岗实习囊谦县分队这个充满温暖、充满活力的集体，将会承载起57个人的梦想和希望，在今后的大学生活中秉承校训进德修业，自强不息，取得更加辉煌的成绩。很感谢这次顶岗支教的半年给我们带来的收获，这半年，我们不再是哪个稚嫩的学生，我们知道自己肩负的责任，也明白了人生是在奋斗中散发青春的魅力。现将顶岗实习囊谦县分队工作分为如下几个方面进行总结汇报：第1、 工作方面3月21日，我们一共57名学生到达囊谦县，当地教育局利用一个小时的时间为我们分配了实习学校，根据当地情况及师资需要，很大一部分同学被分到了乡下，乡下就读的小学生不如县城的小学生，很多都不懂汉语，给我们顶岗支教的同学带来了很大的困难。为解决工作上的困难，同学们采取了很多的教育方式，绞尽脑汁为教育事业尽一份自己的力量。自定岗支教以来，全体同学勤恳踏实爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳任怨无私无悔。时刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在教师队伍的行列，把奉献留在学校的每个角落，得到了上级领导和广大教师以及家长们的一致认可。1，倾心教育，为人师表。身为教师，为人师表，定岗实习生深深认识到“教书育人，以德为先”。工作半年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，全体顶岗支教实习生努力做到以身作则，尽职尽责，不迟到早退，对工作总是踏踏实实、兢兢业业，听从校领导的安排，团结和帮助同事，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。通过带队老师的查看，很多实习生得到老师、学生的热爱，最值得表扬的是周青银同学，她所在的学校校长因工作调动，不能继续在岗位上工作，周青银同学毫不犹豫的接下校长的工作，成为学校的校长。2，精心施教，提高水平从到教师岗位开始，实习生都担任了科任老师和班主任工作，实习生们工作量饱满，在悉心做好本职工作的同时，还向当地老师广泛学习观摩交流，认真研究教学教法，并及时总结经验和体会，不断提高自身教育教学能力和素质。赵强老师与尤老师每个月举行一次全体实习生交流活动，交流内容有“如何提高学生成绩”，“如何更好的与藏区的学生交流”，“对顶岗支教的意见或建议”等问题，每次两位老师都与实习生很好的交流，寻找解决问题的办法。此外，两位带队老师还前往各个乡镇查看实习生在当地的工作情况，听课给予意见，提高教学质量，解决实习生的困惑。3，潜心钻研，完善自我。从教半年来，在较好完成教育教学工作的同时，带队老师还督促实习生写顶岗支教日志，认真备课与为写支教总结做准备，更是告知实习生进行教学研究，积累教学经验，锤炼自己的教学基本功。王丹阳同学在顶岗支教过程中坚持每天一篇日志，得到了网络上的好评。4，以教为乐。有句话说得好：“你的孩子，他的学生，你亲他更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、而且在生活上给予他们关心，几乎所有的实习生都能与当地的小学生打成一片，在临别那天，当地小学生更是哭成一片，以表不舍。第二，生活方面1，县城的实习生 部分实习生虽然分到了县城，依然过着没水、没电、没有厕所的生活，很是艰苦，我们的实习生的虽然在这样的条件下从不喊苦叫累，坚持工作，刻苦专研，苦中作乐。由于没水，实习生们都需要从几百米的山涧中抬水，每天都如此，实习生毫无怨言，只当锻炼身体。 虽然没电，实习生们晚上的生活也很丰富，时常在一起谈理想，讨论教学方法，灯下挑灯备课，改作业，真正履行了教师的责任。部分实习生还是自己做饭，极大的锻炼了90后的孩子们。双休日时，县城的实习生进行实地调查，家访等工作，得到了家长的好评。 2，乡镇的实习生很多实习生被分配到了乡下，条件更为艰苦，与当地小学生吃住在一起，还主动担起保姆的角色，为小学生剪指甲，洗头发，换衣服，给予学生父母般的关爱，实习学校领导多次向带队老师表扬实习生不怕苦、不怕脏的精神。 3、 集体活动 1，五四青年节联谊活动2012年5月4日，两位带队老师组织了部分实习生与当地老师开展了联谊活动。联谊会现场充满了健康、友好、活跃的气氛，既有轻快动听的歌曲演唱，也有强劲激情的舞蹈展示，同时恰到好处地穿插了趣味游戏、个人才艺展示等一系列互动环节。在带队老师的妙语连珠下，青年朋友积极配合开展各项联谊活动，现场气氛热烈融洽，使大家在趣味活动中增加了解，在团队合作中积累感情，在自由交流中增进友谊，展现了青年的朝气和活力。2，教学调研活动每个月的最后一个周末，带队老师都会组织学生在一起进行教学研讨活动，交流内容有“如何提高学生成绩”，“如何更好的与藏区的学生交流”，“对顶岗支教的意见或建议”等问题。活动目的旨在加强师范生的工作能力，提高师范生的工作水平，即使解决教学上出现的问题。3，顶岗支教囊谦分队摄影展利用虫草假，全体同学返校的时间，我们举行了一个摄影展，照片全都是在囊谦定岗支教时实习生的工作、生活情况。4，撰写简报29篇，调研报告31篇半年的时间里，通过师生们的一起努力，两位带队老师撰写简报29篇，简报内容都是实习生的生活、工作情况，使校领导更好的了解在外工作的我们。实习生利用周末及课余时间写出31份调查报告。4、 总结 回首过去的半年，有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但更多的是收获，我们相信每一粒种子都有适合它生长的土地，我们