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我想象中的家乡未来,我想象中的家乡未来作文200字 普通电池所需要的锌这样产生出来的钢电池的电动力，比锌电池所产生的点动力要强好多倍。 说完了电，咱们再来说路。那时的路会闪闪发光，因为工人造路的时候，撒了许多会发光的元素，所以，路就会闪闪发光了。 那时，人们还生产出了一种特殊的水果，人吃下去全身就会充满精神，就像机器人充满了电一样。 未来的世界不是单单几张纸就能写出来的，最重要的还是要靠我们的行动，俗话说得好，“心动不如行动。”让明天的世界更加美好吧！陈老师的 想象家乡的未来作文教学案例 有侧重，用修辞，精描细绘构想家乡未来 教材版本： 人教版五年级上册语文第二单元口语交际习作二 背景： 本节课是在上节口语交际的基础上进行习作指导，在上节课上学生纷纷谈到了二十年后家乡发生了怎样怎样的变化。 教学目的： 1、把我要求，审清题意。 2、针对自己对家乡的了解情况，进行合理构思，加工材料，进行习作。 教学过程 一、情景创设 师：“露从今夜白，月是故乡明。”远离故乡的人，总会思念自己的家乡，这是人间美好的感情。当我们长大以后，远离家乡，某天回到阔别已久的故乡，你眼前的家乡会是什么样子？会有哪些新的景观？让我们展开想象的翅膀，来构想我们家乡的未来。 生：可以写二十年后家乡发生了哪些变化。 生：可以写哪些地方引起你的回忆。 生：也可以写与亲人和同学见面的情景。 生：还可以写你想写的其他内容，但中心要写“二十年后回故乡”时看到的家乡的变化。 ? 师：你们讲得不错。写好本次的作文，要注意三点：一是充分想象二十年后家乡的美丽景象。二是具体描述所想象的美丽景物的特点。三是要表达自己热爱家乡的感情。那你准备写什么呢？ 生：我想写家乡二十年后的新变化。 生：我想写二十年后遇见我们班班长安江源的情景。 ? 师：那我们写时除了注意上述三点外，还要回忆一下课文中作者表达情感的方法，并试着在自己的习作中加以运用。 二、技法指导 技法1：想象变化，要有侧重 师：写家乡二十年后的变化。可写的很多：想象家乡的巨大变化，如住房、道路、学校、公园、街道、小河等；想象儿时的小伙伴会是怎样的，如同学、朋友等；想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨，如亲人、邻居等；还有如送什么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等。这么多的内容，我们不可能面面俱到，要有所侧重。 生：我主要写家乡的美景，通过写住房、道路、学校、公园、街道、小河、山坡的变化来表现家乡发生的巨大变化。 生：我写我家的变化，住别墅、太阳能发电、感应器等。 生：我主要写学校的变
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