一轮复习字音题训练.doc

22下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查。请根据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异； A ，其中小学以下文化程度的比例高达959；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见 B 。上面的分析结果告诉我们，如果 C ，电视科普节目就会更有针对性。答案A学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例越高；B不同职业的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；C多考虑性别、年龄、学历、职业等不同因素，考虑不同人群的不同需要。1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(2008年山东卷) A仲(zhbng)裁 阿(e)谀 入场券(qudn) 捕(pO)风捉影 B袅娜(nub) 勒(画)紧 嚼(山6)舌头 百孔千疮(chudng) C精辟(pi) 躯壳(qido) 横剖(p6u)面 一语中的(d) D柏(b6门树 模(m6)具 配给(制 否(矿)极泰来 答案C 解析lA应该是捕bC风捉影，本字容易和“铺”“浦”等同形字混淆。B应该读嚼jido舌头，这个词在山东方言中常常误读。“嚼”是一个多音字，用牙齿咬碎，读jido，如“细嚼慢咽”“味同嚼蜡”；2用于某些复合词，渎juo，如“咀嚼”；3组词“倒嚼”，反刍，牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再返回到嘴里细细咀嚼，读jido。D应该读模md具，“模”也是个多音字，读m6，法式，规范，标准，2仿效，3特指“模范”；读md，1)用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具，2模样。 2下列各组词语中加点字的读音，有错误的一项是(2009年重庆卷) A鸡肋(嘲) 蛮横(heng) 不着边际(zhuo) 大楷字帖(帕) B内讧(h6ng) 哂笑(shan) 断壁残垣(yuan) 不落窠臼(k6) C惊悚(sbng) 愤懑(mdn) 怙恶不悛(quan) 狼奔豕突(shf) D难处(chd) 括弧(hd) 唾手可得(tu凸) 不胫而走(巾g) 答案C 解析mdn应为man 3下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是(2006年天津卷) 久落笔落照 剥削瘦削不堪 靡靡之音风靡一时 B彳悃6古刹 累赘果实累累 强弩之末强人所难 C佣工佣金 攒射万头攒动 解甲归田解囊相助 D殷红殷切 绰约绰绰有余 擢发难数数典忘祖 答案A 解析lA项中两个“落”均读luo，两个“削”均读刈6，两个“靡”均读mr；B项中两个“刹”均读cha，两个“累”都读脚，两个“强”，前者读qiang，后者读qidng；C项中两个“佣”，前者读V6ng，后者读Yong，两个“攒”都读cuan，两个“解”都读jia；D项中，两个“殷”，前者读V6n，后者读巾，两个“绰”均读chub，两个“数”均读shO。 4下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是(2009年湖北卷) A拜谒椭竭 冲锋枪冲击波 恣意妄为千姿百态 B陨石功勋 倒胃N倒栽葱 崇山峻岭怙恶不悛 C梗概13埂 迫击炮迫切性 瓜熟蒂落啼笑皆非 D篆书椽子 空白点空城计 愚公移山向隅而泣 答案B 解析A项的读音分别是：Y6jia，chOngchang，zizT；B项的读音分别是：ydnxdn，ddoddo，jdnqudmC项的读音分别是：gang96n9，p6p6，di小D项的读音分别是：zhuanchudn，kongkang，ydydo 5下列词语中加点宇的读音，完全相同的一组是(2008年浙江卷) A删除 膻味 籼米 潸然泪下 B信笺 歼灭 缄默 间不容发 C飙升 鱼鳔 剽悍 彪炳青史 D血缘 戏谑 噱头 空穴来风 答案B 解析A删、膻、潸都读shOn，籼读xidn；B笺、歼、缄、间都读jidn；C飙、彪念bido，鳔念bido，剽念pido；D血、谑渎xue，噱、穴读xue。 6下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是(2009年北京卷) A诠释 出其制胜 瞩目(zhO) 人才荟萃(kuai) B杀戳 宁静致远 莅临(wei) 鸢飞鱼跃(Vudn) C平添 励精图治 缜密(zhan) 鹬蚌相争 (y山) D松弛 老奸巨滑 揣度(du6) 身陷囹圄(wO) 答案k 解析lA项“出其制胜”应为“出奇制胜”，“人才荟萃”的“荟”应读hui；B项的“杀戳”应为“杀戮”，“莅临”中的“莅”应读叭D项的“老奸巨滑”应为“老奸巨猾”“身陷囹圄”的“圄”应读Vd。 三、模拟精选 1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(2009山东省淄博市模拟试题)D A吞噬(shi) 裨益( 轧路机(V6) 浑身解数(xib) B觊觎( 央浼(mai) 殉道者(xOn) 钟灵毓秀(sh0) C慰藉( 应酬(呐ng) 赚外快(zhudn) 少不更事(g6ng) D诘难(nan) 畸变(F) 汗涔涔(can) 庸人自扰(rdo) 2下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(2009江西省六校高三联考题)C A瞥(酬9)见 粗犷(guang) 熨(Vhn)帖 审时度(du凸)势 B僭(阳n)越 跻(身 瘦削(xua) 风光旖(州)旎 C内讧(hbng) 酗(x0)酒 蛰(zhe)伏 以飨(xidng)读者 D梦魇(Y6n) 诟(h6u)病 羞赧(non) 暴戾恣(列睢 3下列各组词语中，加点字的读音完全正确的组是(2008高三全国第七次大联考)D A悚然(sbng) 苦心孤诣(少) 梦魇(Y6) 徘徊(huOi) B晃眼(huang) 高屋建瓴(1lng) 筵席(Vdn) 形骸(hdn) C诘责(陋) 穷奢极欲(sh6) 惊骇(h6 琐屑(xue) D玷辱(didn) 膏粱子弟(gdo) 狂吠(倒) 央浼(mai) 4下列词语中加点的字，读音有错误的一组是C (全国各地联考模拟试题语文试卷山东临沂) 久联袂(mai) 浸渍(列 自出机杼(zhd) B赡养(shan)针砭(bidn) 间不容发(jidn) C曝光(bdo) 束缚(fu6) 一蹴而就(c0) D箴言(zh6n)信笺(jidn) 量体裁衣(1idng) 5下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全部相同的一组是(2008湖南省语文高考模拟题)A 久济( 济世 济贫 救济 缓不济急 B强(qidng)强制 强迫 强化 强词夺理 C帖(帕) 字帖 碑帖 画帖 俯首帖耳 D校(iido) 校样 校勘 校刊 校阅阵法 6下列词语中，注音有误的一项是B (2009年湖南省高中学业水平考试模拟题) 久伺(d)候 漂(pido)白 校勘(iiao) 纵横捭(b6门阖 B狙(z凸)击 联袂(山6) 弥笃(d0) 鳞次栉(2门)比 C摇曳(Y6) 强(qidng)迫 铜臭(xid) 卷帙(zhi)浩繁 D吞咽(Y6n) 箴(zhbn)言 蛮横(heng) 未雨绸缪(mOu) 7下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是(2009年华师一附中高考模拟题)B 久稗草裨益 夙愿露天宿营 数见不鲜幸福指数 B亢奋伉俪 殚力箪食壶浆 百发百中发愤图强 C供述供职 凋零未雨绸缪 重峦叠嶂山 重水复 D杉树杉木 勾当钩心斗角 不揣冒昧仔细揣摩 8下列问语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(2008年苏锡常镇高三教学情况调查)C A积攒攒动 角度群雄角逐 鲜见鲜为人知 B勉强强辩 横行纵横四海 弹道弹冠相庆 C颤抖颤栗 省心不省人事 落魄丢三落四 D纤绳纤维 抹布转弯抹角 没落没齿不亡 ，巳 9下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(2009年黄冈市高三语文模拟试题)B A缄默 检测 简拔 间或一轮 日夜兼程 B窈窕 舀水 宰辽 咬文嚼字 杳如黄鹤 C陶冶 皋陶 套子 逃之天天 韬光养晦 D孱头 骖乘 璀璨 惨绝人寰 流水潺潺 10下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(2007临淄二中语文高考模拟试题)B A馈赠 曾孙 磨蹭 面目可憎 僧多粥少 B着装 着眼 着落 沉着冷静 着手成春 C烙印 骆驼 奶酪 亭台楼阁 络绎不绝 D笨拙 罢黜 茁壮 咄咄逼人 相形见绌 四、新题点睛 1下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是B A蚌埠(bbng) 裨益(日) 鞭挞(t6) 暴虎冯河(plng) B屏息(bYng) 谄媚(ch6n) 不啻(chi) 暴殄天物(帕n) C忏悔(chon) 徜徉(chdng) 嗔怪(ch6n) 博闻强识(sN) D称职(chen) 成绩( 魑魅(chT) 瞠目结舌(t6ng) 2下列词语中，加点字的读音有误的一组是C A遒劲(qiO) 漪沦() 踟蹰(chi) 跫音(qi6ng) 咬文嚼字(jido) B敛裾(帕n) 坍圮(田) 恪守(k6) 邂逅(xie) 得鱼忘荃(quon) C耿然(gOng) 悬揣(chudi) 胡同(t6ng) 汲取( 义愤填膺(n) D畏葸(对) 行述(xing) 桌帏(wei) 形骸(hd门 残羹冷炙(扪) 3下列加点字的读音，每对都相同的一组是A A噱头空穴来风 复辟N，J愎自用 狡谲矫揉造作 B纹饰汶川 拗口山坳 坑蒙拐骗睡眼蒙 陇 C朔风追本溯源 楔子锲而不舍 高亢月I吭高歌 D笃信书蠹 角色诡谲 欲盖弥彰风靡一时 4下列词语中加点的字读音全都不相同的一项是B A诋毁 底蕴 邸所 低首下心 砥柱中流 B歆羡 韶华 黯然 喑哑 谙练 C模棱 摹拟 落寞 莫逆之交 顶礼膜拜 D络绎 烙印 咯血 骨骼 奶酪 5下列各组词语中加点字是多音字，其中有两种读音的一组是C A宁愿 宁缺毋滥 宁死不屈 宁折不弯宁为玉碎 B间谍 挑拨离间 亲密无间 黑白相间间接经验 C匀称 称心如意 称孤道寡 啧啧称奇拍手称快 D面相 相机行事 相貌堂堂 吉人天相相时而动 (山西 武静娜) 考点2 -T-形 一、考点分析 考试大纲主要侧重考查别字：一是词语(包括熟语)中的错别字，一是句子中的错别字。具体包括：因同音形近而误的、因音同而误的、因形近而误的、成语中的别字；从考查范围来看，主要是出自1988年3月国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合发布的现代汉语常用字表中常用字(2500)和次常用字(1000)个，不涉及冷僻字；考试题型主要是以选择题的形式出现，均只出一道题，占3分。 二、真题再现 1下列各组词语中，没有错别字的一组是(2009年湖北卷) A以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑 B漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹 C突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体 D张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉 答案C 解析A分庭抗理一分庭抗礼；B推心至腹一推心置腹；D估名钓誉一沽名钓誉。 2下列句子中有错别字的一句是(2009年湖南卷) A黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐思。 B我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。 C狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。 D只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。 答案D 解析广嬉戏”有“玩”的意思，而“嘻”是叹词，无“嘻戏”一词。 3下列各组词语中，只有一个错别字的一组是(2009年重庆卷) A愧疚 必须品 防微杜渐 额首称庆 B搜寻 吊胃口 炙手可热 按捺不住 C剽悍 金刚钻 始作俑者 不明就理 D撮合 板着脸 破涕为笑 奉为圭臬 答案C 解析广不明就理”应为“不明就里”。意思是：不明白其中的实际情况。 与2008年一样，本题的许多词语出自课本，“就里”就出自高中语文第四册长亭送别一文的注释，这是下一届高三复习时应该注意的。 三、模拟精选 1下列词语的书写，完全正确的一组是C (2009年黄冈市高三语文模拟试题) A.诡密 宽宏大量 形骸 惴惴不安 B憔悴 沸反盈天 辖制 理曲词穷 C踉跄 鞠躬尽瘁 桌帏 全神贯注 D鉴赏 兴高彩烈 谷垛 逆情背礼 2下列各句中没有错别字的一句是B A今年的电影市场很红火，传统题裁的荆轲刺秦王即将上映，曾获茅盾文学奖的尘埃落定也将被搬上电影荧幕。 B年轻的杨晨，尽管保持着一贯的平静和沉默，但事态的发展早已超出了他对残酷激烈的德国商业足球赛制的理解。 C大学毕业后，我如愿进入出版社，从事向往已久的编辑工作，激动的心情难以用言语来描摩。 D治学有“三种境界”，只要我们持之以恒，努力不泄，“衣带渐宽终不悔”，就一定会有“蓦然回首，那人却在灯火阑姗处”的一天。 3下列句子中有错别字的一项是C (2008湖南省语文模拟题) A古人以纠缠的音乐的旋律结绳记事，那粗糙的双手搓出来的当年的牧歌，至今仍鞭挞着我们世故的灵魂：该往何处去放牧自己曾失落的童心呢? B夏雨的狂，是为挥洒豪气；秋月的眼，是为收获鼓劲；冬雪的吻，是为大地铺上一层不掩饰的晶莹。这是让一组神韵在特定的氛围内展示风情。 C虽然失去了昔日的翠绿与鲜活，但千丝万缕如云如织的红晕，仍然显示着生命饱经苍桑而不唐竭的光泽：仔细阅读，总能品出满心满目的沉重。 D只要大自然的秋风刮来，那飞溅的金色涌苏，那童年的云雨星光，那饱蘸生命情思之美的红叶，便突破时空的界限，染红我遥远而清晰的梦境。 4下列各组词语中，有错别字的一组是D (东北师范大学高中起点语文模拟题) A缄默 莞尔一笑 隔阂 出奇制胜 B真谛