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文档简介

个人研修计划何小梅现代科学技术的发展，使人类进入了信息时代，信息技术融入到课堂教学之中是教育信息化中的一个重要课题，也是课程改革的内容之一将信息技术与语文课堂教学进行整合，以信息化带动教育现代化，发挥信息技术优势，探索新型教学模式，寓知识于学习、技能训练、智力开发等多种形式之中，达到激发学生的求知欲、最大限度地调动学生学习积极性的目的，并扩大了训练容量，使学生开扩了视野，丰富了知识，训练了思维，发展了智力，课堂气氛变得更加活跃,才能让课堂40分钟发挥重大的作用。让学生在直观中、兴趣中自主互助学习，真正做到课堂教学的高效，是实现高效课堂的有效途径。作为一名年轻教师，只有不断通过个人研修才能不断完善自己，才能适应现代教育的发展要求。因此，为了响应新世纪的这种教育变革的潮流，适应教育发展的趋势和要求，与时俱进；为了进一步提高自我的业务水平和能力，提高教育教学质量，做一名出色的小学创新型语文教师；为了拓宽教育视野，充实教学经验，提高创新能力， 为圆满、有效的完成这次网络研修，根据“自我能力测评”的要求，具体计划如下： 1.严格按照研修流程，结合评价的指导意见，积极参加信息技术专业理论知识的学习。要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分享。主要参加以下课程的学习：素材的处理预加工多媒体课件制作学科软件的使用，技术支持的总结与复习技术支持的教学评价等，提高自己的信息技术应用的专业理论知识。 2.每天安排1-2小时学习研修的课程，要抓住本次研修的好机会，密切联系课堂教学，注重理论与实践结合，研教研学方有成效。对学习中出现的新问题要因地制宜，结合本地的实际情况来解决，无论是硬件与软件，都能想办法去克服，保证完成研修任务。 3.学思写相结合，在研修中要坚持思考，坚持撰写研修日记，做好保质保量的完成研修作业，同时积极参与到其他教师的研修交流研讨活动中来，学习其他教师经验，弥补自己的不足，做好研修的互动评价，在评价中学习、在评价中成长；在5个月的研修学习中，坚持学习心得。4.在学习坊内，虚心向有能力的同学学习，取长补短，发展自己应用信息技术优化课堂的能力，帮助学生尽快转变学习方式，达到在研修的过程中师生同进步的目的。总之，我要以这次研修为契机，认真学习、积极探讨、总结经验、用于实践，以真诚真挚的学习态度，创建高效、创新型的快乐课堂，吸引学生、打动家长。我有规划、学习有计划、实践有谋划，相信教育教学会有所提高。不仅如此，任何学习的机会都不能懈怠，要持之以恒，务实创新，争取更大的进
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