20 xx-20 xx学年度第一学期学校工作总结（2400字）.doc

20xx-20xx学年度第一学期学校工作总结（2400字） (20xx-20xx第一学期) 永康市新希望学校 20xx.1本学年，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“尊重生命，传承文明，全面发展，以德育人”的办学理念，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将本学期来的如下：一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较少，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在学校的统一部署下，教导处组织了全体老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。3、严格执行”减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。、学期初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼。、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。进一步完善了各项安全制度和应急预案。加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。五、工作中存在的不足和努力方向回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。 第二篇：20xx-20xx年度第一学期学校工作总结 2800字 深化课改，提高质量，精细管理，提升内涵。 栾家坪中心小学20xx-20xx第一学期（汇报材料）本年度，恰逢学生住宿楼的修建，虽困难重重，矛盾连连，但我们抓质量的弦丝毫没有放松，抓管理的弦绷得更紧，圆满完成了年度各项工作任务，现总结汇报如下：一、工作指导思想：全面贯彻党的教育方针，以全国、全省教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20xx年）为指导，在县教育局、政府督导室、教研室、电教中心等上级部门的正确领导下，加强内部管理深化课堂教学改革，深入推进素质教育，全面提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的具有创新精神和能力的合格学生，为学生的终身发展奠基。二、办学思路以教学为中心，以育人为根基，德育为首，五育并举，以建设学园、乐园、花园、家园、圣园学校，培养会求知，会生活，会健体，会创造，会审美，会劳动的学生为目标。以课改为抓手，以养成为重点，本学期加强制度建设，加强队伍建设，狠抓精细管理，实施爱之教育，推行学生自主管理，培养学生良好习惯，着力优化办学环境，改善办学条件，加强校园文化建设，营造良好“四风”环境，促进学校内涵发展，提升办学品位，提高教育质量。三、工作目标任务三年目标：一年有所发展，两年上一台阶，三年示范创建。 学期目标：1、创建市级文明校园2、圆满通过县“316工程”验收，完成各项指标。3、全体教师达“三标”过“五关”4、确保不让一个学生掉队。5、建设美丽、平安、和谐校园。6、让学生学好、吃好、住好、健康、快乐，建一个充满温馨、美好的家。四、方法措施成效（一）、深化课堂教学改革1、成立领导小组，制定规章制度。课改以来,学校专门成立了课改领导小组,先后出台了栾家坪中心小学学洋思课改实施方案、栾家坪中心小学学洋思课改计划、栾家坪中心小学学洋思课改课堂评价标准、栾家坪中心小学学洋思课改实施指导意见等规章制度。2、积极学习，加强培训。、教师培训。在20xx年x月份，我校骨干教师李建华、罗张艳分别到杨思中学、江苏东庐中学学习。上学期开学后这些教师成为我校第一批参加课改的教师，同时再由他们带动其他教师实践，通过培训，使我校教师基本上形成了正确的教育观念和规范的教育行为，实现了“要我改”到“我要改”的角色转变，有效地调动了教师的主体参与意识，形成了良好的课改氛围。与此同时召开课改主题会、征集教师课改困惑、召开中层领导课改专题研究会、树立课改先进工作者、拟定教师评优树模与职称评定方案等有利于参与课改活动的一系列优惠政策，从而调动了全校老师课改的热情，使我校课改工作得以稳步顺利推进，并取的可喜的成绩。、邀请领导、专家作报告、作指导。课改以来学校先后邀请教研室主任徐光明，教研员朱建斌和南金纯等多次到我校检查指导。、硬性要求学习笔记和听课笔记。3、注重评价，强势推进。、制度评价标准及方法。评价制度是课堂教学改革的重要环节，学校经过一年的实践论证，探索出了一套较为完整的评价标准（栾家坪中心小学学洋思课堂教学评价标准），为后期的课改工作指明了方向。、主题赛教，评优定差（以赛教促课改，以课改推教研）。 、对作业、教案等的要求及做法。学校要求教案必须是集体备案，必须以“先学后教，当堂训练”的模式去备写。作业必须当堂完成，从而提高教学效率。、纳入教师业务考核。4、狠抓教研，适时交流、定期检测。、教研组专题研究。为此，学校规定了教师业务学习要求，制定了教师业务培训计划，做到定时、定人、定地点、定内容。学校组织教师进行培训，学习蔡林森教学革命等相关理论、操作方法和先进经验。各教研组组织开展“课题研究”培训，明确如何进行课题研究。每次教研活动主要以听、评、说课为突破口，开展课改实践研究。在学习洋思中学、杜郎口中学等名校课堂教学模式的基础上，我们结合自身实际，初步构建“课改”课堂教学操作模式“先学后教，当堂训练”。通过理论学习， 确保知识优化为实践支撑。、学校多次召开课改研讨会，探讨最佳课堂教学方法，解决课改存在问题。、李建华、罗张艳、杨涛等教师到安定、郭家坪、杨家园子镇作示范课和经验交流。、月考检测课改效果，教导处及时指导总结。5、改变观念，重视投入。、转变师生教学的理念。通过学习、培训、实践教师和学生的理念有了很大转变，现在学生明显成了学习的主体，教师已经不是以前的满堂灌了，而是学生主动学习，教师适时点拨。、购买有关课改书籍40余册，小黑板30余块，大黑板2块。（二）、努力实施精细管理1、制度建设及管理、学校制定出了绩效量化考核方案、教学质量奖罚办法、教师请假管理制度、值周、值班要求、寄宿生管理办法和教师职责、教师一日常规、学生一日常规等管理制度。、全面推行了学生自主管理，让学生自主学习，主动学习，兴趣学习，快乐学习。让学生自主管理，自我管理，积极参与管理，培养有能力，高素质的人才，让学校人人有事关，事事有人管。、在全校实施了爱之教育，突出学生主体地位，爱学生、爱学校、爱老师。教师要用心去工作，把学生当人去看，当未来的主任去看，多表扬，少批评，多激励，少刺激，多发现闪光点。、狠抓了规范办学，遵循教育规律，遵循学生生理、心里特点开全开足了全部课程，严格在校时间和家庭作业，以培植心灵，启迪智慧，强健体魄，健全人格，保护天性，扶植个性，培养学生创新精神，创新能力，交往能力，合作意识为主。、筹建了新的住宿楼，总投资408万元，建筑面积2700平方米，共64间，可供512名学生住宿。、安全管理实行责任制，回家到校签名制，职责明确，时段明确，范围明确。一学期来学校没有发生任何不安全事故。2、教师队伍建设抓培训，提高业务素质。一学期以来学校先后派教师 18人次外出培训。抓教育，树立新理念，新思想。抓管理，定目标，勤检查，严考核。3、德育、狠抓养成教育，学生良好习惯的培养初见成效。、爱心教育，感恩教育。学校结合节日开展活动，引导学生积极参与感恩教育的实践活动。我们创设了以“感恩”为主题的教育氛围，如“三八”节，母亲节，通过这些节日对学生进行了传统道德教育。还开展了“学做父母，体验辛劳”的活动。如：冬天洗衣、洗菜等家务活动。让学生们从真实的生活中感知父母的伟大与艰辛，从而将“感恩”内化为心灵深处的情感，并且从内心深处迸发出孝敬父母的让学生的心灵在充满“感恩”的氛围中接受洗礼。、评选每周之星（学习星、卫生星、纪律星、助人为乐星、体育星、文艺星等）。、举行了学生背诵小学生守则和小学生行为规范活动。4、校园文化建设、提出并醒目标语“三年规划”、“四风建设”。、新建橱窗5块，大型标语7幅，文化宣传框50多块，小标语30 多块。、积极培植栾家坪小学的精神。5、后勤管理、服务师生，服务教学。、办好学生、教师灶。食堂不断改进学生伙食，做到了饭热菜香，能让每一位住校生不但能吃饱而且能吃好。、修理桌凳，新做教室卫生工具箱和电视柜 ，新建保安室，棉门帘40块，单门帘38块，窗帘72块。、协调延安市“宋庆龄基金会”捐资电脑10台。回顾过去的一年，我们的工作取得了可喜的成绩，但工作中不足之外在所难免，离上级要求与人民日益增强的教育需求还有一定的距离，在今后的工作中我们将进一步振奋精神、调整思路，努力将我校教育教学工作推进一个新的水平，为全乡教育事业的发展做出积极贡献。 *小学学校工作总结（20xx-20xx学年第一学期）一学期来，我校在镇中心学校的正确领导下，在全体