数学人教版七年级下册抽样调查.doc_第1页
数学人教版七年级下册抽样调查.doc_第2页
数学人教版七年级下册抽样调查.doc_第3页
数学人教版七年级下册抽样调查.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

18.2抽样调查（第1课时）教学设计教学课题抽样调查(第1课时)教学目标1了解抽样调查的意义及概念。2能指出调查对象的总体、个体、样本和样本容量3能根据具体情境设计简单的抽样调查方案教学重点 抽样调查与随机抽样 、总体、个体、样本和样本容量相关概念教学难点能根据具体情境设计简单的抽样调查方案教具准备多媒体课件 教学方法及教学手段利用多媒体辅助教学，经历收集、整理、操作、观察、比较、交流等环节，启发与引导相结合，让学生获得良好的知识体验与情感交流教 学 过 程教 学 内 容学 生 活 动设 计 意 图复习旧知 1、_的调查叫做全面调查. 2、全面调查的过程包括：_数据、_数据、_数据. 二、研读课文 问题2 某校有2000名学生，要了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？ 抽样调查1、只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这样的调查方法叫做_调查.2、要考察的_对象称为总体，组成总体的_考察对象称为个体，被抽取的那些个体组成一个_，样本中个体的数量称为_.3、抽样调查的数目要_，抽样调查的样本要具有_ 研读课文 抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有_被抽到，像这样的抽样方法是一种简单随机抽样. （3） 练一练 某班要选3名同学代表本班参加班级间的交流活动.现在按下面的办法抽取：把全班同学的姓名分别写在没有明显差别的小纸片上，把纸片混放在一个盒子里，充分搅拌后，随意抽取3张，按照纸片上所写的名字选取3名同学.你觉得上面的抽取过程是简单随机抽样吗？为什么？强化训练1、在2004年全国初中数学竞赛中，抽查了10名同学的成绩如下（单位：份）: 78,77,76,74,69,69,68,63,63,63.这里 样本容量是_， 样本是_，归纳小结 只抽取_对象进行调查，然后根据调查数据推断_对象的情况，这样的调查方法叫做抽样调查.2、要考察的全体对象称为_，组成总体的每一个考察对象称为_，被抽取的那些个体组成一个_，样本中_称为样本容量. 3、抽样调查的_要适当，抽样调查的样本要具有_. （4） 1、只抽取_对象进行调查，然后根据调查数据推断_对象的情况，这样的调查方法叫做抽样调查.布置作业教材142 6 9 11 题 学生说出自己知道的项目，并由小组长进行统计，最后全班汇总学生活动，小组长收集并进行统计学生带着问题展开思考 对学生分类中出现的问题，教师予以纠正 学生小组讨论完成学生讨论 充分发挥学生学习的自觉性，在自主完成的基础上，再
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论