爱心铸就师德.doc

爱心铸就师魂 责任成就师德 高家湖小学 马学成 有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，教师的一生清淡而平凡， “一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛”是教师的真实写照。有人说，教师是梯，以伟岸的身躯拖着学生稚嫩的双脚，一步步攀高；有人说教师是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，映着他们的脸庞不断向前探索。弹指一挥间，教师的一生，就在绘声绘色的讲课声中，在埋头批改作业的笔尖下，在上课铃与下课铃的交替声中渐渐滑过 德国哲学家雅斯贝尔斯说过：“教育本身就是意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”有人也曾这样比喻：“孩子的心田是一块良好的土地，你播下思想的种子，就会得到行为的收获；播下行为的种子，就会得到习惯的收获；播下习惯的种子，就会得到品德的收获；播下品德的种子，就会获得命运的收获。”选择了教师，就要义无反顾的选择敬业。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！我们要用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱。作为教师的我们，虽说不具备金钱的富有，但在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一次举手、一个细微的动作，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关心的话语，就能拨动一个个美妙的心弦。我们应该学会知足，知足者常乐。这份工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我们都是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。崇高在这无悔中烁烁闪光，风范在这无私中傲然绽放。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐，那渊博的学识，让人崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的选择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱谱写了对人民教育的无限忠诚。谱写这种大爱的不仅是这些英雄人物，在我们的校园，在我们的身边，多少老师无声更胜有声，他们脚踏实地，爱岗敬业，谱写着新时代下教师的大爱无疆。那一个个普通的名字在灰尘中铸就了师魂。在学生的心目中竖起了永久的丰碑。我校的何占英老师，长期患有眼疾，但是他几十年如一日，始终坚持在教学的第一线，爱校、爱生，无怨无悔。马连玺老师，腿脚一直不便，虽说已到了退休的年龄，但是，还一如既往地坚持教学。在学海茫茫中 他们燃烧着自己余生的光和热；面对学生他们努力地绽放着微笑，用他们的青春书写了一个个美好而动人的故事。风风雨雨，酸甜苦辣，尝遍了为人师的种种滋味。记不清有多少次，早来晚归；也记不清有多少次与学生推心置腹的交谈；更也记不清有多少次带着疲倦的身子批改作业三尺讲台虽不宽，但他们手持教鞭，心系明天；一间教室虽不大，但他们为了学生，流失了自己的青春年华。 在这平凡而又神圣的教育殿堂上，他们甘做人梯，让学生踩着他们的双肩向上攀登；他们愿做一块铺路石，为学生的成功之路铺设坚实的路基！就这样，他们默默地、毫无怨言地，耕耘着自己育人的方田，坚守在三尺讲台上。古人云：一年之计莫如树谷，十年之际莫如树木；终身之际莫如树人。他们在平凡的日子里记载了许多不平凡的事迹，在普通的生命里，谱写了许多不普通的乐章。没有慷慨激昂的豪言壮语，更没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，而他们却无时无刻 不在用自己 无声的行动 实现着自己人生的价值。他们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行。而他们自己，却一天天走向疲惫、走向衰老。这就是师之德行，师之魂也。记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但可以续写道德的厚度，坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义，爱心筑师魂。“我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁，我不会让我知识的清泉变为一滩死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来。在高大的灌木面前这不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀。我骄傲，我是一个老师。我是一个老师，我无怨于自己的奉献，我无悔于自己的选择，我无愧于自己的称号。我骄傲，我是一个老师！（摘自：夏天“我骄傲我是一个老师”） “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”同仁们，翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔，教育的领空为我们提供了广阔的发