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文档简介

第三单元 汉字录入我能行课题：第十二课 段落的简单修饰教学目标：1、能对自己录入的一段话修改错误2、能够设置字体、字号、颜色教学重点与难点：段落的简单修饰教学课时：1课时教学过程：一、导入 教师：我们录入的文字外表上看来都很朴素，我们来帮它打扮一下，这节课就来学习对文字段落的简单修饰。二、新授1、用学过的方法录入一段话学生录入文字，教师巡视指导。学生展示自己录入的文字。2、 修改错误教师演示并讲解，学生操作，教师巡视指导。 提醒注意：退格键删除光标前面的错误 删除键Delete删除光标后面的错误3、段落的简单修饰在写字板中的“格式”菜单项，可以对选中的文字做修饰。如字体的设置、字号、字形、颜色。根据不同文章的类型、形式、用途，修饰文字时应选择合适的颜色、字体、字号等等。三、互动练习学生进对文章进行合适的修饰，在小组之间相互交流，比较修饰的效果。四、总结 学生在这样的学习过程中，不仅能够看到自己的不足之处并加以修改，而且在向大家展示自己修饰后文章时，锻炼了自己的口头表达，培养了学生的综合能力，打破了我们在人机操作中缺少人与人之间沟通的局面，让我们的信息技术课堂逐渐“升温”。
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