四年级第二学期语文一二单元测验卷.doc

四年级第二学期语文综合练习（一）2015.03（完卷时间：80分钟；书写、卷面整洁：5%）班级 姓名 评定 一、 单项练习 30%1、把下列词语补充完整。 8%寒风呼( ) （ ）口同声 节衣（ ）食 百花争（ ） （ ）( )飞翔 丰富多（ ） 披星（ ）月 真（ ）感人2、按要求完成练习。 6%（1）表示人的才华、智慧和本领方面的词语 、 （2）照样子写句子。 那（苍苍茫茫的原始森林），是（祖先）的摇篮。那 ，是 的摇篮。(3)写出带点词语的近义词。 竹妈妈见阻拦不住，忙给笋芽儿穿上了一件又一件的衣服。 （ ） 老师忘记了疲劳，心头一阵激动。 （ ）3、填空。 12%(1) 根据课文内容填空。春雨姐姐笑了，用细细的雨丝 ， 。太阳公公笑了，用 的阳光 ， 。（2）青春是有限的，智慧是无穷的， 高尔基（3） , 。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。这首诗的题目是 ，作者是 朝的 。4、选择恰当的关联词语填空，并选择一组造句 4%（2%+2%）如果就 不但而且 虽然但是 (1)汤圆（ ）好吃，（ ）吃汤圆时的气氛温馨极了。(2)（ ）不是我们人类，这些海龟根本（ ）不会受到伤害。 （ ）（ ） 二、综合练习 40%（一）小乌龟脸红了 21%乌龟和兔子赛跑，兔子太骄傲了，跑到半路上睡了一觉。乌龟一刻也不停步，首先到了终点，得了第一。不一会儿，森林电台播出了新闻：“喜报！喜报！龟兔赛跑乌龟得了第一。乌龟奋力拼搏，终于夺得金牌，成为乌龟家族中的第一个冠军。”乌龟听着听着，觉得不对：我明明得了第一，怎么说我“夺得金牌”，又说我成了“冠军”？乌龟连忙赶到电台，找到台长百灵鸟小姐，要求更正。台长说：“汉语词汇是十分丰富的，得第一可以说成夺冠军、得冠军，还可以说成名列榜首、夺魁呢！”乌龟听后，脸红了。是啊，这些知识，在课堂上老师也讲过，自己不懂，还去要求更正，太不应该了！1、多音字组词。 4%得（ ）（ ） 更（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）2、选择正确的解释，用序号表示。 5% “首”在字典上的解释有：（1）头，脑袋 （2）领导人，带头的 （3）第一，最高的 （4）最先，最早 （5）出头，告发 （6）量词，用于诗歌。 (1) 名列榜首（ ） （2）昂首挺胸（ ）（3）首要任务（ ） （4）一首好诗（ ）（5）群龙无首（ ）3、在文中找出下列词语的反义词。3% 贫乏（ ） 虚心（ ） 行进（ ）4、填空。5%（1）“乌龟听后，脸红了。”这句话写出乌龟 的心情；乌龟“脸红”的原因是： （2）“汉语词汇是很丰富的”，文中具体表现在： 5、这则寓言告诉我们：2% （1）兔子太骄傲了，因此失败了，我们不能骄傲。 （ ） （2）只要像乌龟那样奋力拼搏，就能取得成就，获得成功。 （ ） （3）只有平时踏实、认真地学习，才能掌握丰富的知识。 （ ） （4）小乌龟有知错就改的精神。 （ ） 6、读了短文，你有什么感受，写下来。2% （二）鹬(y) 蚌(bn)相争，渔翁得利 19%刚吃完晚饭，我就坐在电视机前，边吃零食边观看幽默风趣的室内情景剧闲人马大姐。正当我看得jn jn yu wi（ ）的时候，外婆走过来不高兴地说别看这种节目了还是和我一起看新闻吧多了解些国家大事对你有帮助的那怎么行呢？我可不愿意放弃属于我的机会，就不甘示弱地反击道：“你看你，整天板着个脸，多看看喜剧，才会有好处呢！”“看新闻好”“看喜剧好” 就这样，我们争论了好久，也没有什么结果，w k ni h（ ）之下，索性关闭电视机，大家都不看。正当我俩僵持之时，阿姨轻轻地走进客厅，一屁股坐在沙发上，悠闲地打开了电视机，看起了轻松愉快的相约星期六。我和外婆惊呆了，我俩争了半天的电视机，竟被阿姨抢走了。唉，这真是“鹬”“蚌”相争，“渔翁”得利啊！1、把文中的拼音换写成汉字 2%2、试着写三个带有动物名的成语 3% 3、在文中方括号里填上正确的标点符号。3%4、根据短文内容填空 8%(3%+2%+3%)(1)短文中的“鹬”和“蚌”分别指 和 ，“渔翁”指的是 。(2)“鹬”“蚌”之所以争论,是因为 。(3) “渔翁得利”的“利”的意思是 ；“渔翁”得到的“利”的意思是 。（4）文中的省略号表示 。5、读了短文，你想对谁说几句话？说些什么呢？ 2% 三、作文天地