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文档简介
“多快好省” 地作答阅读理解考试大纲中对于阅读理解部分的要求为:“一般包含一段话或一个句子,要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。”由于阅读理解题型种类多样,测查能力全面,纵观五年来公务员考试真题,不难发现阅读理解类题目已经成为言语理解与表达中的固定题型,并且呈现题量稳定、难度逐渐增大的特点。而在这五年国考中,阅读理解都是以片段阅读的形式出现,具体题型主要为:其中主旨概括、意图推断、细节判断、观点态度把握、衔接排序为重点题型,每年国考均会有较多道题目出现;词句理解一般为隔年一考,也需要做好备考;标题选用只在2007年出现过一次。在各省公考中,大部分省市也主要以片段阅读为主要题型,只有部分省市会有语句表达类题目和篇章阅读题,例如北京、上海、黑龙江、广东、江苏等。考生在备考时可以根据自身实际情况自行掌握。建议考生在做阅读理解类题目的时候,先读问题,然后带着问题去读材料。这样不但比较容易、准确地找到对回答题目起到关键作用的内容,也可以节约许多时间。同时,由于考场上紧张的环境可能会使考生在阅读时难以保持放松、平和的心态,尤其是做一时答不出来的题目,更是会使考生产生焦虑感,表现为往往纠缠于材料中的某几句话而难以做出理智判断。所以建议考生在做阅读理解题的时候一定要纵观全段,从材料全局来分析思考,找到其中的逻辑联系、语意重点。这也是解答阅读理解类题目时的重要注意事项。一、主旨概括类题型主旨概括题是公考中出现频率最高的一种题型,每年国考都会大量涉及,需要考生重点关注。这类题目的特征表现为问题中一般会出现标志性词语,例如:“主旨”、“主题”、“核心”、“概括”、“主要”、“中心”等等。在做这类题目时,主要有以下几点技巧。(一)把握中心句在有的阅读题目,尤其是片段阅读题目中,经常会出现概括一段话的主要意思的句子。这就是该文段的中心句。找出中心句就抓住了这段话的中心意思。中心句可以在文段的任何位置,但一般来讲,经常在段首和段尾出现。例题1:(2008.国考)中国的沙漠的确为世界上的科学家提供了与火星环境最为相似的实验室。/科学家们已经去过了地球上最为寒冷的南极洲,也去过了地球上最为干燥的智利阿塔卡马沙漠,但他们真正需要的是将这两者结合起来的极端环境。这段文字表达的主要意思是:( )A中国沙漠为外星研究提供理想场所 B中国沙漠比南极洲更适合进行生物研究C科学家为何选择中国沙漠作为研究对象 D具有最极端的环境是中国沙漠的主要特点解析:这是一道典型的把握中心句题目。材料的第一句就是中心句,表明了材料的主旨,因此正确答案选A 。B选项的内容在材料中找不到依据;C选项中的“为何”在材料中没有明确描述;D选项主体错误。答案为A。例题2:(2010.江西)对于假的东西,只是堵,不讲明必须堵的道理,也会有副作用。/例如对于假钞,如果只是没收,不指明它的危害,人们反而会产生疑惑甚至不满。对于假道理,除了触犯法律的可以采取法律手段,依法取缔禁止外,其它的必须揭露批判它假在哪里,危害在哪里。这段文字意在说明:( )A.讲道理要以理服人B.假道理的危害C.道理也要打假D.对于假的东西,只是堵,不讲明必须堵的道理,也会有副作用解析:通过题干中“例如”可知后面的内容是对第一句话的解释,也就是说第一句“对于假的的东西,只是堵,不讲明必须堵的道理,也会有副作用”是中心句。由此可知这段文字意在说明对于假的东西要讲明堵的道理,不能只堵不讲。例题3:(2009.国考)跟电影中创意以导演为中心不同,电视行业创意的中心是编剧。/编剧在电视行业中之所以重要,是因为小画框给视觉发挥的空间没那么大,语言艺术就显得特别重要。情景剧还有故事情节作为吸引力,而喜剧秀就完全是靠演员的表现和语言的魅力了;又都是在棚里拍,从拍摄上讲是纯技术活儿,创意都在于对话和表演。对这段文字的主旨概括最准确的是:( )A比较电视与电影行业创意上的差异B强调语言魅力对电视行业的重要性C分析电视行业各种构成要素之间的关系D解释电视行业创意以编剧为中心的原因解析:材料的第一句是判断句,后面的内容都是在解释为什么“电视行业创意的中心是编剧”。选项A将文意范围扩大到了整个行业;选项B缩小了文意范围;材料中虽然叙述了一些电视行业的要素,但是没有关于其之间关系的分析,所以选项C也不正确。答案为D。例题4:目前,我国高等院校在校学生已经超过3000万。进入2010年以来,应届毕业生的大潮更是滚滚涌入人才市场。记者就此问题采访了多年从事人才测评研究、教育的樊政老师。樊政对本报记者讲:“每年新增的几百万的应届高等院校毕业生对于中国数以亿计的劳动者大军,并不是一个过剩饱和的概念。恰恰相反,这些青年学子是中国经济发展中最宝贵的人才资源。21世纪什么最贵,是人才并不是一句没有根据的电影台词。但是,人才的形成并不是仅仅靠合理安排专业设置、加大职业教育投入就能完成的。就如同谈恋爱的能力是不可能通过教室培养的一样。职业实践人才的形成过程具有很强的自我完善性。职业经验的趋零绝对不是最大的问题。职业价值观念的准确、职业习惯的良性形成、职业过程中具体态度的专注以及职业素能的提高是当代青年人成长的瓶颈。”樊政主要讲的是:A每年新增的几百万的应届高等院校毕业生是中国经济发展最宝贵的人才资源。B职业实践人才的形成过程具有很强的自我完善性。.C人才的形成具有很强的实践性、自我完善性。D职业价值观念的准确、职业习惯的良性形成、职业过程中具体态度的专注以及职业素能的提高是当代青年人成长的瓶颈。解析:材料先是介绍了这段新闻采访的背景,然后是樊政对这种现象的解读,最后一句话概括了他的观点,即“职业价值观念的准确是当代青年人成长的瓶颈。”所以这句话是材料的中心句。正确答案为D。例题5:(2010.国考)有人说,经济领域与道德领域的规则不一样,经济领域强调的是“经济人”角色,以取得更大、更多利润为做事原则;而道德领域则要求奉献、利他、互助等。其实,经济领域固然有供求信号、等价交换、产权明晰、利润最大化等规则,但既然它是人们的社会活动,道德原则也会每时每刻渗透其中,两者难以清晰地割裂开来。这段文字的主旨是:( ) A社会性是经济领域和道德领域的共同属性。 B在社会活动中需要兼顾经济原则与道德原则。 C市场经济中伦理道德的作用是必然存在的。 D社会活动中各领域的价值观念在互相渗透。解析:文段的最后一句“两者难以清晰地割裂开来”是中心句,意在说明在社会活动中需要兼顾经济原则与道德原则。所以正确答案为B。(二)关键词语、关键标点的提示在题目所给文段中经常会出现一些在文意的表达上很关键的词语,起到总结、转折、解释等作用,例如“但是”、“总之”、“所以”、“最重要的是”、“基础是”、“关键是”等等。同样有一些标点符号也起到类似作用,例如问号、破折号、冒号等等。这些词语、标点在文段的逻辑上起到重要作用,一般其前后句就是文段的中心句或主旨内容,对做出判断能起到很大的帮助作用。当然,在答题时也要灵活掌握,不能一叶障目。例题1:(2011.国考)文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越来越相似,按照德国人埃利亚斯文明的进程的说法,文明是一个群体社会中大家按照同一规则生活,就好象按照一个节拍跳舞,不至于踩到脚一样。而文化使一个民族与别的民族不同,它是与生俱来的,不是规则而是习惯。其实城市化也可以这样看:城市迅速发展,摩天大楼变成城市象征,这其实是现代文明在世界各个角落强势发展的结果。但是,我们又希望文明不要压倒文化,“同一”不要消灭“差异”。这段文字意在:A质疑现代文明忽略民族个性的趋势。B探究城市化进程与文明发展的关系。C强调城市化进程中保存文化的必要性。D比较文明与文化对人类发展的不同影响。解析:这是一道主旨概括题。重点把握关键词“但是”,“我们又希望文明不要压倒文化,同一不要消灭差异”是材料中心句。前面的内容都是在解释为什么“我们”这样“希望”的原因,故本题正确答案为选项C。例题2:(2008.国考)在古典传统里,和谐的反面是千篇一律:“君子和而不同,小人同而不和”,所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达,特别是一些中国乐器,像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐,但如果只有一种乐器就会非常单调。对这段文字概括最准确的是:( )A和谐源于中国古典音乐 B差异是和谐的必要条件C中国人很早产生了和谐观念 D音乐是对和谐的经典认识和体现解析:提干中关键词“所以”引领关键句。通过对“和谐的一个条件是对于多样性的认同”可以明白该句重点在“差异”。同时另外一个重要关联词“但”引领的“如果只有一种乐器就会非常单调。”也是在说明和谐是对多样性的认同。因此正确答案选B 。选项A和D观点不合题意,题目中关于音乐和乐器的论述都是作为论据的;选项C主体错误。例题3:(2009.江西)联合国教科文组织将2008年定为“马铃薯年”,俗名“土豆”的马铃薯被联合国的专家们称为“隐藏的宝贝”。联合国用一种农作物命名一个年份,在历史上只出现过一次,就是2003年国际水稻年。今年的主角为什么不是“玉米”、“苹果”,偏偏是土豆这个深埋地下、不起眼儿的小东西呢?因为解决全球粮食安全问题需要土豆。对这段文字概括最准确的是:( ) A土豆和水稻都是重要的农作物B全球粮食安全问题应引起重视C土豆被提到粮食安全的战略高度D土豆潜在的巨大价值有待进一步开发解析:材料最后的两个句子是一组自问自答的因果关系设问句,关键词“因为”引领的“解决全球粮食安全问题需要土豆”是对问题的解释,也是材料内容的中心句。由此可知答案为C。例题4:(2010.联考)近年来全球油价持续上涨,随着各国原油生产能力的日益提高,全球原油储备资源日趋紧张。据分析人士预测,这一上涨趋势绝不会在短期内逆转。受此影响,尽管汽车已逐渐成为人们不可缺少的日常交通工具,但越来越多的人决定暂缓买车或者开始暂停用车。照此看来,整个汽车销售市场的经营风险在相当长一段时间里有增无减。这段文字的主旨是:( )A预测未来石油行业的发展趋势B说明汽车销售业的经营风险将会增加C探讨能源行业与交通运输行业存在的联系D认为能源行业将逐渐影响人们的出行方式解析:通读材料,可以发现“照此看来”为关键词,引领的“整个汽车销售市场的经营风险在相当长一段时间里有增无减”是对前文的总结,也就是材料的中心句。由此可知正确答案为B。例题5:(2009.联考)物质文化、技术文化的传播,其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域,它们还可能影响人们的精神世界和生活方式,甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明,还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求,体现了他们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统的濡染和教育。而物质文化和技术文化的输出,间接地传达了这种物质产品所包含的精神内容和文化内涵,因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。这段文字的主旨是:( ) A物质产品的文化内涵来自于文化传统B物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化C不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播D物质文化与技术文化是在与不同文化的碰撞中发展的解析:材料的第二句中出现了表示解释的关联词“因为”,说明后面内容是对第一句话的解释和阐述,这也意味着材料的主旨句是第一句。而第一句的核心在“它们还可能影响人们的精神世界和生活方式,甚至产生意料之外的效果”。正确答案为B。(三)通过对选项的分析,灵活运用排除法主旨概括类题型要求选出对材料内容概括最准确的选项,为了迷惑考生,出题者肯定会设置干扰选项。在面对有些题目时,还可以通过排除法来作答。干扰选项的错误主要表现为:例题1:(2011.国考)在美国,学术界、工商界、主管部门和多数消费者倾向于认为用豆浆代替牛奶是一种更健康的选择。不过,绝大多数西方人很不喜欢豆味,所以美国的豆浆有进一步去除或掩盖豆味的操作,而中国人就会觉得这样一点儿豆浆味也没有。对奶味的偏好和对豆味的排斥,是豆浆在西方不够受欢迎的主要原因。此外,豆浆在保存过程中比牛奶容易发生聚集下沉,这也给豆浆成为牛奶那样方便带来了难度。保存难度高,加上市场需求量不是那么大,导致美国豆浆的价格远远高于牛奶。对这段文字的主旨概括最准确的是:A对比中国人和西方人对豆浆口味的不同喜好B剖析豆浆在美国市场上价格偏高的原因C探究豆浆在西方市场不受欢迎的根本原因D指出豆浆打入美国市场所必需的技术手段解析:这是一道主旨概括题。材料先指出豆浆更为健康,然后解释豆浆不受西方人喜欢的两个原因。选项A、B都是以偏概全,只涵盖了两个原因之一的内容;选项D无中生有。故本题正确答案为选项C。例题2:(2008.国考)湿地指的是陆地和水体之间的过渡带,和森林、海洋一起并称地球三大生态体系,在维护生物多样性、调节气候,抵御洪水等方面起着重要作用。1998年那次长江大洪水让人们终于意识到湿地(尤其是和长江相通的许许多多湖泊和沼泽地)能够对洪水起到缓冲的作用。可是,许多湖泊因为围湖造田的需要而被人为隔离了,只留下一个很少开启的水闸和长江相通。于是,这些自然形成的水网被拦腰斩断,遇到洪水便无能为力了。这段文字意在说明:( )A围湖造田是一项弊大于利的错误举措B占用湿地是造成长江洪水的重要因素C人类应该反省自身行为对环境的破坏D应该充分发挥湿地对洪水的缓冲作用解析:选项A属于无中生有,材料的重点不是针对围湖造田发表看法;选项B过于绝对;选项C太宽泛,属于偷换概念。材料通过列举事实证明了湿地对防洪有重要作用所以正确答案选D 。例题3:(2010.国考)中国古代的科学著作大多是经验型的总结,而不是理论型的探讨,所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题,而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说,中国科技重视综合性的整体研究,重视从总体上把握事物,而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来,独立研究它们的实体和属性,细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。这段文字意在说明:A中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景B解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力C中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因D研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前解析:这段材料的中心句是最后一句话“这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展”。也就是说前面的内容都是在叙述“这”是指什么。选项A无中生有,材料中没有提到其内容。选项B偷换概念,这段材料的主要陈述对象是“中国古代的科技水平”,而不是“解决实际问题”。选项D以偏概全,首先中国古代科技不是停滞不前,其次研究方法缺陷只是原因之一。所以正确答案是C。例题4:樊政在优秀员工与拙劣员工的区别一文中写到:“优秀员工与拙劣员工的区别表面有时并不大,优秀员工与拙劣员工往往都很崇拜比尔盖茨。只不过优秀员工觉得相比之下自己很渺小无能,应该多向周围的人学习。拙劣员工觉得相比之下自己周围的人很渺小无能,根本不值得自己欣赏。”对这段文字概括最恰当的是:A谦虚使人进步,骄傲使人落后。B作为员工应该首先看到自己的渺小,而不是首先去蔑视他人的渺小。.C优秀员工与拙劣员工在对比自己很崇拜的比尔盖茨时会产生不同的效果。D优秀员工与拙劣员工看待周围事物的角度不同。解析:这道题比较有难度。选项B、C都存在以偏概全的错误。材料中这段话重点不在于渺小与否,而是优秀员工认为自己“应该多向周围的人学习”,拙劣员工认为周围人“不值得自己欣赏”,所以排除B。选项C比较容易排除。选项D将材料的内涵范围扩大,属于偷换概念。所以正确答案为A。例题5:(2009.联考)音乐是真正的世界语言,是感情的语言。当两个国家愿意通过音乐交流,其中或许就含有某种政治善意,即双方想以彼此都能了解、都可接受的音乐语言进行对话。而且“乐与情通”,音乐往往可以给人带来精神愉悦从而为人际交往创造良好的气氛。这段文字强调音乐是( )。A化解文化冲突的有效方法B各国普遍采用的一种外交手段C人际交往的一种手段D国家之间进行政治沟通与交流的一种工具解析:材料中没有涉及“文化冲突”,选项A属于无中生有,可以排除;虽然提到“当两国愿意通过音乐交流”,就或许有“某种政治善意”,但是并没有说音乐是各国普遍采取的一种外交手段,同样的道理排除选项B。选项C属于偷换概念,将材料范围换成了“人际交往”,而材料中只是说“国家之间”,所以也可以排除。正确答案为D。(四)梳理材料逻辑,把握主旨有的主旨概括题难度较大,不会出现明显的中心句或者关键词语,这就需要通过对材料行文逻辑进行梳理,以求概括总结出材料内容的主旨。例题1:(2011.国考)在以前的对外传播和交往中,我们的外交官经常会遇到这样的情况:外国人在中国博大精深、错综复杂的文化历史面前望而却步,甚至连我们自己也无法精要地描述这一深刻变动的古老文明。我们提出的“和平崛起”、“和谐世界”等战略框架和口号,更多地着眼于国外的战略决策者,而不是针对那些普普通通,对中国不甚了解的国外民众。用现代形象管理学的标准来衡量,我们的“广告词”和“象征符号”还不太贴近群众,在视觉触摸感和情感想象力上,还总让人感到有些缺憾。这段文字谈讨的核心问题是:A.外交官在对外交往中遭遇的困境B.古老文明走向世界需要突破的难关C.我国在对外传播和交往中存在的误区D.中西不同文化间客观上存在的隔膜解析:这是一道主旨概括题。材料先指出了一种现象,然后解释这种现象的原因,进而指出“我们提出的和平崛起、和谐世界等战略框架和口号,更多地着眼于国外的战略决策者,而不是针对那些普普通通,对中国不甚了解的国外民众”,“让人感到有些缺憾”。故本题正确答案为选项C。例题2:每100克巧克力中含40500毫克可可碱可可碱能刺激平滑肌,还能加速神经传导。但和咖啡因不同的是,可可碱对中枢神经系统几乎没有任何影响。每100克巧克力中含70毫克咖啡因咖啡因的作用在于提高警觉性促使人超常发挥,提升观察力,抵抗疲劳,提高脑力活动的效率。巧克力中还含苯丙胺。也具有提神醒脑的作用,能刺激下丘脑中的去甲肾上腺素分泌。这段文字主要说明了:( )A巧克力具有促进神经兴奋的作用B巧克力和咖啡对人体的影响不同C可可碱比咖啡因对人体更加有益D咖啡因会对人体的中枢神经系统产生影响解析:通读材料,可以发现材料内容分为三层:第一层指出巧克力中含有能加速神经传导的可可碱;第二层介绍巧克力含有能使人提高警觉性,超常发挥、提高脑力活动效率的咖啡因;第三层介绍了巧克力中还含有能够提神醒脑的苯丙胺。而材料的主题是巧克力,所以材料的主要内容可以概括为:巧克力具有促进神经兴奋的作用。正确答案为A。2008年河北省公务员录用考试行政职业能力测验试卷(精选)说明 这项测验共有五个部分,总时限为90分钟。各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供你参考以分配时间。 请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门,涂写准考证号。 请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成功非常重要: 1.题目应在答题卡上作答,不要在题本上作任何记号。 2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。 3.监考人员宣布考试结束时,你应立即放下铅笔,将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上,然后离开。 如果你违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。 4.在这项测验中,可能有一些试题较难,因此你不要在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考。否则,你可能没有时间完成后面的题目。 5.试题答错不倒扣分。 6.特别提醒你注意,涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡!停!请不要往下翻!听候监考老师的指示。否则,会影响你的成绩。第一部分 言语理解与表达(共40小题,参考时限30分钟) 本部分中每道题包含一段话、一个句子或一篇短文,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。请开始答题:1中国传统的言说方式是“以言去言”,老子首章“道可道,非常道;名可名,非常名”非常清楚地表述了这一点。老子的论述可以从两方面来理解:首先,“道”、“名”是可以道、可以名的;其次,可道、可名的“道”、“名”并非那恒常的“道”、“名”。可见,在老子看来,作为世界本真的“道”、“名”是与作为言说工具的道、名不一样的。真正的“道”、“名”虽然可以被言说,但被言说的并不是真正的“道”、“名”;然而,如果完全不用言说,则根本无法论述“道”、“名”。因此,老子提倡一种“以言去言”的言说方式,即通过使人认识、领悟所言之道,达到“无言”,撤去语言的迷障,直达“道”之本真。 根据这段话,以下说法正确的一项是()。 A. 老子认为“道”、“名”是不可言说的 B. 老子认为被言说的“道”、“名”与作为世界本真的“道”、“名”是同一的 C. 老子言说“道”、“名”最终是为了使人认识、领悟“道”的本真 D. 老子认为不应用言说的方式论述“道”、“名”2“信息”一词在古拉丁语中有“描述、陈述、概要”等意思,在英语中有“通知、报告、消息、报道、情报、知识、资料、数据”等多种含义。在汉语中“信”和“息”合成一个词,最早见于唐代暮春怀故人诗中“梦断美人沉信息”句。在日常用语中指“音信、消息”。 这段文字主要说明了()。 A. “信息”概念的本质属性 B. “信息”是事物运动状态的陈述 C. “信息”的意思 D. “信息”的含义是变化发展的6在对美国总统政绩的衡量中,一般在没有战争等非常事件的情况之下,对外关系占的比重是非常小的,对外关系只要不犯什么大的错误,就过得去了,主要看的还是总统对美国本身发展所做出的贡献。 这段话的主要意思是()。 A. 衡量美国总统的政绩主要看他在对外关系上的表现 B. 美国总统在战争中的表现是评价其政绩的主要标准 C. 在没有战争等非常事件的情况之下,对外关系不太重要 D. 在没有战争等非常事件和对外关系过得去的情况下,对美国总统政绩的评价主要看他对美国发展的贡献7不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的,事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话,语言会失去价值,甚至于只能添乱。 这段话的主要观点是()。 A. 事实比语言更有力量 B. 平常不要说太多的话以免惹出是非 C. 没有事实基础的语言是毫无价值的 D. 语言是不重要的,事实才是重要的8相对主义作为一种历史悠久的哲学学说以拒斥确定性为其基本理论特色。表现在本体论上,它否认存在永恒的、超历史的“本体”;表现在认识论上,它否认存在绝对真理和可独立存在的“最终语汇”;表现在价值论上,它否认存在终极的、确定的价值原则。当代相对主义融合了后现代主义的某些因素,对于历史上的相对主义有所发展,但从根本上说,其基本价值立场并无改变,它反对思维上的一元性、封闭性和独断性,否定同一性,强调“差异性”,要求理论思维从一元走向多元,从封闭走向开放,从独断走向宽容,从单调走向杂色。 下列关于这段话内容的理解,错误的一项是()。 A. 相对主义的基本理论特色是拒斥确定性 B. 在本体论意义上,相对主义否认终极的、确定的价值原则 C. 当代相对主义与历史上的相对主义的基本价值立场是一致的 D. 当代相对主义和历史上的各种相对主义都否定“同一性”,强调“差异性”9我们当下有些报刊的文化品格每况愈下,其主要表现为:一是过于看重时尚,过于追求娱乐化效果以迎合大众的猎奇心理;二是过度炒作公众人物,将平凡的公众形象神秘化和庸俗化。细看近几年一些媒体的热门话题,有许多走时尚的路子,唯独与民众的生活远了。 这段话指出了当下有些报刊存在的问题是()。 A. 看重时尚,迎合大众的猎奇心理 B. 炒作公众人物,将其神秘化和庸俗化 C. 过于看重时尚,热衷炒作公众人物 D. 走时尚的路子,脱离民众10 卢梭是伟大的思想家。他构思20年,写作3年,完成了教育巨著爱弥尔,提出了较为系统的自然教育理论,从根本上否定了封建家教教育,在世界教育史上具有划时代的伟大意义。卢棱很重视体育,在爱弥尔中,从婴儿出生到成人各个年龄阶段的教育中都有身体教育的内容。 对这段文字含义的正确理解是()。 A. 卢梭对教育发展有贡献 B. 卢梭的贡献主要在体育 C. 卢梭的贡献在教育领域 D. 卢梭发展了自然教育理论11 不能说你在一个领域干得好,就借此可以进入其他领域。每个学科每个领域都有它的积累、尊严和门槛儿,明星们随便跨越这个门槛儿就是一种特权,是对公平的一种践踏。另外,高校对教授的聘用和职称的评定,有着严格、规范的程序,聘请明星任教授如果不能按照程序进行,对其他教授来说就是不公平,损害了程序的公平和正义。 这段话的主要观点是()。 A. 明星担任教授是对学术尊严的亵渎 B. 不按照评聘职称的程序聘请明星任教授是对学术公平的一种践踏 C. 学术界有学术界的尊严 D. 聘请明星任教授损害了评聘职称程序的公平和正义12 与自然科学对传统的超越是对传统的不断证伪不同,人文科学对传统的超越不是对传统的证伪并弃置的过程,而是表现为对传统的不断兼容,因此,尽管在人文科学的发展中的每一次创新都以突破传统为前提,但传统总是具有某种恒定的价值,成为后人进行研究和创新的参照,甚至在某些方面是后人无法企及的典范。 上面这段话表明()。 A. 人文科学的发展是在对传统不断证伪的过程中寻求超越的 B. 人文科学与自然科学有着不同的发展模式 C. 人文科学发展中的创新都是以继承传统为前提的 D. 传统的东西都是后人难以望其项背的13. 20世纪50年代初,海明威在老人与海中宣告:“一个人并不是生来要给打败的”,“你可以把他消灭掉,可就是打不败他。”这种铮锋鸣响的语言,充满了对人的同情与崇高的信仰。而几乎就是在同时,当人们被战争的阴云所困扰,福克纳大声宣告:“我不想接受人类末日的说法人是不朽的”,“作家的特殊的光荣就是振奋人心,提醒人们记住勇气、荣誉、希望、同情、怜悯之心和牺牲精神,这就是人类昔日的荣耀。”人的生存的挫折感是真实的存在。在人遭受苦难陷入迷惘的时刻,看来只有那些具有海明威、福克纳精神力量的作家,会给人们以鼓舞,让人们勇敢地生存下去。 下列关于这段话的理解,正确的一项是()。 A. 海明威、福克纳的作品都集中展现了人们在苦难与挫折面前的迷惘 B. 海明威、福克纳的作品都表达了乐观主义的主题 C. 海明威、福克纳都过分夸大了人的精神力量 D. 海明威、福克纳都强调作家要以自己的作品振奋人心、给人们以鼓舞14 一个城市展现的文化常潜藏在语言文字中,因为它像呼吸一样平常,所以极易被忽略,然而它又是不可或缺的。 能够最准确地复述上面这段话的一项是()。 A. 潜藏在语言文字中的城市文化极易被忽略,但不可或缺 B. 城市文化潜藏在语言文字中,极易被忽略 C. 潜藏着城市文化的语言文字像呼吸一样容易被忽略,但不可或缺 D. 一个城市的文化常常通过它的城市文学表现出来15 这里是典型的黄土高原沟壑区,水土流失非常严重,土地贫瘠,十年九旱。尽管有国家的支持,使部分群众走上了致富道路,但仍有不少农民挣扎在贫困线上。 这段话主要说明了()。 A. 黄土高原地区经济落后,文化匮乏 B. 与其等待国家的政策救助,当地政府不如因地制宜,发展地区特色经济 C. 恶劣的自然环境是当地人民走向富裕的一个主要障碍 D. 解决部分西北贫困地区人民群众的温饱问题是当务之急16 民族主义是一个极为复杂的概念,国内外学术界至今也没有一个可为大多数人所接受的民族主义的界定。现代民族观念和现代民族主义都发源于西方。在西方向东方的政治、经济、文化的扩张中,东方国家整合与弘扬自身的民族传统与民族文化并吸取西方现代民族和民族主义的历史经验和理论观念,将来自西方的思想意识和本土的精神传统结合起来,逐步唤起了民族意识的觉醒,发起了反对西方统治和掠夺的民族主义运动,从而缔造了一个不同于传统东方世界的全新的东方。 下列观点不能直接从以上文字中推出的是()。 A. 东西方的民族主义都有着非常悠久的传统 B. 东方民族主义在其形成过程中吸取了西方现代民族和民族主义的历史经验和理论观念 C. 东方民族主义建立在东方民族意识觉醒的基础上 D. 东方民族主义是反对西方统治和掠夺的民族运动22 全球化成为今天的一个热门话题,并不意味着人们关于它的任何谈论都是合理的或建立在理性分析的基础上。常常出现的情况倒是:一个问题是成为讨论的焦点,人们关于它的谈论就越模糊、越混乱,问题的实质就越容易被疏忽和遮蔽。仅就字面而言,全球化是一个无主语的模糊概念,包含了“成为全球性的”、“扩展到全球范围”、“上升到全球水平”、“在全球范围内紧密联系在一起”、“在全球范围内组成一个整体”、“着眼于全球范围进行思考”、“在全球范围内采取行动”等多种含义。经合组织的一份报告指出,“全球化”这个术语最早是由T?莱维于1985年提出的,用来形容此前20年间国际经济发生的巨大变化,即商品、服务、资本和技术在世界性生产、消费和投资领域中的扩散。 下列表述符合这段文字原意的是()。 A. 人们熟知某一话题,意味着人们对它的理解都是清楚的 B. “全球化”是一个歧义丛生的概念 C. “全球化”主要描述了1985年以来国际经济发生的巨大变化 D. “全球化”已经成为今天人们熟知并明确把握的一个概念23 广义的对话的目的是寻求“对于相关主题的真正理解”,即通过不同主体间的平等对话,达到对于具体问题的“视界的融合”,它不是对主体间关于相关主题的理解和阐释的差异的简单抹平与消解,而是在承认差异的基础上寻求某种共识,从而促进不同主体在“求同存异”基础上对于具体问题的深层次理解和阐释。 根据这段话,下列表述正确的一项是()。 A. 对话是为了消除误解和差异,在具体问题的理解上达到平等协调统一 B. 对话是为了更好地彼此沟通,建立友谊 C. 对话是对于不同具体问题的不同理解的自由表达 D. 对话是为了寻求对于具体问题的深层理解和阐释,但并不否认差异的存在24 我们能够根据自己对历史的体悟或自己对某种社会政治观念的信仰而自由地选择某种立场和倾向的史学理论,然后努力向前挖掘,我们必定会形成一种逻辑上较为一贯的理论“体系”(内在体系),也就可以在史学领域展开切实的交流和论辩等,推动史学理论走向健康有效的发展状态。 依次填入以上段落中三个画横线处的关联词,最恰当的一组是()。 A. 如果那么从而 B. 假如那么无疑 C. 虽然但是从而 D. 尽管但是因而25. 王晓华外语能力和公关能力很强,被学校到国际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。 尽管天气恶劣,这些初到庐山的外国朋友还是。 有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王,小王不想要,又不便当众。 依次填入以上各句横线处的词语,最恰当的一组是()。 A. 委派不为所动推却 B. 委任不为所动推诿 C. 委派游兴盎然推却 D. 委任游兴盎然推诿26 只有真正做到对知识智力资源的有效配置和运用,才可能科技创新能力。 经济学家认为,金融体系脆弱、法制体系不、政府保护、体制惰性等弱点对中国“入世”后融入国际经济构成不小的阻力。 这件事情盘根错节,个中绝非三言两语能说清楚的。 依次填入以上各句横线处的词语,最恰当的一组是()。 A. 加强规范原因 B. 增强健全委曲 C. 增加健全委屈 D. 加强完善缘由27. 中国妇女发展基金会将委托专业金融机构对中国女足发展基金进行和,其收益部分用于中国女子足球队改善生活和训练条件,开展交流与合作,培养选拔后备力量。 依次填入以上段落中三个画横线处的词语,最恰当的一组是()。 A. 管理运作资助 B. 经营运作援助 C. 管理使用资助 D. 经营使用援助28. 为了研究和预报空间天气灾变规律,或减轻灾害性空间天气可能给人类活动带来的灾害和损失,一门把空间天气的监测、研究、模式、预报、效应、信息传输与处理以及对人类活动的影响加以综合与集成的新学科。 依次填入以上段落中两个画横线处的词语,最恰当的一组是()。 A. 消除水到渠成 B. 消除脱颖而出 C. 避免浮出水面 D. 避免应运而生29. 下列各句中,有语病的一句是()。 A. 你当时对他当代表不是很同意吗?为什么现在又不同意了呢? B. 你当时不是同意推选他当代表吗?为什么现在又不同意了呢? C. 你当时不是反对推选他当代表吗?为什么现在又不同意了呢? D. 你当时对他当代表不是没意见吗?为什么现在又不同意了呢?30. 下列各句中,有语病的一句是()。 A. 国务院决定在农村进行税费改革,是为了切实减轻农民的负担 B. 通知严禁上级部门不得违反有关规定干预下级机关的机构设置和人员编制配置,强调机构改革涉及的人员要正确对待进退留转,服从组织分配 C. 美国总统10月16日在白宫正式签署了国会上周通过的授权总统对伊拉克使用武力的决议 D. 能否抓住机遇,加快发展,是关系一个政党、一个国家、一个民族兴衰成败的重大问题31下列各句中,没有语病的一句是()。 A. 由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件 B. 采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事 C. 这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材 D. 政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应,是当今中国能否实现社会和谐的关键问题32 下列各句中,没有语病的一句是()。 A. 生物学和医学的研究已经确定了人类寿命的生物学上的最大值,不过目前尚不能证明人类的最高寿命有多高 B. 为了避免再发生类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正 C. 只有坚持改革开放的方针,我们国家就会富强起来 D. 能否提高学习成绩,很大程度上取决于自己刻苦努力和积极进取33下列各句中,没有歧义的一句是()。 A. 李玲同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物 B. 今天来了三个学校的老师 C. 艰苦的环境能激发有理想的人奋发向上 D. 他知道这件事没什么大不了的34下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是()。 A. 举国上下纷纷捐款捐物,向遭受地震灾难的四川人民伸出援助之手;你却无动于衷,细大不捐。真该想一想,这样做,你不感到羞愧吗 B. 一些地方的执法者缺乏反家庭暴力的法律意识,一句“清官难断家务事”,就把家庭暴力排斥在“法”的管辖之外,这直接影响法律的制定和执行 C. 一方水土养一方人。该地人才成长欣欣向荣,这种变化的奥秘就在于他们努力营造人才成长的良好环境 D. 不能否认,工业造成的大气污染已到了一定程度,如果没有纯洁的空气可供呼吸,买气将继买水之后堂而皇之地进入我们的生活35. 下列各句中,没有语病、语意明确的一句是()。 A. 娃哈哈AD钙奶,运用高科技手段,解决了维生素A易氧化,不稳定,确保维生素被充分吸收,发挥保护视力之功效 B. 这批进口的种子保管没问题,我们的工作绝对是一流的 C. 一些地方产生“电荒”是有原因的,冰冻三尺非一日之寒,除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外,更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系 D. 我们兄弟手足情深,怎能丢下生病的哥哥和弟弟去看演出呢阅读下列短文,回答第3640题: 古人比较重视步行,无论是走路的速度,还是步行、体态都有较为明确的划定和区别。步行须遵制合礼是古代礼法的一个重要内容。古代以右、前为尊。道路之上,男居右行,女居左行;与父辈外出,小辈随后相从,不得逾前;与兄弟朋友外出,须并行,有如雁阵,不得超速领先。否则为越位,越位即越礼,要受到非议。在古人看来,走路的速度、方式须在不同的场合有所区别。尔雅说:“堂上谓之行,堂下谓之步,门外谓之趋,中庭谓之走,大路谓之奔。”东汉人解释,两脚进曰“行”,徐行曰“步”,疾行曰“趋”,疾趋曰“走”,“奔”即后人所说的奔跑,如果不遵此行走,无疑既不合礼,又不合理。汉代还明文规定在帝王面前要“疾趋”。对朝廷有特殊贡献的人或皇上特别亲近的人,可以免去此礼,当然那是独沐皇恩、荣耀无比的事了。在官场之中,则有“趋礼”之说。对趋礼的要求也非常严格。如若行走迟缓则要遭到斥责,甚至有降职免官的危险。县令拜谒知府若行步迟缓,知府的守门人便可斥责县令。 在丰富多彩的社会生活中,在不背道逾礼的情况下,古人也十分讲究步行美,以此体现人的性格情趣和风度的教养。先秦君子步行鸣佩玉,既喻示着君子言行举止要符合德行的要求,而佩玉之声伴随着步行的节奏,又显示出一种庄重和谐的美。对待步行,儒道两家态度素不相同。儒家容美于善,道家容美于真。因此,庄子曾尖刻地批评了学行于邯郸的寿陵余子和亦步亦趋效仿孔子走路的颜回,借此嘲讽了儒士们拘守礼义、失去故我的荒唐。但同时,寿陵余子和颜回的行为又从侧面反映了一种“时尚”。寿陵余子认为首都邯郸人的步法独特优美,有节有度,有仪有威,是有许多可学之处的。颜回步、趋、走、奔处处要学孔子,除了他遵守纪律外,起码在他的眼里,这些是非学到手不可的特技,是他人无法企及的极美的东西。汉末至魏晋时代,随着儒学的日益衰落和人们思想的逐渐解放,人们对美的崇尚与追求更为显著,因此节度迟缓不迫、举止舒泰优雅的步行,作为衡量一个人的修养、气质和风度的重要标准,常为品评者称誉。乐府民歌陌上桑载秦罗敷在拒绝使君求婚时,就夸说自己的丈夫:“盈盈公府步,冉冉府中趋。” 古人还把与步行有关的词语用来表情达意。如常见的徘徊、彷徨、踟蹰等,就被演化为举步不定、犹豫不决的意思。“徒跣”一词,原义是脱掉鞋子赤脚走路,后演化为表示发怒、着急、匆忙和痛苦的情感。徒跣又如倒屣,碰到身份特殊的人或情状特殊的事,需急遽迎接或前往以示重视时常用此词。刘邦赦免了萧何,萧何“徒跣入谢”,即是表示急速前往致谢的意思。 步行这个简单的行为所蕴含的文化内涵丰富多彩,我们从中可以看到某些历史文化现象,这对我们是不无裨益的。36 不能说明第1段中提到的“步行须遵制合礼”的一项是()。 A. 在道路上行走,须受男女、长幼、尊卑的严格限制 B. 走路的速度、方式在不同场合有明显的划定和区别 C. 汉代规定除个别功臣或宠臣外,臣子在皇帝面前须疾趋 D. 官场中,下级在上级面前办事须依礼,不得怠慢放肆37 对下列词语在文中的意义,理解正确的一项是()。 A. 徒跣:本义是表达着急、重视、感谢等感情 B. 鸣佩玉:行走时,要用手摇动佩玉,以显示步行之美 C. 踟蹰:举步不定,犹豫不决 D. 趋礼:古代官场中的一种行走的礼仪,要求行走时要保持迟缓不迫舒泰优雅的步行姿态38 作者所说的“某些历史文化现象”不包含下列哪一项?() A. 语言文字的发展历史 B. 思想意识的不同表现 C. 文化素养的品评标准 D. 礼法制度的某些侧面39 对颜回效仿孔子走路原因的理解,下面正确的一项是()。 A. 颜回崇拜孔子,想要学习孔子的一切 B. 颜回走路太难看,常受到他人嘲笑 C. 在颜回眼里,孔子的步法是他人无法企及的极美的东西 D. 在当时,孔子被确定为君子的典范40 综观全文的内容,以下推断合乎作者观点态度的一项是()。 A. 作者对古人步行要受礼法的严格限制颇不以为然 B. 作者写作本文主要是为了介绍一些历史文化现象 C. 汉末之后人们对步行美的崇尚象征着儒学的衰亡 D. 写儒道两家对步行的不同态度表明作者尊道贬儒第一部分结束,请继续做第二部分!第二部分 数量关系(共20小题,参考时限15分钟)一、数字推理。给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项,来填补空缺,使之符合原数列的排列规律。请开始答题:41 21648,2165,217,22,()。 A. 4 B. 3 C.
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