班级工作总结许明（1000字）.doc

班级工作总结许明（1000字）本学期，我担任初一年级二班班主任。在学校领导的支持下，在政教处老师的配合下以及各位任课老师的指导下我基本上顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有成功的方面也有受挫折的方面，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪。我的班主任工作重点放在培养良好的班集体上。能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是进行管理的重点。只有在有着良好班风的中，开展的教育和教学活动才能收到较好效果。特别是刚生入初中的初一学生来说更要注意做好引导和教育工作。在培养班风方面，我本学期主要做了以下几方面工作：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块墙壁都具有教育内容，教育意义。在具体布置时，考虑到鼓励学生的作用，将学生的优秀作业展示在墙壁上。同时，针对班内学生的特点，将英语学习挂图悬挂在醒目位置，便于学生们随时学习。（二）注意班干部的培养入学之后，通过班会形式由学生民主投票，选取一批威信较高，有一定工作能力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则。另外，定期召开班干部会议，发现并讨论解决出现的问题，同时布置工作和任务。这样，由于班干部的积级配合及以身作则，班级受到好的带头作用，取得了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合初一学生刚生入初中，对中学生活还不太熟悉，加之小学没有养成良好的学习和生活习惯，个别学生的纪律意识很差，不习惯别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、打电脑游戏等。面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段误入歧途。（四）注意以多种形式规范学生行为心理学家指出：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成。因此，教育管理的方式也应根据受教育者的不同而有区别。只有采取不同的、有针对性的教育方式才可以提高教育管理的可接受性。因此，我采用讲解、演示和讨论的方式进行中学生日常行为规范的学习和交通安全常识的学习班会。（五）注重学生个人养成教育教会学生从小养成良好的文明习惯和卫生习惯，监督，帮助学生改掉爱说脏话的坏习惯。（六） 开展多项活动，丰富学生视野积极开展各项活动丰富学生的知识面，培养学生的兴趣，以活动来提高学生的实际动手能力，以活动来促进学生学习的兴趣和培养团队精神。我们配合学校开展了汇操和队列比赛、美术作品比赛、手抄报比赛、英语单词竞赛和语文词类竞赛等活动，极大的提高了学生的学习兴趣。（七）联系家长，及时与家长沟通与家长及时协调沟通、通力合作有利于学生的全面健康发展。 第二篇：班级工作总结 1600字 宿迁市府苑幼儿园大（3）班（20xx20xx学年度第一学期）时间飞逝，转眼本学期的在繁忙中结束了。在这个学期中，我们班的三位老师团结协作、共同努力、共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：一、开展了具有特色的教育教学工作:1开学初，我班结合园务计划，针对本班实际情况进行分析、思考，制定了详实具体可行的班务计划，确定了工作目标及教育教学任务、家长工作等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和方法。2平时的教学中，教师认真备课，提前一周集体备课，制作了各类教具学具，确保不上无准备的课。在教学中多以游戏进行组织，因人施教，让幼儿在玩中学，玩中乐，轻松愉快地学习知识，熟练自如地掌握本领。教师的悉心教育和精心教学，使孩子们在不同程度上得到了提高，营造了孩子们主动学习的气氛，建立了良好的学习常规。3在制定计划同时,我班结合大班幼儿的年龄特点，把重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面。在实施计划的过程中，根据幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的一日活动当中。经过一个学期的努力，每一位幼儿都在原有基础上都获得了不同程度的提高。4在“幼小衔接”的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期家园共同的努力，我们认为多数幼儿能够认真地完成老师每次交给的小任务，在与同伴的合作中能够很友好地与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿自我服务能力和社会交往能力得到了很好的提高。5本学期我们根据主题设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展有目的有计划投和放。6本学期，班级幼儿参与了班级种植园地，我们结合主题在自然角里面种了许多的花卉、大蒜、小白菜、玉米、小麦和蚕豆，让幼儿学会进行观察记录，以此了解植物的生长习性和过程。7本学期，组织幼儿积极参与了园里组织的各项活动,如“半日家长开放、圣诞狂欢、庆元旦等活动。”二、环境创设1环境是为教育教学活动服务的。在日常活动中，我们以园本课程为指导开展“主题活动”，本学期我们进行了规则和标志这一个主题，教师结合幼儿的已有经验和兴趣自行设计活动规则，活动中体现幼儿为主体的原则，开展丰收的季节、小小升旗手、我们爱运动 等主题活动，做好幼儿和家长配合收集主题活动材料，及时展示幼儿活动情况，帮助家长了解主题进展情况，充分体现主题活动的延续和深入。2班级环境的布置设置了主题栏，发挥班级幼儿的美术特长和家长的有利资源,每一次的环境布置都邀请幼儿和家长共同参与完成,在“我找到的标记”、“丰收的秋季”、“新年到了”的环境布置中充分体现出了班级幼儿集体的智慧和家长们的积极合作精神。三、卫生保健和常规教育由于我们平时忙于教学工作，所以我们班的卫生保健工作都在李老师身上，她的每一项工作都做的符合卫生制度，同时我们保教配合，注重孩子们的常规培养，本学期我班有很多幼儿的常规有很大的改观。四、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每天放学时间对本班进行全面的不安全隐患检查，发现问题即使上报。在各种活动中都先给幼儿提要求要他们注意各个方面的安全和自己解决的方法。同时利用课堂，我和穆老师对孩子进行安全教育，并引导孩子们正确的自我保护的方法和能力。五、家长工作幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作朋友、年长的当作长辈，我们尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我们的工作了，如主题活动中的很多内容都是家长们提供的，在元旦汇演中有的幼儿身体不好家长心疼可还是让他们坚持上场。六、不足之处和努力方向：本学期，我们虽然取得了一定的成绩，但还存在有很多不足，如对待幼儿有时没有足够的耐心、细心，区域游戏材料制作和整理方面有待提高。在下一学期的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一个新的台阶。 四年级二班第一学期班级工作总结四（2）班是一个新组建的班级，为尽快让学生组成一个真正的集体，形成一个良好的班级风貌，本期我着重抓了以下几项工作。一、培养小助手，发挥带头作用。一个好的班主任，要想使自己的班主任工 班级工作总结王志涛去年x月，我有缘牵手初三（8）班，携手并肩，共同生活了一年的时间。一年来，和他们朝夕相处，相互交流，跟他们有一种说不出的亲切。他们的朝气蓬勃，他们的天真浪漫，他们