信息技术 八年级上册 第四课 变相怪杰.doc

第6周 课时教学计划课 题第四课 变相怪杰 创建补间形状教学目标知识与技能：巩固使用绘图工具与选择工具绘制并编辑图像的方法过程与方法：掌握将图形、文字制作出形状补间动画的方法。情感态度与价值观：学会使用“修改”“分离”的命令分离文字呈沙粒状。教学重点巩固帧、关键帧以及绘图类工具的操作方法。教学难点针对图层的操作加强练习，并养成图层重命名、图层锁定等制作动画的良好习惯。教 学 准 备多媒体展示系统教学方法演示与学生上机教 学 过 程一、导入新课： 师引入课题：通过前面所学习的逐帧动画的制作，我们已经能较为自如地控制帧的播放时间长短、并理解了关键帧的意义与使用方法，但也从中发现了一些问题，如：逐帧动画过渡过于跳跃、不自然，如何解决呢？ 二、教学新课 首先请学生欣赏没有制作形状补间动画的猫和老虎的动画效果，感受跳跃画面的不自然，再欣赏具有形状补间动画的猫和老虎的改变，引出本节课的重点：制作形状补间动画（师板书课题）。师提出：形状渐变效果是从当前形状逐渐变为另一种形状，制作过程中的只需确定两个关键帧中不同的图形即可，逐渐渐变的过程由计算机运算完成。首先，请同学们观察动画中哪些是静态动画？哪些是动态动画？哪些是逐帧动画？哪些是形状补间动画？学生回答。 一、复习巩固阶段 1制作静态动画师提问：请同学们回忆静态动画的制作方法，并自主完成胡子的动画制作。学生上机操作。二、学习新知阶段制作形状补间动画脸部图形的渐变制作师先做演示操作，然后学生上机操作实习。具体演示操作步骤：1、解除图层“脸”的锁定。在该图层的第30帧插入关键帧，第40帧插入帧。2、使用“选择工具”调整第30帧中脸部的弧线，并重新填充颜色。3、选择图层“脸”的第10帧和第30帧之间的任何一帧。4、设置帧“属性”面板中的“补间”为“形状”，此时，时间轴中第10帧和第30帧之间呈淡绿色，并出现箭头。制作完成后“锁定”该图层。学生上机操作。教师巡视指导。规定时间到后，教师对出现的问题进行演示指导。3、 自主探究阶段-嘴、鼻子、眼睛的渐变制作 通过“脸”部形状补间的动画的制作，请同学们观察动画，举一反三，自主探究、小组协作共同完成“嘴”“鼻子”“眼睛”的形状补间动画。 学生自主操作，教师巡视指导。4、 能力提升阶段文字与文字的渐变制作师先做演示操作，然后学生上机操作实习。具体演示操作步骤：1、在“文字”图层的第10帧和第30帧插入关键帧，第40帧插入帧。2、将第30帧的“猫”修改为“虎”。3、分别选择第10帧、第30帧的文字，执行“修改” “分离”的命令。文字执行分离命令后变为沙粒状，此时可以制作形状渐变的效果，但不能再使用“文本工具”编辑。4、单击第10帧和第30帧之间的任何一帧，更改帧“属性”面板中的补间为“形状”。制作完成后“锁定”该图层。形状渐变有很多种，可以是图形与图形、图形与文字、文字与文字间的渐变，注意：制作文字渐变效果前需要对文字执行“修改” “分离”的命令，快捷方式为Ctrl+B。师强调文字形状补间动画的顺序：第30帧处将猫改为虎第10帧、30帧处分离创建形状补间动画5、将动画源文件以“变相怪杰”为文件名保存在自己的文件夹中的作业文件夹中，并测试生成swf格式的文件。学生上机操作。【知识着陆】 1、需要渐变的不同图形应分图层绘制，这样渐变的效果会更加自然。2、形状渐变可以针对图形之间、图形与文字、文字与文字之间制作。常见的胖变瘦、太阳变月亮的效果都是运用形状补间动画的方法制作出来的。3、制作文字渐变的动画效果时需要将文字执行“修改” “分离”的命令，使文字成为沙粒状，否则无法实现预期效果。复 备3、 作品展示与评价： 分别展示每小组中优秀、中等、差的作品，小组内、小组间提出问题及解决问题的方法。学生与老师分别对作品进行评价。 四、课堂小结：提问：请同学们说一说本节课你学到了哪些？本节课，我们复习了逐帧动画的制作，逐帧动画是Flash中最基础的动画，它是通过连续播放多个不同画面的关键帧实现的。我们还学习了图形与图形、文字与文字之间的形状补间动画的制作。形状渐变效果是从当前形状逐渐变为另一种形状，制作过程中的只需确定两个关键帧中不同的图形即可，逐渐渐变的过程由计算机运算完成。巩固了绘图工具和选择工具的使用，掌握了“分离”工具的使用方法。五、完善作品：请同学们根据同学和老师的建议继续完善自己的作品，做出更美的动画。六、板书设计： 第四课 变相