白花中心小学功能室使用情况汇报.doc

白花中心小学功能室使用情况汇报材料白花中心小学现有教学班19个，学生816人，专任教师76人，其中体育4人，科学5人，音乐4人，信息3人，美术3人。学校现有基础设施：科学实验室、电脑室、语音室、音乐室、美术室、仪器室、图书阅览室、体育器材室、多功能电教室各1间，多媒体课室7间。为推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展，我校具体做了如下的工作：一、加强组织领导，强化管理队伍。为规范学校电教仪器信息化的管理和使用工作，我校成立了以孙爱红副校长为组长的功能室管理领导小组，孙校长负责全面管理学校电教仪器、教育信息化等工作。同时成立有各管理小组，如实验管理小组、图书管理小组，信息技术管理小组，艺术管理小组等；各功能室均设有专人负责，做到管理到人、责任到人。二、加大力度，保证装备到位。我校每学期能安排一定的专项经费，加大对图书、电教仪器、教育信息装备的投入。具体的装备有：1、仪器室装备：我校现有专用仪器柜18个，语、数、英、科学等科目教学仪器、实验材料齐全，并能按标签整齐有序入柜摆放。2、科学实验室的装备：学校现有科学实验室1个，实验面积达到标准，实验仪器、设备基本能按小学科学仪器设备配备标准配齐。3、图书阅览室装备：学校现有图书阅览室1间，图书室藏书三万八千余册，生均超过40册，阅览台11张，可以同时满足50多位学生一起阅读。4、信息技术装备：学校现有电脑室1间，多功能电教室1间，多媒体课室7间。教师电脑18台，学生电脑40台，打印机5台，速印机2台，数码相机、摄录机各1部。网络接入点配置到各办公室、各多媒体教室以及电脑室、语音室，大大方便了教师备课、上课的需要。学校建有校园广播音响系统、安全监控系统，为日常的教育教学、安全保卫需要提供了保证。5、音体美装备：学校有音乐室、美术室、体育器材室各1间。音乐室配备电子琴、手风琴各1部，笛子60支，五线谱电教板1块，音箱凳子60个，还配置了不锈钢把杆、墙镜等。美术室配置有学生画架、画板、石胶等一批。篮球、排球、跳绳、棉垫等体育器材配备齐全。三、管理到位，强化应用，发挥装备效益。1、加强制度建设。学校根据广东省中小学管理规范，制订了各功能室的各项规章制度，所有规章制度均上墙，起到提醒、督促作用。学校每学期均组织各功能室的专兼职管理人员学习相关的管理制度、明确各岗位职责。要求各室管理及使用人员自觉维护专用课室卫生，使用有登记等，同时为保证学校财产的安全，要求专用教室钥匙专人保管。2、加强器材管理。学校十分重视各专室器材的管理，各类仪器、药品、器材、设备做到科学分类、入柜定位存放。做到定期保养，损坏及时维修，并做好防腐、防尘、防潮等工作，使各项设备均处于可使用状态。3、强化各室应用。（1）科学实验室的应用。学校要求实验教师能按课标、教材内容及实验要求上好每一节实验课，完成实验教学任务，实验课、分组实验课开出率达90%以上，课后认真填写好使用记录。（2）图书阅览室的使用。图书室每天开放1小时以上，全开架借阅。图书管理员对各类图书及时整理归类上架，定期开展书籍推介，引导学生根据自己的实际选择。学校安排三至六年级每周一节阅读课，每逢阅读课，教师可以带学生到图书阅览室读书。为了提高学校图书的利用率，图书管理员还把一部分图书分到各班图书角，大大方便了学生的传阅。每学期，图书管理员还协助教导处积极开展“书香校园”读书节活动，培养学生多读书、读好书、好读书的习惯。（3）强化信息技术的运用。学校全面开齐、开足课程，积极推进素质教育。我校三至六年级每周开电脑课1节，每学期均有开展电教示范课或公开课，给老师们提供学习交流的平台。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校的统一规划，全校90%以上的教师参加了广东省教育技术中级的培训，学校还派出了李国南、罗明辉等业务能力强的老师到广州、惠州等地培训学习。通过学习和培训，大部分老师均能自己制作课件，使用多媒体进行上课，各多媒体教室的使用率均达95%以上。开展信息技术各项比赛。如信息技术与课程的整合说课、上课比赛，多媒体课件、教具的制作以及论文评比等。我校张远娴老师撰写的信息论文巧用多媒体，语文课堂教学更精彩获市三等奖，孙爱红、李国南、刘惠芬、张远娴老师撰写的多篇信息论文在惠东县获奖，李国南老师制作的课件确定位置获惠东县二等奖。上学期，陈冠花老师指导的14名学生参加广东省少年儿童美术书法摄影活动均获奖。积极开展课题研究。我校张远娴老师主持的课题信息技术环境下农村小学语文教学的有效教学研究于2012年9月在县立项，课题组成员能按计划积极开展该课题的研究。四、存在问题和努力方向。1、存在问题由于学校资金紧缺的原因，导致学校在硬件投入上与先进学校尚有一定差距，如全校还有13个教学班没有电教平台，还是使用最原始的粉笔加黑板进行上课。部分专用教室设备质量差，如电脑室的学生用机很容易坏。等等这些，在一定程度上制约了教育现代化的进程。2、努力方向我们深知：先进的设备，必须要有科学、规范的管理才能发挥其最大的作用，我们将通过本次的检查，对照标准，寻找差距，加大资金的投入，合理配齐配足教育教学所需的教室和设备，不断更新和添置各类专用教室所缺的器材。同时，进一步做好现代