依法治教改的.doc_第1页
依法治教改的.doc_第2页
依法治教改的.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新教师在实际的教育教学中如何依法治教 在依法治教,依法治校不断深入的背景下,作为一名新教师,我们应该如何在教书育人的工作中践行依法治教的精神?依法执教是依法治教的一项重要内容,是人类文明进步和教育文明进步的重要标志。它是指教师严格依照宪法、法律法规 特别是教育法律法规的规定,通过各种科学有效的手段和形式进行教育教学,使之制度化、法律化。从理论上说,它要求教师树立依法从教的思想和观念,以适应现代教育的发展;从实践上讲,它要求教师在整个教育教学过程中都严格依法办事。那么作为新教师我们该如何依法治教?第一、教师首先要懂法。因为只有懂法,才能守法、用法。作为教师,最起码要对以下七部教育法律有一定的了解:中华人民共和国学位条例、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国职业教育法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国高等教育法、中华人民共和国民办教育促进法,因为在这七部教育法律中,明确规定了教师所享受的权利以及应该履行的义务,与教师的权益息息相关,教师应当在教育教学活动中懂得这些相关的法律知识。此外,作为教师的我们还需要了解与教育有关的两部法律,它们是未成年保护法和预防未成年犯罪法。第二、在懂法的基础上守法,遵守相关的教育法律法规,在实际的教育教学活动中做到依法执教。例如,不得打骂学生,不得侮辱学生人格尊严;不得体罚、变相体罚学生;不得随意揭露学生的隐私等等。在工作中,要时刻提醒自己,一言一行都要以相关法律来作为指导,同时遵守中小学教师职业道德规范里面的相关条例,做到有法可依,执法有度。然而,在实际教育教学活动中,时不时有一些教师控制不住自己的情绪,知法犯法,以致酿成不良后果。第三、教师知法守法之余,还要学会运用法律来维护学生正当权益。那么,教师如何在实际教育教学活动中做到这一点呢?首先,教师要关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。对学生人身权利、受教育权利、安全权利、隐私权利等,都应该加以保护;不得随意殴打,辱骂学生,不得剥夺应当接受义务教育学生的受教育权,不得随意拆开学生信件或私人物品等,应依法维护学校周边秩序,保护学生的安全权益等等。其次,教师应该禁止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 除了知法、懂法、用法我们还需要做出其他的努力。第一正确处理好依法与执教之间的关系:要做好依法执教核心在于正确处理好依法与执教之间的关系,首先在执教过程中要坚持法律意识,禁忌按照主观意愿随意对学生处罚;其次要灵活理解和运用法律法规,避免盲目的教条式的按照法律文字执教,畏首畏尾从而对学生出现的各种问题不敢过问。第二加强对教育方面法律法规的学习:通过各种方式(单位组织培训、业余时间自学等)结合目前自身的特点,逐步开展各种教育法律法规的学习,增强自身的法律意识,避免出现问题时还不清楚是否违法。第三在法律的框架下,做好课堂突发事件应对措施:根据实际情况总结课堂上可能发生的各种情况,针对这些情况制定与之对应的应对措施。措施的核心是在合法的范围内,关键是不断的总结和完善。第四建立健全老师学生家长互动联系机制:合理的教育体制应将家长纳入到学生的教育管理中来。这样来一方面可以通过家长来管理学生,弥补家长在学生管理方面的职责缺失,另一方面可以避免教师在处理某些事情时要违法的尴尬处境。第五学习老教师依法执教经验:充分的吸收老教师在教育学生过程中的各种经验,应用到实际工作中,同时不断的反思执教过程中遇到的各种问题,不断提高自身依法执教的水平。说起法律总会给人以神秘,威严、崇高的感觉其实法律与道德、习惯、纪律、宗教信仰一样,多在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在,人类社会才变的有序;正是由于法律的存在人们的权益才得到了保障。作为当代的高中声我们有幸生活在21世纪的中国,亲眼目睹了改革开放以来中国法律进程的突飞猛进,300多部法律相继出台,“依法制国”已不在是美好的梦想,而是被写进了宪法,是多么的令人振奋!然而我们应该考虑的是:在我们的人生旅途中如何做到与法同行?可能回有人说你多虑了,我们的校园多是未成年人,只要不杀人放火,法律就约束不了我们。这是多么的无知啊!其实法律里我们很近那些轻视法律的人,我想那些轻视法律的人是没有认识到法律的重要性,有一句法律格言:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看的见的方式家以实现。”法律就是实现正义,体现公平,正确规范人们的社会准则。当今社会人们在不断淡化法律意识,甚至有人在讨论一些传统美德是否已经过时的问题,着不得不是我们呼唤法律来维护我们的社会秩序。 教师的职责是“教书育人”,言外之意是不仅要教会学生知识,还要培养学生良好的品德,教会他们怎么做人,怎么学习!那么作为新时代的教师,我们不仅要有丰富的学识,科学的知识结构,高尚的道德情操,良好的理论修养,还应该依法执教,尊重学生的人格。作为教师,应该热爱教育事业,国家和人民把自己的希望和未来都嘱托给我们,可知教师肩上的责任有多重,既让我们明白一点:是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化,是自觉承诺履行社会责任和义务的表现。所以说爱岗敬业是做一名优秀教师的基本保障。遵纪守法是我们每个公民的神圣职责,教书育人是教师的职责!我们应该做一名既爱岗敬业,又知法、懂法,依法教治教的优秀教师啦。雄鹰,是在风雨中练就坚实的翅膀,梅花,是在严寒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论