人教版语文九(上)期中测试卷(含答).doc

语文九年级上册（人教版） 期中测试卷 (测试时间：150分钟 满分：120分)题号一二三四总分得分一、积累及运用（共19分）1.古诗文默写（必做，选做两题。）（8分）（1） 用正楷字在田字格写出白居易观刈麦一诗中，表现妇幼一起参加田间劳动的诗句。（2） ，更著风和雨。 （3）鸡声茅店月， 。 （4）落红不是无情物， 。 （5）吏禄三千石， 。 （6） ， 元是今朝斗草赢。（7）燕子来时新社， 。 （8）请写出古诗中有关“草”的一个诗句。 2.加点字注音完全正确的一组是（ ）（2分）A. 灵柩ji 风骚so 阴晦hu 妖娆roB. 陨落yn 喑哑yn 栈桥zhn 瑟缩shC. 谀词y 亵渎xi 恣睢z 愕然D. 伫立zh 旁骛w 发窘jing 煞白s3.下列各组词语均有一个书写错误的汉字，请提取出来并更正。（ ）（2分）A红装素裹 敬业乐群 兼而有之 斩钉接铁 改为 B风流人物 黎明百姓 润如油膏 媚上欺下 改为 C. 温声细语 断章取义 脑羞成怒 言行相顾 改为 D. 一代天娇 弥留之际 强聒不舍 重蹈覆辙 改为 4. 下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A.要进一步减少因为年龄，性别和资历的差别造成的不平等，为青年人才的脱颖而出创造公平的环境。B.对这样的做法，我们是应该支持呢？还是应该批判呢？C.少数国家出于加强本国军备等动机，在国际社会大肆鼓吹“中国军事威胁论。”D.中关村企业加强技术的自主创新，由“中国制造”向“中国创造”大踏步迈进。5.按照要求，扩展语句。（3分）从“微风”“杨柳”“月亮”“期盼”“泪水”“微笑”六个词语中选用三个词语，任选下列一种情境，发挥想像，运用修辞手法，写一段符合特定情境的话。不少于40字。情境一：分别时 情境二：重逢时 6. 仔细观察右边的漫画，假如你看到了这一场景，会对那位母亲说些什么？（2分） 二、文言文阅读。（共18分）（一）赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎！无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也！” （选自刘基郁离子捕鼠）（注释：盍去诸：何不把它赶走呢？ 垣墉：墙壁。）7.说说你对句中加点词的理解。（4分）（1）乞猫于中山 于： （2）鼠尽而鸡亦尽 亦： （3）夫有鼠，则窃吾食 夫： （4）穿吾垣墉 穿： 8.找出文中写老鼠祸害的句子，并用现代汉语写出它的意思。（4分）句子是： 意思是： 9.从这则故事中，你悟出了什么道理？（2分）答： （二）刘公嘉话云：岛（贾岛）初赴举京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着“推”字，又欲作“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。”遂并辔而归。留连论诗，与为布衣之交。 10下面句中加点“之”字用法不同于其他三项的是（ ）（2分） A炼之未定 B何陋之有 C策之不以其道 D属于作文以记之 11解释下列句中加点的词。（2分） 一日于驴上得句云 得：岛具对所得诗句云云具： 12这篇短文作者意在赞扬（ ）（2分）A. 贾岛刻苦学习的精神。 B. 贾岛平时孜孜不倦的学习态度。C.韩愈和贾岛深厚的友谊。 D. 贾岛写文章时遣词造句精益求精的精神。13.由“推敲”一词的来历，解释“推敲”现在的意思。（2分）答： 三、现代文阅读。（共33分）甲这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 （选自故乡）乙父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”我说：“我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。（选自我的叔叔于勒）14.比较甲乙两文回答问题。（2分）（1）请你写出两文的作者和国籍。答： （2）指出两文都用的人物描写方法和乙文有而甲文没有的描写方法。（2分）两文都用的人物描写方法（至少两种）： 甲文没有的描写方法： （3）根据你对这两篇小说的了解，简要说说两文作者各自的写作意图。（2分）甲文： 乙文： 15. 中年闰土给人怎样的印象？（2分）答： 16.对甲文理解有误的一项是（ ）（2分）A.标点符号有表情达意的作用。甲文三处省略号分别表达以下意思：“我”见到儿时的朋友的喜悦激动，有许多话说不出来；省略趣事；闰土无话可说，沉默，有隔阂。B.划线的“这样”一词具体指代的是：眼睛周围肿得通红。C.闰土看到“我”时，先是高兴，因为见到儿时的好朋友；同时长期以来在贫困中挣扎，又使他流露悲苦之情。但是封建的等级观念终于使他将“我”叫做“老爷”。D 值深冬，非常寒冷，因此与闰土见面时“我”打着“寒颤”。17.理解乙文划线句应抓住那些关键词？请简要说说理由。（2分）关键词： 理由： 18.从乙文答题（两题任选一题）。（2分）（1）我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”你怎样理解这句话？答： （2）结尾的景物描写有什么作用？答： （二）电磁武器主宰星球大战手机、微波炉、电视发射塔都是我们生活中常见的微波发射装置。如果它们可以发射出能量更大的微波就变成了威力强大的“电磁武器”。据专家预测，今后20年内，可怕的电磁武器将会出现在战场上。届时，人类将经历核战争之后的又一个噩梦。电磁武器一个最大的特点就是“干净”，它就像幽灵一样，甚至可以控制人的精神活动。它通过发射肉眼看不到的电磁波或微粒子，对远距离目标进行攻击。受到电磁武器攻击的敌人会瞬间失去抵抗力，但有关地区的环境、建筑、经济都不会造成破坏。电磁武器和常规武器相比有两点不同：一是传统武器必须借助火药燃烧才能“发威”。而电磁武器的破坏力则来自微波发生器。二是在电磁武器中，将没有子弹、炮弹之说，它发射的是电磁波和粒子束。而发射物飞行的速度是现有的所有武器装备都无法比拟的，电磁波是以光速传播的。最可怕的电磁武器是大功率微波武器发射装置，它们才是真正的电磁炸弹，它们的威力可以与核武器相比。这种“炸弹”可以用巡航导弹来运载，也可以用远程榴弹炮发射。现在，电磁武器已经实现了“小型化”，可以用车、船和飞机运输了。但据国外相关人士透露，最“有效的”方案是将这种大功率电磁发射装置安装在卫星和轨道平台上。这样一来，只要是卫星所能看到的地方，都有可能受到电磁攻击人类不折不扣的进入了“星球打战”时代。军事专家一致认为：如果将电磁武器用于实践，对人类来说肯定是一场灾难。(选文有删改)19.这篇说明文具有怎样的结构特点?(2分) 答： 20.第段说：“电磁武器一个最大的特点就是干净”，请你说说这一特点的具体表现。(2分)答： 21.第段称“大功率微波武器发射装置”是“最可怕的”。请用你的话说说它的最可怕之处。(2分)答： 22.用35个字概述电磁武器和常规武器相比的不同，(超过字数扣分)。 (2分)答： 23.阅读这篇文章后，你认为如何阻止“电磁武器用于实战”?谈谈你的一点看法。(2分)答： （三）发现自己歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。为此他付出了艰辛，努力提高自己的画技，却始终收效甚微。直到40岁的时候，他游历了意大利，亲眼见到那些大师们的杰出作品之后，终于清醒了：即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中，他毅然决定放弃绘画，改攻文学，最终成为伟大的诗人。 的确，发现自己并不容易。这是因为，发现自己，用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准，掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素，得出的结论往往不够全面、客观、公允，其正确性也因此打了折扣。自己看自己难，难就难在“只缘身在此山中”。 歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。 发现自己需要勇气。人生所占有的资源是有限的，时间、精力、能力的使用都是单向的，一旦投放就不会再生。因此，我们要敢于放弃，善于取舍。对于经过实践检验无法通行的道路，我们不能坚持错误不知悔改，而要勇敢地承认自己错了，坦然地从头再来。切莫不识时务，乱闯硬千，最终头破血流，两手空空。24.本文的中心论点是什么?(2分) 25.第自然段列举孙中山弃医从政的事实有什么作用?（2分）答： 26.传统观点认为，成就事业时要“矢志不移”，“只要有恒心，铁杵磨成针”，而本文却提倡要善于“发现自己”，“敢于放弃，善于取舍”，不断矫正进取的目标。对此，你的观点如何?请说出你自己独到的思考。(3分)答： 四、作文（50分）在人生的十五个春秋中，一定会有许多事让你难以忘怀。请以“留在心灵深处的往事”为题写一篇不少于600字的文章。参考答案1.（1）妇姑荷箪食，童稚携壶浆 （2）已是黄昏独自愁 （3）人迹板桥霜 （4）化作春泥更护花 （5）岁晏有余粮 （6）疑怪昨宵春梦好 （7）梨花落后清明 （8）国破山河在，城春草木深。（或：种豆南山下，草盛豆苗稀。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。） 2.C 3.A.接截 B.明民 C.脑恼 D.娇骄 4.（.“年龄”后用顿号；.第一个问号应改为逗号；.句号应放在引号后。） 5.评分要点：三个词语都用上，合乎情境、修辞手法、语句通顺、字数够。 6. 答题应注意：称呼；肯定母亲的愿望是可以理解；指出这种教育方法欠妥（可从不了解儿童的心理或轻视平凡的劳动岗位方面进行分析）；语言得体、连贯。 7.（1）到；（2）也；（3）发语词，不用译；（4）穿破 8.句子是：窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用。 意思是：偷我的粮食，毁坏我的衣服，打穿我的墙壁，破坏我的器皿和用物。 9.任何事物都有两面性，凡事有利亦有弊。做事要善于抓住主要矛盾，解决主要问题，不能患得患失，因小失大。 10.B 11.想到 详细 12.D 13.比喻斟酌字句，反复琢磨。 14（1）甲文作者是中国的鲁迅；乙文的作者是法国的莫泊桑。 （2）外貌描写、神态描写、语言描写；景物描写 （3）提示：甲文揭露封建等级制度下人与人之间严重的隔膜，反映农民极度贫困的社会现实，表达作者要创造新社会的强烈愿望。（答对其中一点即可） 乙文抨击人与人的关系是纯金钱关系的资本主义社会。 15.极度贫寒、饱经忧患、麻木迟钝、封建等级观念严重。（意对即可。） 16.D 17.狼狈；大乱子；这两个词最能表明“父亲”非常害怕接受穷于勒这一现实，也非常害怕于勒发现他们一家人，害怕别人知道于勒和他们的关系，因而见到于勒深感不安，如大祸临头。这两个词表现“父亲”嫌贫爱富、冷酷无情的性格。 18.（1）反复强调人物之间的亲情关系，突出父母行为的冷酷无情。 （2）衬托人物心情沮丧，因为他们的发财梦在见到于勒后破灭了。 19.总分总 20.“干净”的特点表现在：发射肉眼看不到的电磁波或微粒子，对远距离目标进行攻击，不像传统武器那样造成环境污染；受到电磁武器攻击的敌人会失去抵抗力，但有关地区的环境、建筑、经济都不会造成破坏。 21.最可怕之处是：如将这一装置安装在卫星和轨道平台上，凡卫星所看到之处，都有可能受到电磁攻击。(语言表达准确，意思要完整。) 22.电磁武