八年级下学期物理第一次月考试卷.doc

随州广水市 孙秀昌八年级下学期物理第一次月考试卷 （满分100分 时间90分钟） 考号姓名一 单一选择（60，=3，20，必须将答案代号填入下表中）1.以下实例中，表示力能改变物体运动状态的是（ ） A用力将弹簧拉长； B。飞来的网球使拍网变凹；C。运动员将弓拉弯； D。运动员用头将飞来的足球顶飞。2.坐在船上的人用桨向后划水船就前进，则使船前进的力是（ ）A.手作用在桨上的力； B。水作用在桨上的力； C。水作用在船体上的力； D。桨作用在水上的力。3.下列现象中没有利用“力的相互作用原理”的是（ ）A向前游泳时要向后划水；B。向前行走时要向后蹬地；C。火箭起飞时要向下方喷气；D。头球攻门时要向球门方向顶球。4.下列关于弹力的说法中正确的是（ ）A.弹簧拉得越长，产生的弹力就越大；B。两个物体不接触也可能有弹力；C用手压桌子，桌子发生弹性形变对手产生弹力；D。先有弹性形变，然后才有弹力。5.放在水平桌面上的茶杯，下列关于“茶杯对桌面的压力”的正确说法是（ ）A这个力是茶杯发生弹性形变而产生的；B。这个力是由于桌面发生弹性形变而产生的；C。这个力不属于弹力；D。这个力作用在茶杯的底面上。6.正在绕地心飞行的太空舱，处于失重状态，那么在其内可以进行的活动有（ ）A用天平测物体的质量；B。用弹簧测力计测物体的重量；C。用握力计练握力；D。用斜面小车来探究阻力对运动的影响。7.甲乙两物体的质量之比为5:2，若乙重196N，则甲的重量是（ ）A490N； B。78.4N； C。500N; D.前三个答案均错。8.如图所示：表示力的作用效果与（ ）有关： A. 力的大小； B。力的方向； C。力的作用点；D。力的三个要素。9.下列事例中，利用惯性的是（ ）A人在凸凹不平的路上走路时要慢行；B。人下车时等车停稳后再下；C。人用手拍打衣服来除去衣服表面的灰尘；D。赛车在拐弯时减速慢行。10.地球以大约463ms的速度自西向东不停地转动。一个人在地面上从东向西跳过的距离为s1,又以相同的方式和力量从西向东跳过的距离为s2,则有（ ）As1s2 ； B.s1s2 ； C.s1s2 ； D.不能确定。11.不计空气阻力，从水平匀速直线飞行的飞机上竖直投下的重物，落地时必处于飞机的（ ）A后方； B。前方； C。正下方； D。无法想象。12以下四幅图中的两个力，属于一对平衡力的是（ ）13.某起重机吊着一个重物以2ms的速度在空中匀速上升时，钢绳的拉力为1000N；若起重机又以4ms的速度使重物匀速下降时，钢绳上的拉力为（不计空气阻力）（ ） A.2000N; B.1000N; C.500N; D.前三者均不对。14如图是杨蓉同学正在展示一件皮革旅行箱，此时箱子被手指勾着静止不动。则以下各组力中属于一对平衡力的是( )A.手指对箱子的拉力与手指的重力；B.箱子的重力与箱子对手指的拉力;C.箱子对手指的拉力与手指 对箱子的拉力；D。箱子的重力与手指对箱子的拉力。15.关于摩擦力以下说法正确的是（ ）A相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力；B。运动的物体一定受到滑动摩擦力；C。静止的物体一定受到静摩擦力；D。相互挤压的粗糙面之间有相对运动时就存在滑动摩擦力。16.以下情形中存在着滑动摩擦力的是（ ）A车轮在淤泥里转动而不前进时轮表与泥面间；B。圆珠笔写字时笔尖与纸面间；C。轴承转动时钢珠与轴面间；D。推着自行车前进时轮面与地面间。17.下列实例中属于有害摩擦的是（ ）A夹取食物时筷子与食物间；B。机器转动时转轴受到的摩擦；C走路时鞋子与地面间； D。爬竹竿时手掌与杆表面间。 轴承18.某同学用25N的握力握着一只重10N的瓶子静止不动，则瓶子受到人手的摩擦力为（ ）A35 N ; B。25 N ； C。15 N ； D。10 N 。19.俗语道：“临阵擦枪，不快也光”。从物理学的角度看，其中的“快”字是指（ ）A压力大； B。摩擦力小； C。压强大； D。惯性大。20.如图：某人用F=200N的力将边长为10cm，重50N的正方体木块竖直压在天花板上。则天花板此时所受的压强为（ ） A.500pa; B.1500pa; C.2104pa; D.1.5104pa . F题号1234567891011121314151617181920答案 二 。作图与读数（8，=2， + 4， + 2， ） （1）。在空中斜向下运动的小球，画出它所受重力的示意图。（2）。在斜面上匀速下滑的木块，画出它所受力的示意图。(3).读出图中弹簧测力计的示数。 v 示数为 (1) (2) (3)三 实验与探究（24，=2，12）（1）。如图，是小聪探究“滑动摩擦力有关因素”的装置图。.对比甲乙两图可知：接触面 不同，而却相同.实验过程中须水平拉着做运动；此时图中的示数较大，这个示数（“就是”，“大小等于” ）摩擦力；.小聪这是在探究滑动摩擦力与的关系，结论是；.这种常用的探究方法称为法。 甲 乙（2）。如图是小明探究“压力作用效果有关因素”的装置图。 甲 乙 丙。我们是通过盒中海绵的大小来得知压力效果大小的；。欲探究压力的效果跟受力面积的关系时应采用这两个图进行对比实验，结论是；。盒中采用较软的海绵而非泡沫来