托班五月份旅游季主题计划.doc_第1页
托班五月份旅游季主题计划.doc_第2页
托班五月份旅游季主题计划.doc_第3页
托班五月份旅游季主题计划.doc_第4页
托班五月份旅游季主题计划.doc_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

托班五月份旅游季主题计划第一篇:托班下五月份主题计划 “夏天来了”主题活动计划 约4周 2015年5月25日2015年6月19日 班级:托一班 第二篇:5月小托班教案 莎利文康复中心亲子班五月份教学计划 五月小托班第一周活动计划 日 康 复 教 育 计 划 教学周次:5月第一周 教学对象:小托班 主题名称1:学一学,飞一飞 制定人:小托班教师 一、活动名称:学一学,飞一飞 (z) 二、活动目的: 1、学习动物的动作。 2、理解:小鸟、蝴蝶、蜜蜂、蚊子、老鹰、飞机等都会飞。 三、活动准备: 小鸟、蝴蝶、蜜蜂、蚊子、老鹰、飞机、小兔的卡片。 四、活动过程: 1、组织教学,以小手拍拍的游戏引起幼儿兴趣。 2、老师站在教室空地上,幼儿围在老师四周,老师对小朋友说:“小朋友们,今天,我们班来了很多小动物,让我们来认识一下吧!”老师边做动作边说:“小鸟、小鸟、飞飞”然后让全体幼儿学老师做小鸟飞的动作。 3、老师分别做出“蝴蝶、蜜蜂、蚊子、老鹰、飞机”飞的动作,说“小朋友们,看老师手里拿的是谁呀?”(稍等片刻后)“噢,是蝴蝶!小朋友们来我们一起学习蝴蝶飞,好不好?”(好)教师在边做蝴蝶飞的动作时边说“蝴蝶、蝴蝶飞飞”(学习蜜蜂、蚊子、老鹰、飞机;形式同上) 4、教师组织幼儿起立,然后排成一队,一起学一学小鸟,蝴蝶、蜜 蜂等小动物飞。教师可以根据孩子的情况在飞行途中设置一些障碍物等,激发幼儿的兴趣。 5、下面小朋友们听一听老师说的是谁? (将准备的图片或者玩具放于桌上,然后根据幼儿的情况进行听 辨练习。) 一、活动名称:数动物(z) 二、活动目的: 学习数数:1、2、3 三、活动准备: 1、三只小狗玩具。 2、数字卡片。 四、活动过程: 1、组织教学,以小手拍拍的游戏引起幼儿兴趣。 2、小朋友们,今天老师请来了很多小动物,我们一起来认识一下他们好不好呀? 3、老师先给小朋友们介绍几个小客人,小朋友们想不想知道它 们是谁呀?现在老师把他们请出来好不好呀?我们拍手欢迎它们。(幼儿拍手表示欢迎)教师出示小狗玩具,请幼儿模仿小狗叫(小狗,汪汪汪)噢!对了,小朋友们可真棒呀!你们知道老师这里有几只小狗吗?(请会数的小朋友先做示范,并鼓励幼儿举手)我们大家一起来数一数吧(1、2、3)老师这里有三只小狗。 4、大家知道老师手里有三只小狗,那我还要请一位小朋友上来数一数,(教师鼓励幼儿踊跃参与到活动当中,帮助胆小的朋友或程度较低的小朋友一起点数) 5、教师和孩子重复点数几次后,如果孩子熟练了,可以让孩子数一数身边的事物, 如小朋友、杯子、毛巾、书包等。第三篇:幼儿园五月份工作计划(精选5篇) 幼儿园五月份工作计划一:2014年幼儿园中班五月份工作计划 一、本月工作重点: 1.组织幼儿认真绘画,参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。 2.组织好幼儿进行“六一”体检。 3. 按时出好家长园地栏。 4.班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册,创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题: 主题目标: 引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。 主题目标: 引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。 三、家长工作: 1. 与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。 2.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。 3.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活 动时带上气球。 4.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。 四、环境创设: 1.布置“弯弯绕绕天地”,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。 2.布置“我找到的空气”墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。 3.师幼共同布置六一节日环境。 幼儿园五月份工作计划二:2014年5月幼儿园工作计划(1463字) 一、班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、保教工作: 以规程为指针,贯彻新纲要精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,给孩子充分的自由,和促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。 积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。 2、教育教学工作托班五月份旅游季主题计划 尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。托班五月份旅游季主题计划 继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。托班五月份旅游季主题计划 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:植树节 端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 幼儿园五月份工作计划三:幼儿园五月份卫生保健工作计划 (282字) 幼儿保健工作是幼儿园教学工作的基础也是重点工作,下面是一份有关幼儿园五月份卫生保健工作计划范本,仅供大家参考。 1.做好幼儿的“六一”体检工作。 2.做好患病幼儿的疾病矫治工作。 3.保育员业务培训活动。 4.加强晨检和各类清洁消毒工作,预防多发病和传染病的爆发。 5.加强安全教育和对各项安全隐患的检查,杜绝事故的发生。 6.出好一期保育之窗,主要围绕幼儿心理健康教育 7.紧急疏散演练一次。 8.天气渐热,保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作,防止细菌繁殖。托班五月份旅游季主题计划 9.食堂要严格做好餐具消毒等工作,严防食物中毒事件的发生。 10.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生情况。 幼儿园五月份工作计划四:2010年大班五月份工作计划(418字) 1做好节后的情绪稳定工作。 2开展主题教育活动“黑夜密语”和“从头到脚”,创设相应的主题环境,让“主题墙”成为幼儿交流与展示的舞台。 3结合“五一劳动节”,教育幼儿爱劳动,尊重成人的劳动。并开展礼仪活动,月底评选“勤劳宝贝”。 4在日常生活中继续加强安全教育,增强幼儿的安全意识,形成良好的行为习惯。 5不乱扔垃圾,保持校园、教室的环境卫生,爱护幼儿园里的花草树木,形成优良的品质。 6进行家长半日开放活动。 7. 继续抓好幼儿的一日常规教育,认真组织幼儿一日活动和辅导幼儿游戏。 8继续加强幼儿的文明礼貌、安全、卫生教育,做好春

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论