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第14课 黑白撕贴画虹桥二小 臧荣荣教学目标：1.认识黑白撕贴画的艺术特点，了解黑、白、灰关系的基本处理方法。2.通过撕撕、贴贴，学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法，提高学生对撕贴画的兴趣。3.培养学生养成有条理的学习、制作好习惯。教材分析：撕贴画作为一种最普通不过的工艺品，无不显示着人们欣赏美的情趣和想象力。撕贴画的材料随手可得，许多可能就是废料、垃圾，但在心灵手巧的艺术爱好者手中便能变成一件精美的工艺品。撕贴画在人们代代相传的过程中，变得愈来愈美、愈来愈成熟。撕贴画的主要特点是“贴”，贴的组合体现了美的感受，体现了人的想象力，同时也创造了新的艺术表现形式。 “黑白撕贴画”的制作过程，是学生造型能力、创造美的能力和动手制作能力得到训练和提高的过程。通过撕撕、贴贴，增强学生的学习兴趣，培养学生变废为宝的意识，同时也能将学到的知识转化为能力。重点、难点：重点：掌握正确的撕贴程序。难点：撕贴图形的过程中合理处理黑、白、灰关系。课前准备：教师：各种废报纸若干，黑白画图片，制作成课件学生：32开、16开大小的白卡纸，废报纸，胶水等教学过程：1.组织教学。检查课前准备，安定学生情绪。2.演示对比。课件演示：蝴蝶在花丛中飞舞。蝴蝶飞呀飞，飞到我们课堂里来了。飞着飞着，彩色的蝴蝶变成了黑白的蝴蝶。看一看，蝴蝶的颜色有了变化，觉得好看吗？ 3、.做一做：尝试制作黑白蝴蝶。将学生分成若干小组，要求用报纸制作一只黑白蝴蝶。让学生自己思考制作方法。比一比，谁动作最快、制作最美？4.评一评：展评后，归纳小结。（1）怎么撕：没有剪刀，可以用手来撕出蝴蝶图形，撕时双手手指要贴紧。（2）怎么贴：把各部分先按结构摆放好，再先下后上地按次序逐层贴好。（3）黑白灰处理：课件展示图例，学生讨论分析。要突出对比，主体部分黑，背景以白色为宜；反之亦然。5.赏一赏：开阔眼界、扩展思维。用废报纸还能撕贴出什么图形呢？课件展示优秀黑白作品。6.作业与辅导。作业要求：完成一幅漂亮的、有特色的黑白撕贴画，并取个好听的名字。辅导要点：要求学生充分利用报纸上丰富的黑白色调，尽可能地把图像撕贴得大一些、色调丰富些；对撕贴得快的学生可要求将画纸的正反两面都贴上图像。作业完成后要求学生将剩下的废纸装入废纸盒中，保持桌面整洁。7.评价与延伸。分组评出构
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