第二学期总结表.doc

珠海市第八中学青年教师培养工作总结表姓 名何嫦敏学科指导教师贝丽妍班级管理指导教师魏雪倩学 科生物年级组初一时 间2010 2011 学年 第 二 学期工 作 总 结回首这个学期，时间虽短，经历的事情却很多。在学生已经开始适应初中生活这一基础上，本学期不管是教学还是班主任工作的重点也都相应的做出调整，下面我从教学方面和班级管理方面两个方面进行小结：一、 教学方面这学期的生物主要内容是“生物圈中的人”。由于这一块内容对学生来说既熟悉又陌生，熟悉是因为学生自身就是最好的教材，陌生是因为这些内容比较专业化，因此导致了学生对这学期的内容处于一知半解的状态。针对这一现象，我积极向科组老师请教，制定了教学计划并实施。这学期主要工作如下：1、继续强抓课堂纪律，让学生养成课前一分钟提问的常规教学程序，培养学生课前复习和预习的习惯。2、加强对学生的学情分析，注重对学生兴趣的培养和能力的锻炼，不断改进课堂教学，课堂教学狠抓实效。3、在课堂教学中，将学科与生活相联系，激起学生的认同感，注重对学生好奇心和求知欲的激发，在课堂上把更多的时间留给学生思考。4、课堂教学中，注重培养学生的探究推理能力。在讲解课本知识时，不独立于一个内容，而是将与其有关的内容串起来讲，这样有利于学生发散思维，便于学生理解这些知识性的内容。5、结合课本进行实验课和活动课。这学期主要开展了探究食物中的营养成分、听心音、探究运动和脉搏的关系等实验课以及“参观生物园”的活动课，进一步激发了学生对学习生物的兴趣。6、作业结合教学，例讲合理膳食时让学生调查营养情况，设计合理的食谱；进行实验时要写实验报告；进行活动课时要填生物园认种表等，增强学习的目的性。7、积极去听指导教师贝老师和其他生物教师的课，认真做好听课记录，多学习运用，并从中发现自己的不足加以改进，以求更好给自己进行教学指引。8、在这个学期，我上了一次科组公开课尿的形成和校的汇报课养成健康的生活习惯，在大家的指导和帮助下积极进行了教学反思，力争让自己的教学水平不断提高。在教学这条路上我还要走很远，因此，在今后的日子里，我会多听其他老师的课，多进行教学反思，努力提高自己的教学水平。二、 班级管理方面回首这个学期，时间虽短，经历的事情却很多。在学生已经开始适应初中生活这一基础上，本学期的工作重点也相应的做出调整，主要将重心放在班风班纪的强化、班干部素质的提高以及学习氛围的营造上。这个学期我主要完成的班主任工作有以下几点：1、继续做好班级常规管理，严抓班风班纪经过了一学期的初中生活，学生对常规工作已经比较熟悉，这学期主要是要强化学生行为规范的意识。为此，开学时我就带着学生重新学习了校规和班级公约，强调其重要性，先在开始就给学生一个强化意识，有利于之后的管理；其次，我多次利用班会课，活动课等和学生强调这些常规事项，尤其是在一些同学违反校规班规时，我会利用这些机会及时在全班召开小型班会进行教育。2、继续加强班干部的培养，提高班干部素质一个优秀的班级离不开班干部的管理。为了让班干部有更好的管理意识，每周二下午我都会召开一次班干部会议，让班干部们讨论班级现在出现的情况，解决的办法等等，让班干部树立起一种主人翁的意识。班级中出现问题时一般先交给班干部处理，老师从旁提醒或协助，若遇到比较严重的则由班干部汇报给老师，老师再行处理，通过班级常规事务慢慢在同学们中树立起班干部的威信。在每周一早上由班长进行上周班级情况的小结。此外，我会注意班级每天动向，安排班干部每天及时跟我汇报班级情况，牢牢把握班级现状。3、培养良好的学习氛围学习离不开师生的努力。作为班主任，我经常保持着和各科老师的联系，及时互通学生的情况，在学生面前树立起各科老师的威信。期中考试过后，为了让学生摆脱松散的状态，尽快投入紧张的学习中，我在课后增加了15min的语数英小训练， 这一措施有利于班级良好学习氛围的培养。4、注重与家长的沟通学生的成长离不开家长的关心和督促。利用期中考试后的家长座谈会，我与家长共同探讨了一些关于学生的教育和管理的方法。而在平时，我会主动利用家校通向向家长汇报学生在校的表现。针对一些问题学生，我会经常和家长保持电话联系，让家长了解小孩在校情况，及时处理小孩的一些不良习惯或风气。5、开展丰富多彩的第二课堂活动和社会实践活动。 丰富的课外活动有利于班级凝聚力的培养。这学期通过班级篮球赛以及 “才艺厨艺大比拼”等活动，既丰富了学生的课余生活，也使学生在活动中增强了同学之间的友谊，对班级的归属感和荣誉感进一步增强。 在老师、家长和全班学生的共同努力下，我们班这学期的班风学风有了进一步的改善，学生的违规违纪现象大幅下降，学生的学习、纪律以及精神面貌等都有所进步。为下学期的工作打下了一个较好的基础。但是也还存在一些不足：个别班干部意识不强，有时无法以身作则，加大了管理的难度；少部