竞争？合作？.doc

竞争？合作？教学设计教学目标1、 情感、态度与价值观目标： 使我们形成正确的竞争意识，具备参与竟争、迎接挑战的勇气和信心，锻炼能够面对竞争中的挫折与失败的良好心理素质，形成正当参与竞争的品质。 2、 能力目标： 培养学生锻炼顽强的毅力和树立坚定的信心以面对生活中 的竞争和挑战，善于把竞争的压力转化为动力，力争上游。 懂得以正当的方式参与竞争； 3、 知识目标： 竞争的含义； 使学生认识到在社会生活中竞赛是必不可少的； 竞争在激发个人潜能和加快社会进步过程中有重要作用。教学过程1、导入：大屏幕图片思考：看完这些图片后你有何感受？（学生回答）当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，程度也日趋激烈。2、出示目标思考题竞争的积极作用和消极作用？如何正确认识嫉妒心理？竞争的规则和目的？合作的重要性合作的积极作用3、师生探究师：在社会生活中存在着各种各样的竞争，那么在我们学校生活中，竞争主要表现有哪些方面？（学生谈身边的竞争现象，倾听学生发言，并对学生的发言给予鼓励。）答：学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中竞争无所不在。师：在社会生活的各个领域都存在竞争，竞争无处不在，那么有竞争是好事还是坏事呢？竞争的存在对我们每个人有什么影响？（学生回答竞争的利与弊）师：面对竞争的利与弊，我们要发挥竞争的积极作用，努力克服竞争的消极作用，可是做到这一点不容易，大家来看一个例子小英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，小英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的小明偷偷地拿走了。小明成绩也不错，可是每次考试她总比小英低几分。他很不服气，为了胜过小英，就做了那样的事情。 问： 小明这样做的目的是什么？是什么样的心理在起作用？这种心理有何危害？有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争 ，做出害人又害己的违法行为。师：那大家说说我们应该怎么样看待嫉妒心理忌妒有时会是人们进取的动力。忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。 做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识师：想一想：你对克服嫉妒心理有什么高招？培养豁达豁达豁达豁达的人生态度。 转移注意力转移注意力转移注意力转移注意力，积极参与各种有益的活动有益的活动有益的活动有益的活动，努力学习，使自己真正充实起来。 给自己一个不忌妒的理由。 客观分析自己，肯定自己的长处和优点 化忌妒为动力。总结：可见忌妒是竞争的副产品，它更多地起到消极作用，对我们的发展有很大的危害。做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识过渡：什么样的竞争意识是良好的？什么样的竞争意识是不良的？齐声阅读：P91 相关链接（结合自己谈讲题得来的友谊） 过渡：做一个合格的竞争者，就要克服忌妒心理，树立良好的竞争意识。提问：为什么百米赛跑运动员要站在同一起跑线上？甚至连线也不能踩？对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。(规则对于每个竞争者一视同仁公平）08年9月1日起相继报道称许多婴儿因吃三鹿奶粉而患肾结石，三鹿公司也承认奶粉受三聚氰胺污染。各地报告患儿共6244例 158人肾衰竭3人死亡。全国上下，一片哗然。为何掺假？原因之一：生产奶粉的企业多、竞争激烈，而原料价格一涨再涨，为获得更多利润，只能用添加剂，以次充好，降低成本，不顾后果相关责任人已按法律程序接受处罚和制裁！你如何看待三鹿公司的行为？总结：竞争并不是随意竞争，它需要并且基于一定的规则。三鹿公司的行为不仅受到道德的谴责，更触犯了法律，道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。想一想：身边还有哪些不公平竞争的现象及危害？ 兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、生意场广告中伤、制假贩假、短斤少两、考试作弊等阅读教材P92小字回答:从刘国梁和孔令辉的经历，我们能得到哪些启示？答：他们正确地对待了竞争，在竞争中没有互相忌妒，而是在合理的竞争中共同努力，给自己压力和动力，激发潜能，提高效率，发现自身局限，提高自身水平，最终都取得了辉煌的成绩。所以我们要正确对待竞争，在合理的竞争中不断进步。2.比赛必然伤和气吗？答：比赛不一定伤和气。比赛伤不伤和气，主要取决于比赛双方的心态和修养。3.怎样才能做到既不伤和气，又能达到比赛的目的？答：只有保持良好心态，消除不良竞争意识，在竞争中本着公平竞争的原则遵守道德和法律，才能做到既不伤和气，又达到比赛的目的。4:、我们竞争的目的是什么？过渡：竞争并不是我们取得成功的唯一途径，很多时候我们还需要他人的帮助，需要合作阅读课本93页上面的故事，思考下列问题汤姆帮助竞争对手结果是什么呢？答：汤姆把自己的优良品种分给邻居，避免了优良品种的退化，更有利于自己赢得南瓜大赛的胜利。实现多赢结合这个故事，谈谈合作的重要性。为了达到共同的目的我们需要彼此合作。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。在社会生活中，谁都不能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。合作的力量是无穷的蚂蚁的故事，告诉了我们什么？P93个人力量是有限的,我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。合作的要求：合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神过渡：有这样一句歌词：一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。我们一起来学习合作的意义 （学生看课本总结） 总结：社会生活充满竞争，竞争对我们有利有弊，我们要积极利用竞争促进自己的发展，学会在公平中竞争；同时我们更需要合作，祝愿大家在合作中取得成功！ 练习题ss当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？ 1、你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。 答：将数学复习用书借给同学，同时要求他阅读完及时 归还。这样，