八上文言文试题和答案.doc

小石潭记一文学习卡片一重点字义西 篁竹 尤 清洌 坻 屿 嵁 蒙 络 摇 缀 可 许 若 空游 下彻 布 佁然 俶尔 翕忽 斗折 蛇行 明灭 犬牙 差互 悄怆 以 清 乃 去2 重点句子1. 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂2. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依3. 日光下彻，影布石上，佁然不动4. 俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐5. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可现6. 其岸势犬牙差互，不可知其源7. 凄神寒骨，悄怆幽邃8. 以其境过清，不可久居，乃记之而去3 填空1.小石潭记的作者是 代 ，本文选自 。2. 全文按照 的顺序，依次写了 、 、 、 。4 阅读全文，完成以下各题。1. 作者写小石潭，抓住哪些景物来写？突出小石潭的什么特征？作者抓住小石潭的潭水、石、游鱼、树木四种景物来写，突出小石潭潭水清澈、全石为底、竹树环合的特征。2. “一切景语皆情语”作者游览小石潭时心情有怎样的变化？如何理解这种变化？作者看到游鱼时感到快乐，游览结束时心情忧伤。作者看到游鱼的怡然自得，让他忘掉烦恼获得了暂时的快乐，但是这种暂时的快乐一经凄清的环境触发，忧伤悲凉的心境又流露出来。3. 作者借小石潭抒发了作者怎样的思想感情？最能体现这种心情的句子是什么？抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。最能体现作者心情的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。4. 本文写景有许多精妙之处，请你任选一处加以赏析。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。作者描写潭中游鱼动静结合，充分显示出游鱼的无限情趣，表现了小石潭水的清澈。5. 文中第二段写游鱼、日光、鱼影有何作用？从侧面突出了潭水的清澈，也烘托了小石潭环境的幽静。6. 请你为小石潭设计几条广告语。走进永州石潭，感受世外桃源。人间仙境哪里找，永州石潭乐逍遥。7. 请你为小石潭写一处简介。小石潭位于小丘西南一百二十步，这里石奇水清、游鱼相戏，四周竹树环抱，环境优美，是旅游观光、放松身心的好去处。当年唐代柳宗元从来到这里，写下了千古传诵的散文小石潭记。小石潭从此闻名遐迩。8. 假如让你穿越时光隧道，见到了当年的柳宗元，你想对他说些什么？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。面对人生的挫折打击，我们应该坦然面对，用乐观旷达的心态去战胜一切。9. 假如你是潭中的一条鱼，面对今天的小石潭，你想对人们说些什么？以前的小石潭石奇水清、环境清幽，我们在这里快乐自由的生活。可是今天，你们破坏了这里的一切，水变得浑浊，到处人声嘈杂。请善良的人们还我们一个家吧。10. 文中是怎样突出潭水清澈的?先用水声、水色突出潭水清澈，又用游鱼日光从侧面突出了潭水清澈。记承天寺夜游一文学习卡片1 重点字义欣然 念 遂 相与 空明 藻荇 交横 盖但 闲人 耳2 重点句子1. 怀民亦未寝，想与步于中庭。2. 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。3. 但少闲人如吾两人者耳3 阅读全文，完成各题1. 全文表达了作者怎样的心境？全文表达了作者安闲自适、乐观旷达、自我排遣的心境。2. 本文写月光，可谓传神之笔，深为后人称道。请写出描写月光的句子，并具体分析它的高妙之处。文中把月下之景比成水中之景，用“积水空明”比喻月光的清澈透明，用“藻荇交横”比喻美丽的竹柏倒影，精妙传神。更妙的是作者不用明喻，而用暗喻，给人造成庭院积水的错觉，使人感到水月难辨，一个“盖”字让人恍然大悟。3. 你认为文中哪些语句体现出“闲人”？文中“月色入户”表明门庭冷落，“念无与乐者”表明交友之稀，更有“但少闲人如吾两人者耳”体现出闲。4. 作者为什么称自己为“闲人”？一个“闲”字体现了作者怎样的心境？因为作者当时身处闲职，确实无事可做，所以自称为“闲人”。一个“闲”字既反映了作者身为闲官的现实，又表现了安闲自适的心境，更表现出作者对世人都忙于名利而辜负了良辰美景的慨叹。5. 文中三段各写了什么内容？分别采用什么表达方式？第一段：交代夜游时间、地点及原因（记叙）第二段：描写月光的澄澈（描写）第三段：感叹无人赏月（抒情）6. 并非每个夜晚都有明月，可文中却说“何夜无月”该如何理解？并不是每个夜晚都有明月，但只要有乐观旷达的心境，高雅的情趣，即使天上没有明月，心中也时时有明月。7. 文中没有直接描写友情，但从字里行间可以看出来。文中哪些语句能够表现这种友情？并说说你的理由。文中“遂至承天寺，寻张怀民”说明只有怀民可以同乐。“怀民亦未寝”说明两人心境相同，欣赏趣味相同。“但少闲人如吾两人者耳”说明两人志趣相同，命运相同。8. 请你从写作方法和表达感情两方面分析小石潭记和记承天寺夜游的异同之处。两文都运用了借景抒情的写作方法，小石潭记写出了石潭的清幽、寂静、潭水清澈的特点，表达作者寂寞中的悲凉凄苦之情。记承天寺夜游写出了月光的澄澈，表达作者安闲自适、乐观旷达、自我排遣的特殊心境。9. 请你积累描写月的诗文名句。床前明月光，疑似地上霜。小时不识月，呼作白玉盘。10.根据两文内容，补充下列对联。上联：小石潭凄美幽静 下联 承天寺月明心清 治水必躬亲学习卡片1、 重点字词躬亲 执一 泥于掌故 妄意盖 潴 势 相度 咨询穷 致 是以 胼胝 昔 缓带 橫索 好逸恶劳 计利忘义远嫌避怨 举2、 重点句子1. 治水之法，既不可执一，泥于掌故，妄意轻信人言2. 非相度不得其情，非咨询不穷其致3. 必如是而后事可举也4. 如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣3、 阅读课文，回答问题1. 治水必躬亲的原因是什么？（原句）盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致2. 写出文中所包含的成语。好逸恶劳 计利忘义 3. 文中两段各写了什么内容？用简洁的语言概括。第一段：论述治水必躬亲的原因第二段：以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉4. 第二段中，作者是怎样证明自己的观点的？作者先以海瑞为例，说明治水要做到躬亲和清廉，然后从正反两方面进行对比论证，说明躬亲清廉的重要性。5. 第二段中进行了对比论证，哪些语句表明了两种不同的结果？造成这两种结果的原因是什么？两种结果：必如是而后事可举也 则事不举而水利不兴矣原因：前者做到了躬亲和清廉 后者好逸恶劳、计利忘义、远嫌避怨6. 学了本文，你认为海瑞是一个怎样的人？海瑞是一个清官，他躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁，刚正不阿。7. 在中国历史上，还有哪些治水的名人，列举两个并简介其事迹。大禹治水，三过家门而不入；李冰修建都江堰8. 文中海瑞治水成功的原因是什么？海瑞成功的原因是他做到了躬亲治水，不畏艰辛，清正廉洁。9. 除了海瑞，历史上还有哪些清官？包拯 魏征 焦裕禄 孔繁森10. 本文给我们许多启示，联系自己的生活和学习谈谈你的见解。我们在学习生活中，也要不怕辛苦，亲自实践，这样才会有收获。文言文阅读 晏子使楚1、 解释加点字词 使 谓 左右 习辞 方 坐 盗 诣 固 避席 徒 其实 得无 圣人 病 酒酣 熙 病 何以 曷 2、翻译句子（1）、臣请缚一人过王而行 （2)、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 (3)、所以然着何？水土异也 (4)、得无楚之水土使民善盗耶 (5)、圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 （6）、吏二缚一人诣王 （7）、叶徒相似，其实味不同 3、读过全文用简洁的文字概括晏子和楚王的性格特征：晏子 楚王 4、 结尾处写道“王笑曰”，这写出了当时楚王什么样的心态？ 5、 用简洁的语言概括这则故事： 6、 晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言特点： 7、 “吏二缚一人诣王”的目的是什么？ 8、 “类比手法”是古代外交家的惯用方式，晏子在这里把“淮南”比作 “淮北”比作 “橘”比作 “枳”比作 演变为成语 9、面对楚国君臣的羞辱，晏子是怎样回击对方的？怎样体现了一个外交家的风范？ 10.“橘生淮南则为橘，水土异也。”从晏子的这番话中你获得哪些启示？ 人琴俱亡1.解释加点字词 笃 何以 都 了 舆 素 卒 既 径 因 恸绝 俱 卒 调 2.翻译句子(1) 何以都不闻消息？此已丧矣 (2) 便索輿来奔丧，都不哭 (3) 因恸绝良久，月余亦卒 (4) 子敬子敬，人琴俱亡 (5) 语时了不悲 3.请你发挥想象，把子猷在奔丧途中的心理活动描写出来 4.文中哪些语句最能表现子猷与子敬的兄弟情深? 5.“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？ 6.子猷面对子敬的死先是“不悲”“不哭”后来“恸绝良久”该如何理解？ 7.写出课外积累的表示兄弟情深的诗句和谚语 8. 读了这则故事，你有什么感受？ 子猷对子敬的悼念方式独特在哪里？ 小石潭记一文学习卡片一重点字义西 篁竹 尤 清洌 坻 屿 嵁 蒙 络 摇 缀 可 许 若 空游 下彻 布 怡然 俶尔 翕忽 斗折 蛇行 去 明灭 犬牙 差互 悄怆 以 清 乃 二.重点句子4 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 5 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 3.日光下彻，影布石上，佁然不动 4.俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐 5.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可现 6.其岸势犬牙差互，不可知其源 7.凄神寒骨，悄怆幽邃 8. 以其境过清，不可久居，乃记之而去 三、填空1.小石潭记的作者是 代 ，本文选自 。3 全文按照 的顺序，依次写了 、 、 。3 阅读全文，完成以下各题。4 作者写小石潭，抓住哪些景物来写？突出小石潭的什么特征？ 5 “一切景语皆情语”作者游览小石潭时心情有怎样的变化？如何理解这种变化？ 3. 作者借小石潭抒发了作者怎样的思想感情？最能体现这种心情的句子是什么？ 4.本文写景有许多精妙之处，请你任选一处加以赏析。 5.文中第二段写游鱼、日光、鱼影有何作用？ 6.请你为小石潭设计几条广告语。 7. 请你为小石潭写一处简介。 8. 假如让你穿越时光隧道，见到了当年的柳宗元，你想对他说些什么？ 9.假如你是潭中的一条鱼，面对今天的小石潭，你想对人们说些什么？ 10. 文中是怎样突出潭水清澈的? 记承天寺夜游一文学习卡片11. 重点字义欣然 念 遂 相与 耳 空明 交横 盖 但 闲人 藻荇 12. 重点句子3. 怀民亦未寝，想与步于中庭。 4. 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 5. 但少闲人如吾两人者耳 4、 阅读全文，完成各题9. 全文表达了作者怎样的心境？ 10. 本文写月光，可谓传神之笔，深为后人称道。请写出描写月光的句子，并具体分析它的高妙之处。 11. 你认为文中哪些语句体现出“闲人”？ 12. 作者为什么称自己为“闲人”？一个“闲”字体现了作者怎样的心境？ 13. 文中三段各写了什么内容？分别采用什么表达方式？ 14. 并非每个夜晚都有明月，可文中却说“何夜无月”该如何理解？ 15. 文中没有直接描写友情，但从字里行间可以看出来。文中哪些语句能够表现这种友情？并说说你的理由。 16. 请你从写作方法和表达感情两方面分析小石潭记和记承天寺夜游的异同之处。 17. 请你积累描写月的诗文名句。 10.根据两文内容，补充下列对联。上联：小石潭凄美幽静 下联 治水必躬亲学习卡片5 重点字词躬亲 执一 泥于掌故 妄意 盖 潴 势 相度 咨询 穷 致 是以 胼胝 昔 举 缓带 橫索 好逸恶劳 计利忘义 远嫌避怨 6 重点句子9、 治水之法，既不可执一，泥于掌故，妄意轻信人言 10、 非相度不得其情，非咨询不穷其致 11、 必如是而后事可举也 12、 如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣 2、 阅读课文，回答问题(6) 治水必躬亲的原因是什么