


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
用多普勒效应研究物体运动的设计和实现摘要:本实验是以多普勒实验原理为基础,根据预先设计好的实验方案,利用实验室提供的仪器和用具,研究物体的运动状态,求重力加速度和验证牛顿第二定律,再依据实验所得原始数据进行数据处理和分析,得出结论。关键词:多普勒效应、重力加速度、简谐运动、牛顿第二定律一、引言用气垫导轨研究物体的运动实验了解了物体运动的规律,多普勒效应测声速实验对多普勒效应综合实验仪的熟悉后,本实验利用多普勒效应将超声探头作为运动传感器,研究物体的运动状态。根据实验室提供的多普勒实验设备,来设计求重力加速度,研究物体匀加速直线运动,设计简谐运动方案,验证牛顿第二定律等方案,完成物体运动的研究任务。二、实验任务1利用实验室提供的仪器和用具,有V-t图关系直线的斜率求重力加速度。2设计简单的简谐振动方案,测量简谐振动的周期等参数,并与理论值比较。3. 利用匀变速直线运动,测量力,质量与加速度之间的关系,验证牛顿第二定律。三、实验仪器整套仪器由试验仪,超声波发射/接收器,导轨,运动小车,支架,光电门,电磁铁,弹簧,滑轮,砝码等组成。四、实验原理研究物体匀变速运动,测量重力加速度,验证牛顿第二定律质量为 M的接收器组件,与质量为m的砝码托及砝码悬挂于滑轮的两端,运动系统的总质量为(Mm),所受合外力为 (Mm)g(滑轮转动惯量与摩擦力忽略不计)。根据牛顿第二定律,系统的加速度应为:a = g (Mm) /(Mm)(1) ,多普勒实验设备仪采样结束后会显示 Vt曲线,将显示的采样次数及对应速度记入表中。由记录的t ,V数据求得Vt直线的斜率即为此次实验的加速度a。将表中得出的加速度a作纵轴,(Mm)/(Mm)作横轴作图,若为线性关系,符合(1)式描述的规律,即验证了牛顿第二定律,且直线的斜率应为重力加速度。五、实验内容1、实验仪的预调节实验仪开机后,首先要求输入室温,这是因为计算物体运动速度时要代入声速,而声速是温度的函数。要求对超声发生器的驱动频率进行调谐。以接受器谐振电流达到最大作为谐振的数据。在超声应用中,需要将发生器与接收器的频率匹配,并将驱动频率调到谐振频率,才能有效的发射与接收超声波。2、求重力加速度(1)按照图1安装实验装置;(2)在液晶显示屏上,选中“变速运动测量实验”;(3)选择测量次数;(4) 按“确认”后,电磁铁释放,接收器组件自由下落。测量完成后,显示屏上显示v-t图,阅读并记录测量结果。(5) 回到测量设置界面。可按以上程序进行新的测量。 图13、设计简谐振动(1)如图2所以安装实验装置 图2将弹簧悬挂于电磁铁上方的挂钩孔中,接收器组件的尾翼悬挂在弹簧上。接收组件悬挂上弹簧之后,测量弹簧长度。加挂质量为m的砝码,测量加挂砝码后弹簧的伸长量x,然后取下砝码。由m及 x就可计算k。用天平称垂直运动超声接收器接收器组件的质量M,由k和M就可计算0,并与角频率的测量值比较。(2)在液晶显示屏上,选中“变速运动测量实验”;(3)选择测量次数;将接收器从平衡位置垂直向下约20cm,松手让接收器自由振荡,然后按“确认”,接收器组件开始作简谐振动。记录仪器上的数据。4、验证牛顿第二定律图3(1)如图 3所示安装实验仪器。将小车与质量为 m的砝码托及砝码用细绳相连,悬挂于滑轮的两端,测量前小车吸在电磁铁上,测量时电磁铁释放小车,系统在外力作用下加速运动。运动系统的总质量Mm,所受合力为(Mm)g,其中 M为小车质量,m为砝码质量。 根据牛顿第二定律,系统的加速度应为: a=a/(a+M) g(2)在液晶显示屏上,选中“变速运动测量实验”;(3)选择测量次数;(4)按确认键使电磁铁释放砝码托, 结束后显示vt直线,观察测量到的数据。记录数据时不要从第一个点开始。将显示的采样次数及相应速度选择 7组记入表中。第 n个测量到的速度对应的时间可按下式计算: t = (n 1) 50 ms ,其中 50ms是采样步距 由记录的t,v数据求得vt直线的斜率即为此次实验的加速度a。六、数据处理和分表1 自由落体运动记录表2匀变速直线运动的测量表3简谐振动的测量七、实验误差分析1.系统误差:(1)实验中滑轮与细绳等处存在摩擦力,影响物体下落的加速度大小;(2)滑轮卡得太紧,细绳不容易滑落产生较大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年工业互联网平台计算机视觉在航空航天推进系统制造缺陷检测的应用分析报告
- 超薄PR按键结构工艺设计指南
- 巧堆肥劳动课件
- 好体态运动矫正课件
- 灌肠法课件教学
- 2025年电商绿色物流绿色物流行业绿色金融支持政策分析
- 二零二五年电商企业电商运营管理培训合同范本
- 二零二五年度房地产电商平台房屋代理服务合同范本
- 二零二五年度电厂煤炭采购合同补充协议-环保达标检测协议
- 二零二五年航空设备购销与维修保障合同
- 多媒体教室使用的课件
- 2025年军队专业技能岗位文职人员招聘考试(工程机械驾驶员)历年参考题库含答案详解(5卷)
- 2025年下半年广西现代物流集团社会招聘校园招聘笔试参考题库附带答案详解(10套)
- 2025年粉笔辅警考试题库
- 水声传感器技术研究与应用
- 2025年小学教研室教学计划
- 2025年上海市建筑工程施工合同模板
- 手术室护理业务学习
- 贩卖人口罪与强迫劳动罪
- 新员工入职职业道德培训
- 宽带宣传活动方案
评论
0/150
提交评论