试述如何有效开展青少年的教育.doc

试述如何有效开展青少年的教育梁启超先生曾经说过，青年强则国强，青年智则国智，历来的仁人志士们都对青年抱有有极大的热情和希望，因为他们是国家的未来，青少年作为青年的预备力量，对他们的培养责任重大，如何才能有效展开青少年的教育呢？这要说到德育、智育两个最重要的方面，我的想法是这样的：第一， 家庭环境的力量，可以关照学生德育的发展。从历来的经验看来一个优秀的学生往往和他生活的家庭环境密不可分。纵观古今中外，书香门第多才子的佳话被很多实例验证。家庭环境健康积极有文化氛围，学生在其中可以受到好的熏陶，有学习的力量，也有进步的榜样，比如我们常常在文坛发现很多姐妹花一起走红。究其原因，除过基因的遗传，就是后天家庭良好的教育环境。一个人在家庭中的时间在学生时代是比较长了，所以家庭环境对学生的影响非常大，我见过一个孩子在爱打麻将的家庭里生活，他常常失眠，没有精神，学习上非常没有动力，和父母的关系很差，是一个让人感到惋惜的案例。所以我强调家庭的环境是最重要的，要展开对孩子的教育，必须要有带给孩子安全感、责任感、高尚情趣的家庭氛围，对他的德育进行关照。第二，社会环境的改善，可以发展学生的品行。古人孟子的母亲就非常重视周围生活环境对孟子的影响，曾经三迁其居，就是为了让孟子在健康的环境中长大。社会环境对学生的教育至关重要，良好的社会风气可以促使学生发展自己优良的品德，中学生是发展中个体，具有很强的可塑性，他们强烈的想要了解社会，融入社会，但同时有缺乏辨别是非的能力，性格也很不稳定，这是个动荡的年龄，如果周围的环境都很单纯干净积极向上，那么他们也会向这个方向发展。但如果周围的环境是负面的，对于毫无免疫能力的中学生来说是非常危险的，他们极有可能在没有明白原因的情况下误入歧途，所以说社会环境对青少年教育有很大的影响，要想有效的开展青少年的教育，社会的风气必须积极向上，对青少年有更多的正面影响力。第三，学校教育，可以提高学生智力。学校教育的内容很多，德育、智育、体育、美育都有，但我认为最重要的当属智育，这是家庭教育和社会教育所欠缺的，因为学校有专业的智育教师，为学生系统的传授文化知识，让学生在成长中收获智慧，学到更多技能，所以抓学校教育我觉得作重要的是落实到教学的每一个课堂上。从上课前准备，课堂学习，到课后作业，每一个环节都要精心的设计，让学生参与到里面，发挥学生主体教师主导的作用，把智育的目标落到实处，让学生在每一天的实际学习中真正得到教育的实惠，积累到知识，发展自己的文化素质。第四，学生自身的自我教育也是不可忽略的。哲学讲究内外因的关系，内因是事物改变的根本原因，不管是学校、家庭还是社会都是外部的东西，学生自己有没有接受、愿不愿意接受、能不能接受，才是关键点。构建注意认为，每一个个体都会对外部事物进行自我重新的构建，青少年的教育我觉得尤其如此，学生的自我构建过程是他吸收和发展外来东西，把它变为自身或者重新创造自身的过程，所以有效的青少年教育应该是学生学会自我教育，通过自我对外部东西的构建，建立新的适合自身发展的力量，从根本上改变学生的状态。以上的几个简单观点就是我对青少年有效教育的想法，当然我觉得看问题不能孤立和教条，我在上面说的都是主要方面，例如学校教育我主要谈了智育，其实学校教育中德育的分量也很大，而且随着素质教育的日渐加深，德育已经被放在非常重要的地位上。关于有效开展青少年的教育这个话题一线的老师们，广大