实践基地在中学德育教育的重要形式.doc

实践基地是中学德育教育的重要形式三水区中小学生社会实践基地 温江洪实践基地是国防和教育部门指导下建立的实践型的德育教育基地。何以见得实践基地在中学德育教育中起到重要作用呢？本人以我所在所在实践基地为例，论述实践基地在中学德育教育中的重要性：一、普通中学以高考、中考为指挥棒，以学习成绩为压倒一切的重中之重，很难谈得上德、智、体全面发展。例如，高考也实施“承包制”，每个班本科几个，大专几个。每周一小测，每月一大测。作业和资料堆满了课室。那有时间来德育教育。德育教育只能停留在宣传栏，或几次演讲或集会，还有个别优秀生或后进生的思想工作。学生在某些方面的品质尤其薄弱，如勇往直前，不畏困难，服从师长，团队协作，艰苦奋斗等等。所以，现中学集中培养学生的理论水平和应试能力，至于德育实在是放到很次要的位置。二、现时的中学德育明显滞后于形势。1、现时德育教育的方式和定位落后于社会变革的要求。教育内容多是抽象的说理，并缺乏教育的层次性和针对性。实践基地是实践型的，通过军训、专题讲座与训练、生存训练等等生动活泼的形式实施德育教育，学生更乐于接受，并且印象深刻。2、开放的社会冲击传统的道德信念。学校宣传共产主义的理想，高尚的人生观和价值观，但社会有功利化、实惠化、金钱化的倾向，“一切向钱看”；并社会上一些不良的影视和传媒，不良的音像和书刊、舞厅、网吧等等侵蚀着学生的灵魂，影响他们的健康成长。这就更需要落实德育教育，列出专门地点、专门时间来进行有效的品德行为教育。为此，实践基地正是适应这个时代学生的产物。三、实践基地是脱产的、封闭式的德育教育场所，有利于避免外来干扰，让学生专心接受德育教育。我们所在的基地，学生离开原学校和家庭，作一周封闭的军事训练和德育教育，避开了学习的压力，学习军人服从命令，听从指挥，作事雷厉风行的优良品质。也避开了部分家庭溺爱的环境，利于培养学生严格要求自己，严格作息，艰苦奋斗的作风。如基地要求内务要整齐统一，被子的折叠也要军队式的“豆腐块”，看出明显的方角；鞋子要求摆成一直线。若做不好，将受到批评，直到改进达标为止。这就一扫家中的娇生惯养，培养出自立自强的品质。封闭式的德育教育确实在利于学生全身心的投入，使教育的效果达到最佳。四、实践基地是专职的中学生德育教育场所，利于各类德育专题的展开，利于提高德育教育的质量。我们所在实践基地，早年以军事队列训练、跨越障碍、射击为主。当然可以提高学生服从师长、刻苦耐劳，意志顽强等品质，但是对于综合的德育素质，还有欠缺。在教育局的指导下，增加了交通安全、法制、禁毒、消防几方面的教育。使学生在下几方面的得到提高：1、 交通安全教育：学生通过听取讲座，吸取鲜血淋漓的惨痛教训；通过参观图片展览，事故后残破车辆的展览，加深认识；最后测试，进一步巩固认识。此项教育使学生学会了常用的交通法规，遵守交通法规，避免交通事故发生。据三水交警提供，自从实践基地开办以来，中学生的交通违法大为减少。2、 法制教育：聘请劳教所的警官，讲述中学生违法案件。如因为一点小矛盾残害同学，因为要打游戏机杀害亲生奶奶，因为一己私欲诱奸同学等等犯罪行为，确实令人惊心动魄。此项教育使学生学会了知法守法的重要性，知道要树立正确的人生观，树立良好的理想，培养良好的爱好之重要性，避免一切邪念兹生。3、 禁毒教育：基地的老师介绍吸毒对人体的危害，社会上引诱青少年吸毒的方式等等，使学生知道了远离毒品的重要性，明白“一朝吸毒，终生难戒”，吸毒是害己害人，祸害家庭和社会。4、 消防教育：通过听取火灾案例，学习防火知识，训练灭火和逃生技能，使学生学会了如何防火、灭火和