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三位数乘一位数的笔算 苏教版三年级数学上册 怀远县找郢乡中心小学 执教者 顾秀琴 学习目标 1 经历探索三位数乘一位数的笔算过程 掌握计算方法 并能正确进行计算 2 在探索算法和解决问题的过程中 感受数学与生活的联系 增强自主探索的意识 提高合作交流的能力 获得成功的体验 树立学习的信心 教学重点 经历探索笔算的过程 明白算理 教学难点 能根据条件提出一些有意义的问题 口算下面各题 2 3 3 8 1 40 8 4 3 2 300 2 6 7 1 500 7 5 6 2 6 320 600 3500 25 14 43 32 用竖式计算 25 3 56 4 75 224 小华从家跑步到体育场用了4分钟 他每分钟跑152米 小华家离体育场有多少米 152 4 或 4 152 152 4 2 608米 8 0 6 大生从家骑自行车到体育场也用了4分钟 他每分钟行248米 大生家离体育场有多少米 4 248 248 4 1 992米 2 9 9 3 巩固练习 考考你们 想想做做1 261 624 183 549 2 1 2496 4 1827 131 7 想想做做2 612 8 3 493 4 541 131 7 想想做做2 612 8 917 4896 612 131 917 2 1 4896 想想做做2 3 493 4 541 1479 2164 541 493 1479 2 1 2164 8 312 2496 984 8 123 1863 783 261 3 621 3 算一算 看看积各是几位数 你发现了什么 三位数乘一位数 积可能是三位数 也可能是四位数 想想做做3 想想做做4 乘2的积写在上面 乘3的积写在下面 定员112人 7节这样的车厢共有多少个座位 112 7 784 个 想想做做5 今年放养的鱼苗数是去年的2倍 去年放养896尾 今年放养多少尾 想想做做6 896 2 1782 尾 896 1 1 1 2 9 7 1 三位数乘一位数 要用一位数分别乘三位数个位 十位 百位上的数 哪一位上的数相乘满几十 就要向前一位进几 总结 教学后记 I 由实际生活导入数学问题 使简单枯燥的数学几计算融入生活实践中 学生觉得数学是有趣的 在教师的引导下 获得对本课知识的理解 真正成了
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