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文档简介

三年级数学学科导学稿执笔人：康蔚轩 学校： 时间：集体备课反思栏一、课题：参观科技馆二、教学目标： 1、探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法，并能正确地进行口算，提倡算法的多样化。 2、经历与他人交流各自算法的过程。 3、培养学生的学习兴趣，学会合作学习。三、教学重难点: 探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法，并能正确地进行口算。4、 学习过程【温故知新】 1、口算：82= 93 = 357= 244= 408= 99= 217= 124= 459= 639= 2、填空:90里面有（ ）个十;400里面有（ ）个百;5000里面有（ ）个千;65里面有（ ）个十和（ ）个一;78里面有（ ）个十和（ ）个一。【导学释疑】 1、60人乘2辆大客车去参观科技馆，平均每辆车坐多少人？（1） 独立列出算式，并解答。（2）把60根小棒平均分成2份，每份是多少根?先分一分，然后小组交流，与同伴说说你是怎样想的。 2、口算方法。 方法一： 方法二： 3、读法：60除以2等于30，或2除60等于30。 4、扩展。 （1）6002=？读法：口算方法： （2）60002=？读法：口算方法： 5、小结：口算一位数除整十、整百、整千数，可以把几十看成是几个十，几百看成是几个百，几千看成是几个千，计算的结果就是看成是几个十、几个百、几个千。【巩固提升】 1、先独立计算，再比较每一组的算式，说说自己发现了什么？84= 427= 305= 804= 4207= 3005=8004= 42007= 30005= 2、一包糖共80块，如果分给2个人，平均每人分到几块？（填表）从计算结果中，你发现了什么？【检测反馈】（基础知识、基本技能、知识点试题） 1、口算: 402= 703= 604= 802= 102= 2404= 603= 2005= 2408= 1204= 5607= 9003= 1806= 279= 2、420625 39625 100707 13163 = = = = = = = = 2036 786003 （4852）5 180918 = = = = = = = =3、一本书共170页，我
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