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“网瘾”带给我们的思考,你知道什么是网瘾吗,“网瘾”即“互联网成瘾综合征”，英文简称为IAD。基本症状是上网时间失控，欲罢不能，可以不吃饭不睡觉，但是不能不上网。患者即使意识到问题的严重性，也仍无法自控。常表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等。,2009.12.30日(霍邱二中）的高二（）班的一个学生，因为长时间上网疲劳猝死据说，这个学生经常包夜上网死亡的当天，中午刚从网吧里出来，回到租住房，突然死在床上这个学生的父母都在陪读，当时就在身边急忙送医院抢救，只抢救了多分钟，就,广西南宁一名15岁少年被送进“训练营”，十多个小时后却突然死亡。,测测看,网络成瘾(IAD)自测表 1.你是否对网络过于关注(如下网后还想着它)？ 2.你是否感觉需要不断增加上网时间才能感到满足？ 3.你是否难以减少或控制自己对网络的使用？ 4.你是否对家人或朋友遮掩自己对网络的着迷程度？ 5.你是否将上网作为摆脱烦恼和缓解不良情绪(如紧张、抑郁、无助)的方法？,6.当你准备下线或停止使用网络的时候，你是否感到烦躁不安，无所适从？ 7.你是否由于上网影响了自己的工作状态或朋友关系？ 8.你是否常常为上网花很多钱？ 9.你上网时间是否经常比预期的要长？ 10.是否下网时觉得心情不好，一上网就会来劲头,结论：答一个“是”得1分，看你的总分有多少？ A.总分5分以下:网瘾不大。 B.总分5分和5分以上:你的网瘾很大。 C.总分8分及8分以上:需要诊断是否患了IAD。,“网瘾”带给我们的思考,探究内容,1、网瘾发生的原因2、网瘾的危害3、如何戒除网瘾,确立研究课题,根据自己的兴趣和研究优势选择研究课题。各组申请研究课题,撰写研究方案,温馨提示针对探究的课题多角度多层地设置探究问题，达到实现探究目的。根据探究内容分步去探究的过程。所采取的措施要切实可行。,研究方案的基本格式,即为什么要研究，解决什么问题，有何理论意义与实践意义。,观察法、实验法、调查法、文献资料法、比较法等。同一课题可以同时采用不同的研究方法。,列出完成研究内容的步骤，具体在什么时间内去完成。,实验报告、调查报告、研究论文等。,对小组成员作明确的具体的分工，使之明确各自的工作职责。,小组选择的课
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