八年级科学测试卷.doc

科学测试 姓名 一 单项选择题（本题共14题，每题2分，共28分）1、下列物质在氧气中燃烧，能产生明亮蓝紫色火焰的是（ ）A红磷 B硫磺 C铁丝 D木炭2、某物质经分析只含有一种元素，则对该物质的说法正确的是 （ ）A 、一定是纯净物 B 、一定是混合物 C 、一定是单质 D 、一定不是化合物3.我国已启动“嫦娥工程”探月计划，拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星 “嫦娥一号”。人类探月的重要目的之是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料“He3”，解决地球能源危机。已知“C13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子，则“He3”所指的氦原子核内（ ） A. 含有 3 个质子，没有中子 B. 含有 2 个质子， 1 个中子C. 含有 1 个质子， 2 个中子 D. 含有 3 个中子，没有质子4如图所示，甲球比乙球大且比乙球重，都漂浮在同一液面上，下列说法中正确的是( )。A由甲球比乙球大可判断甲球受的浮力比乙球大B由甲球比乙球重可判断甲球受的浮力比乙球大C由于两球都漂浮，所以，两球受的浮力一样大5. 甲、乙两个实心球分别由不同的材料制成，质量相等，甲悬浮于水中，乙漂浮在水面上，由此可以判断( )。A 甲的体积小于乙的体积B 甲的密度小于乙的密度C 甲受到的浮力小于乙受到的浮力D 甲浸在水中的体积小于乙浸在水中的体积6. 关于惯性，下列说法中正确的是( )A.物体静止时不易推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大B.物体高速运动时不易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C.物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态，所以物体只有在不受力时才有惯性D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性7.如图所示，放在水平木板上的木块在水平拉力的作用下，做匀速直线运动，分析此时木块水平方向上受到的一对平衡力是 ( )A.弹簧测力计对木块的拉力和木板受到的摩擦力B.弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力C.木块受到的摩擦力和木块对弹簧测力计的拉力D.木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力8. 充分加热a克氯酸钾与b克二氧化锰的混合物，留下残余固体c克，则生成氧气的质量为（ ）A.(a+b-c)克 B.(a-b-c)克 C.(a-c)克 D.c克9. 某种氮的氧化物，其中氮元素和氧元素的质量比为720，则该氧化物中氮原子和氧原子的个数比为 （ ）A 、12 B、 32 C、52 D、2510. 根从土壤中吸收的水分主要用于 （ ） A.光合作用 B.存储在细胞中 C.呼吸作用 D.蒸腾作用11. 某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中不能实现测量Rx 阻值的电路图是 （ ）12. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示，下列叙述错误的是 （ ）At1时，甲的溶解度小于乙的溶解度Bt1时，加入甲物质，可使不饱和的甲溶液变成饱和Ct2时，甲或乙两种物质饱和溶液中溶质与溶剂的比是W:100D将甲、乙饱和溶液的温度从t2降到t2时，乙先析出晶体13. 图14中的磁力线方向和磁铁的N、S极是根据小磁针的止时N极所指的方向画出的，其中正确的是( ). 14. 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是 （ ）A、 B、C、 D、二、填空题（本题共9小题，除了第4题每空2分，其余每空1分，共32分）1.小明在大海里学潜水，看到海里鱼儿口中吐出的小气泡在升至水面的过程中，发生如图所示的变化，在这过程中，气泡受到的重力 ，气泡的密度 ，受到海水的压强 ，受到海水的浮力将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）2. 浮在水面的木块，浸入水中的体积是水上体积的3倍，则木块的密度是 千克/米3。3. (1)用化学符号表示： m个铝离子 ,保持水的化学性质的最小微粒： 。硫酸铁 ；2个氮分子 。4.实验室制备二氧化碳的反应方程式 。二氧化碳灭火器是常用灭火器之前，它的原理（用化学方程式表示） 。5. 在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成图所示I-U关系图像。由图可得甲的电阻为 ，甲、乙两个电阻串联后总电阻是 ；这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上，电路中的电流为 A；这两个电阻并联后接在9V电源上，干路中的电流为 A。6. 如图所示的电路中，R1，R2均为定值电阻，电源电压不变闭合开关S1、S2两电表均有示数；再断开开关S2，则电流表示数_ _电压表示数_ _电压表与电流表示数之比_ _（本题每空均选填“变大”，“变小”或“不变”）。7. 植物茎的韧皮部中有_，能运输有机物；木质部中有_，能运输水和无机盐。双子叶植物的韧皮部和木质部之间有_，所以茎能_。8. 在氯化钠、五氧化二磷、氯酸钾、二氧化锰、水、二氧化碳、空气、氧气、碳中，属于混合物的是_，属于纯净物的是_，属于单质的是_，属于化合物的是_，属于氧化物的是_，含有氧分子的是_。9. 化学实验室现有98%的浓硫酸，但在实验中常用到较稀的硫酸。要把50g质量分数98%的浓硫酸，稀释为质量分数20%的硫酸。(1)稀释后硫酸溶液溶质的质量 g， (2)稀释时所需水的质量为 g。三、实验探究题（共26分）1. 下列是实验室常用的装置, 回答下列问题：（7分）(1)图中仪器a的名称是 。(2)A装置可用于实验室制取 (填气体名称)。(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用： ：(填编号)(4)右图为某同学用一支废试管(底部有小破洞)和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置。请回答：利用该装置制取CO2时，如果要停止产生气体，如何操作呢? 。对比你选择的制取CO2装置，你认为该装置的优点是： (只需回答一点)。2. 在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所示）.为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：（5分）甲、将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜叶沉入水底。请回答下列问题：（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变 的大小（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是 （3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是 3已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组增重40，B，C两组均增重25，回答下列问题：（7分）（1）_组和B组结果比较，说明生长激素有_的作用。 （2）C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？_。为什么 （3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则_组幼鼠会提前成熟。4、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10左右，滑动变阻器上标有“20 1A”字样。（7分）请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。开关闭合时，滑动变阻器的滑片P应移到_ 选填“最左”或“最右”）端。调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为_ A，电阻为_ 。在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随_ _的变化而变化。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝_ _（选填“容易”或“不容易”）烧断。四、计算题（共14分）1.医疗上需要16千克氧气，如果用电解水的方法来制取，那么需要电解多少千克水？同时可以得到多少千克氢气？若采用分解高锰酸钾的方法来制取相同质量的氧气，则需要高锰酸钾多少千克？（6分）2.某人质量为61.8kg，密度为1.