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文档简介

教学内容 1、跳绳 2、利用跳绳进行各种游戏 教具 短绳每人一条、录音机 教 学 目 标 运动参与：学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。 运动技能：掌握一些用跳绳练习的方法，了解跳绳运动的相关的知识。 身体健康：通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。 心理健康：在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。 社会适应：培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。 教学顺序 教学内容 学生活动与活动形式 教师指导 时间 练习队形 一 1、课堂常规 2、游戏 “老鹰抓小鸡” 1、师生对话，宣布上课 2、听讲解、了解游戏方法 3、自然分组游戏比赛 1、谈话引入2、教师讲解游戏方法3、启发学生想象力4、提醒学生注意安全 1-2 3-4 四路横队 圆圈场地 3、绳操 （自遍）学生模仿练习，体会动作。 听音乐教师带领学生集体练习。2-3 同上 二 1、花样跳绳1、认真听教师讲解练习的要求 2、学生友伴分组练习 3、根据教师指导练习 4、开动脑筋，进行自我创编跳绳练习5、大胆展示自我创编的动作 1、教师介绍多种多样的跳绳练习2、提示学生运用多种方法进行练习3、启发学生想象力，让其进行动作创编4、组织交流，激励学生自我展示跳绳练习的方法。5、对学生的创新成果表示欣赏 8-10 同上 2、合作玩绳 小组自由选择方法练习 比比哪组学得快？ 比比哪组跳法新颖？ 根据自己的爱好，用跳绳做各种练习。如：跳绳、跳皮筋、投掷练习等 1、学生相互讨论，合作学习2、学生自我结伴，自我分工，踊跃参与练习3、友伴、兴趣分组练习 4、根据教师指导练习 5、各小组成果演示，自由创编练习 （注意安全） 1、教师启发学生练习的各种方法2、简单介绍短绳的使用方法3、教师讲解分组的方法及各组人员的分工。4、提示学生相互观察5、组织学生进行交流，与学生共同点评，得出结论 6-8 圆圈内分散 三 1、 跳绳接力 1、静听思考领会练习意图2、小组自由选择方法练习3、自己总结出一种跳得最快的方法进行练习。1、老师讲解练习要求2、提示分组方法。3、根据教师指导练习。4、分组展示并评价。 3-4 纵队结合圆圈 2、拼图接力 1、按原来快速跑小组进行拼图2、分组进行讨论组字的内容3、在遵守规则的前提下进行比赛4、师生共同对所写的字进行点评肯定。 1、教师讲解拼图的要求2、激励学生发挥想象3、组织交流，师生共同点评，并对学生的创意表示肯定。 4-6 同上 四 1、 放松拼图 。 2、讲评小结，布置作业 1、分组练习 整理活动， 调节身心，全面放松 2、拼成THANK YOU BYE BYE 的字样 1、 安排任务
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