期末测试卷 Microsoft Word 文档.doc

期末模拟试题（一）一、选择1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.文绉绉（zhu）狼藉（j）诘问（ji）锐不可当（dng）B.噩耗（）伧俗（cng）愧怍（zu）惟妙惟肖（xio）C.取缔（d）阻遏（）镂空（lu）巧妙绝伦（ln）D.掳去（l）瓦砾（l）蟠龙（pn）张皇失措（cu）2.下面词语中有错别字的一项是（）A.锐不可当换然一新穷愁潦倒转弯抹角B.荡然无存惊惶失措功亏一篑记忆犹新C.张皇失措迥然不同骇人听闻可歌可泣D.无人问津各行其是根深蒂固大庭广众3.下列句子有语病的一项是（）A.我们的校长很年轻，大概三十岁左右。B.通过老师的教育，他终于认识了自己的错误。C.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。D.有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅的图画。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带东西。我国有很大面积的山区土地可以耕种，为便利山区的农业发展，开展山区物候是必要的。A.完美横贯观察B.完整横穿观察C.完美横贯观测D.完整横穿观测5.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。C.田野无声，画家们爱于无声处，静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。D.马可波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。6.根据下面一段话中的统计数据，请为这段话写一个结束句（不超过20字）最近，记者考察了某市最繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16。在这118个招牌中共有326个不规范字。由此看来，。二、填空7.挥手自兹去，_。8.好峰随处改，_。9.气蒸云梦泽，_。10.晴川历历汉阳树，_。11. _，万物生光辉。12.，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。13.答谢中书书中描绘早晚景色变化的句子是：，：， 。14.记承天寺夜游中描写月下之景的句子是：， ， 。三、文言文阅读三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”15.下列加点的词解释有误的一项（）A.略无阙处（阙：通缺）B.良多趣味（良：实在）C.晴初霜旦（旦：早晨）D.林寒涧肃（肃：严肃）16.选出加点词活用的一项是（）A.自非亭午夜分，不见曦月B.虽乘奔御风，不以疾也。C.空谷传响，哀转久绝D.清荣峻茂，良多趣味17.对文章赏析有误的一项是（）A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。18.把下面的句子翻译成现代汉语。（1）虽乘奔御风，不以疾也。译文： （2）清荣峻茂，良多趣味。译文： 19.解释文中加点的词语。襄：虽：奔：疾：湍：良：20.文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？ 四、阅读下面文章，完成下面的试题。（一）苏州园林设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔，他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。21.文中括号内依次填写的一组词语应是（）A.布局层次映衬B.映衬布局层次C.布局映衬层次D.层次映衬布局22.说明事物应抓住特征。选文第段说明苏州园林共同特征的句子是“_”。句中“_”二字，贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。选文第段中的“_”一句与最后一句照应了这一特征。23.选文第段可以分为两层，先说假山的堆叠。文中“_”一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。再说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是_24.选文第段说明的中心内容是（）A.苏州园林都有假山和池沼。B.苏州园林中，假山和池沼的配合显示出艺术美。C.苏州园林中，假山和池沼的安排都体现了设计者们生平多阅历，胸中有邱壑。D.苏州园林中，假山和池沼的配合显示出自然美。25.对“讲究假山和池沼的配合”一句理解错误的一项是（）A.苏州园林有假山，有池沼，山水映衬，互相配合。B.苏州园林中假山的堆叠注意了与竹子花木相配合，使人产生“身在山间”的实感。C.苏州园林中的池沼与桥梁、石头、花草金鱼等景致的配合，富有自然情趣。D.苏州园林中假山和池沼的配合追求对称。26. “假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是（）A.假山的堆叠，是技术也是艺术。B.假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。C.假山的堆叠，不仅是艺术而且是技术。D.假山的堆叠，既是技术，更是艺术。（二）指纹的奥秘人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特性，虽然指纹人人皆有，但各不相同，而且固定不变。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗型纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的绞线像弓一样，叫弓型纹。据说，全世界50多亿人，还没有发现有两个指纹完全相同的呢。正因为指纹的这一特性，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫等着我们去探索、去寻求。27.本段文字运用了多种说明方法，试举出两例。（1）（2）28.第二段中的“这一特性”和“它”在文中分别指代什么？“这一特性”指代：_“它”指代：_29.请分别指出第一段和第二段的中心句。第一段的中心句是：_第二段的中心句是：_30.歌剧白毛女中，黄世仁强迫杨白劳把指纹当作用“图章”印在卖女儿的“文书”上的做法，可说明指纹具有的特征。（用文章原句回答）31.请调动你的思维，说说指纹有哪些用途？ （三）背影到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！32.指出这段文字的记叙要素。时间：_ 地点：_ 主要人物：_ 事件：_33.在南京“勾留了一日”，为什么南京的见闻一句也没有写？答：_34.用横线在文段中画出插叙的语句。35. “父亲”一定要送“我”上车，并且嘱咐了那么多话，其原因是（）A.因为“我”不聪明。B因为他有点“迂”。C.因为他爱子情深。D因为外人不可信。36.分析“总觉他说话不大漂亮”、“他给我拣定了靠车门的一张椅子”、“我心里暗笑他的迂”，这三句话在课文中的作用是什么？答： 37.分析“我那时真是聪明过分”，“唉，我现在想想，那时真是太聪明了”的表达作用是什么？答： 38.对下面两个句子理解正确的一项是（）“总觉他说话不大漂亮。”“我心里暗笑他的迂。”A.是指“我”说话漂亮，父亲太迂。B.是指父亲太迂，“我”完全能料理自己。C.是指父亲说话不漂亮，“我”聪明能干。D.反语，强调那时太不理解父亲，现在追悔莫及。39.在成长的过程中，我们对父母往往有“总觉得他（她）说话不大漂亮”、而后来也有“我现在想想，那时真是太聪明了”的类似经历，请你结合自己的生活经历，谈谈你的这种感受。答： 五、作文题目：奔跑要求：写一篇600800字左右的记叙文。提示：奔跑，是超越极限，创造奇迹的最好诠释!奔跑，是实现理想，展示人生的最佳选择!奔跑是一种美妙的生活方式，它让你迈开双腿冲着目标奋勇向前，它让你付出努力汗流浃背不言放弃。奔跑，也许结果并不辉煌，但过程激动人心；也许过程充满坎坷，但意志感动你我模拟试题一试题答案1. B 2. A 3. A把“大概”或“左右”删去。 4. C 5. B（应为“迥然不同）”6.不规范运用文字到了非整治不可的地步了。7.14.略15. D（“肃”应为“寂静”）16. B 17. A18.（4分）（1）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。（2）水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。19.略20.衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛。四、（共12分）21. C22.“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”“图画”“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”23.“才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。”“还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草”24. B25. D26. B27.作诠释，分类别，打比方，列数字等。28. “这一特性”指代：指纹人人皆有，但各不相同，而且固定不变。“它”指代：指纹。29.第一段：虽然指纹人人皆有，但各不相同。第二段；正因为指纹的这一特性，它很早就引起了人们的兴趣。30.人人皆有，但各不相同，而且固定不变。31.当图章；借助指纹破案；研制出“指纹锁”；指纹艺术；指纹仿生等。32.时间：到南京时的第二天下午地点：南京浦口火车站主要人物：“我”和父亲事件：父亲送“我”坐车北去。（每空0.5分，共2分）33.见闻与本文的中心无关，所以不写。（2分）34.插叙部分是“其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。”多画或少画，每句扣一分。（2分）35. C（2分）36.这三句话在课文中表达了父亲对“我”的关怀照顾，是对“我”的爱的具体表现。（2分）37.用反语来说明“我”后悔当时没有理解父亲对“我”的爱，以此来衬托父亲对“我”的爱的真挚与深沉。（2分）38. D（2分）39.要求用自己的经历来谈自己对父母的爱的误解，以及现在的后悔之情。（没有经历只谈感想要扣2分，共4分）期末模拟试题（二）一.默写（10分）l.春冬之时，则，。2.绝谳多生怪柏，。3.，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。4.何夜无月?何处无竹柏?。5.，长河落日圆。6.，随君直到夜郎西。7.烽火连三月，。8.不畏浮云遮望眼，。9.，各领风骚数百年。10.巴东三峡巫峡长，!二.文言文阅读（10分）（一）解释下列句中加点的词（4分）1.自非亭午夜分，不见曦月。（）2.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。（）3.昂首观之，项为之强。（）4.神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（）（二）阅读下列短文，回答问题（6分）晏子至，楚王赐晏子酒，酒甜，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对日：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗。得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”1.解释下列加点字的意思。（2分）齐人也，坐盗。（）吏二缚一人诣王。（）2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。译文：。3.晏子是用什么方法回击楚王的?从中可看出晏子是怎样一个人?（2分）答：。三.现代文阅读（50分）阅读下列各段文字，回答文后问题。（一）（13分）（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过23。余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定。有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋业已切断镇江无锡段铁路线。1.给加点字注音。（2分）荻港（）溃退（）2.解释词语。（2分）锐不可当：业已：3.消息，一般应包括标题、导语、主体三个部分。（3分）（1）请给这则消息拟定一个标题。标题：（2）主体部分记叙了各路军的渡江情况。主体部分分为三层，应该怎样划分？（用“lI”在文中标出，但不能把“导语”划入）4.记叙事情的经过应做到有详有略。请指出哪路军写得详?哪路军写得略?(2分)（1）详写：；（2）略写：。5.消息，一般以记事为主，也可适当穿插议论，请用“”线画出文内议论的句子。（2分）6.文中最后一句“我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线”，请问此句的作用是（）（2分）A.介绍战绩，收束全文。B.展示大军南下态势，暗示即将解放南京。C.表示我军前方之敌已望风而逃。D.照应开头，强调中心。（二）（19分）看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了；厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄”儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨。儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。”他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉。却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。1.指出上文所叙事情的时间、地点，文中主要人物。（3分）时间：地点：主要人物：2.用文中词语填空。（3分）（1）老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的。（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是。3.老王为什么“不由自主地愣住了”?（3分）4.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么?表现了老王怎样的心理?（5分）5.老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?（2分）6.读了上文，你受到什么教育?（3分）（三）（18分）风筝鲁迅我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且厌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢放风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了。他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门。果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨。还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。但心又不竟坠下去而至于断绝，它只是很重很重地坠着，坠着。我也知道补过的方法的；送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊”。那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的办法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。“有过这样的事么?”他惊异地笑着说，就像旁听别人的故事一样。他什么也记不得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。1.“我”对风筝十分厌恶。有哪两种具体表现?请概括回答，每种不超过15个字。（6分）一种是：一种是：2.从小兄弟自己制作精美风筝一事看小兄弟具有怎样的可贵素质?（3分）3.根据上文，指出“精神的虐杀”的具体含义。（用文中词句回答）（3分）答：4.“我”极力企求小兄弟的宽恕，而小兄弟却“什么也记不得了”。这一对比有什么作用?（3分）答：5.文章结尾说，“我的心只得沉重着”，这句话有什么深刻含义？（3分）答：四.写作（50分）题目：一个我最的人要求：1.把题目填好再动笔。横线上可填：尊敬、敬佩、爱、思念2.写一篇记叙文，要有一两个具体事例表现人物的思想面貌，要有生动的描写。3.字数在600宇左右。提示：在家庭中，在学校里，在社会上，你会接触许多人。在这许多人中，你会感到自己所尊敬（或：思念）的人。想一想，你为什么会尊敬他?他有什么事情使你感动?写出来，这个人对大家是一个启发，对自己也是一个生动的教育。例文一个我最爱的人照片上，那和蔼可亲的老人，便是我的外公一个我一直深深爱着的人。此刻，他的音容笑貌又浮现在我的脑海里，他那粗直的眉毛，那温和的眼神，令我不能忘怀!外公啊外公，我禁不住在心底呼唤着你。外公已进入古稀之年，可他的身体还是那么健壮，精神还是那么矍铄。他总是说这是因为他长期坚持劳动的结果。是的，外公在退休前是一间茶楼的经理，他不是整天坐在办公室，而是干这干那的，人们都称他是闲不住的人。有一次我和妈妈去找外公，刚好在茶楼门口看到外公骑着装满猪肉的三轮车回来。他已是汗流浃背。下了车，看到我们只是摆摆手，便招呼同行们搬猪肉，他自己也一样干。妈妈赶忙叫住他：“爸，别做了。你就不能歇会儿吗?”外公一边用毛巾擦汗，一边走了过来，说：“这会儿人手少，再说当经理的总得带个头。”说着，他又干活了。其实，外公是忙个不停的。不是帮着做点心，就是帮忙冲茶，什么活儿都干，没有一点经理的架子，人们都称他是个好经理。花甲之年过后，他退休了。但他十分舍不得离开他的工作岗位。每逢节日前夕，他总是回去看看，有什么需要帮忙做的。特别是中秋节前，茶楼特别忙，