八年级语文 三峡(同步训练).doc

八年级语文 三峡(同步训练) 发散训练1给下列字注音。阙（ ） 嶂（ ） 曦（ ） 襄（ ）御（ ） 湍（ ） 漱（ ） 啸（ ）2解释下列通假字的含义。阙：转：3分别用一个词语概括下列句子所写景物的特点。（1）两岸连山,略无阙处。（2）重岩叠嶂,隐天蔽日。（3）夏水襄陵,沿溯阻绝。（4）空谷传响,哀转久绝。中考巡礼1修改下面一段话中画线的语句，使其语意连贯，没有语病。 光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大树。当然，它也能把园林变成荒漠，a把废墟变成城市。你珍惜它，它就在你周围长出绿阴，结出沉甸甸的果实；你漠视它，它就化成轻烟，b消失得销声匿迹。改正：a： b： 3读下面的材料，按要求答题。在一片反对旅游景区门票涨价声中，门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬：游客“用脚投票”“到此不游”，结果是门票涨价，收益减少。 相反，贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。据贵州省统计，“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人，比上年同期增长近40。仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。 （1）用简明的话概括第段的主要内容，不超过15个字。 （2）解释加点词语在文中的意思。用脚投票： 综合收敛自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时， ， 。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ ， ！”1.三峡是指 、 和 的总称，在长江上游重庆奉节县与湖北省 市之间。2.填补原文空白。3.选文第段与第段之间是怎样的关系？4.选文段之间是怎样的关系？各写的是什么季节的景色？5.请用自己的话分别概括三峡四个季节的特点。 夏季： 春冬： 秋季：6.为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春、冬写到秋？7.本文表达了作者怎样的思想感情？发散训练1略2略3（1）连绵（2）高大（3）凶险（4）凄凉中考巡礼1a: “把废墟变成城市”改为“把城市变成废墟” b:删去“消失得”（或把“销声匿迹”换成“无影无踪”）2.示例： 钢铁是怎样炼成的 对顽强不屈精神的赞美 祥子 质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神 （答案 应该能够正确理解作品内容和人物形象。）3.（1）门票不涨价，游客大增（或：不涨价的景点，收益增长）（2）用实际行动（或：用去或不去旅游景区）来表示自己的态度综合收敛1.瞿塘峡巫峡 西陵峡宜昌2.则素湍绿潭回清倒影巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳3.总分。4.并列。夏、春秋、冬。5.夏季：水势迅疾凶猛。春冬：景色秀丽奇绝。秋季：凄凉异常。6.主要是根据三峡江水的特点来选择写作顺序的。7.表达了对祖国山水风光的热爱，寄予了对劳动人民的同情。迁移整合1能用2个字概括出后两句是写自然环境美的意思即可。答案示例：“景美”或“景秀”、“境美”等，答案不必强求与“人勤”二字对仗。2答案示例：“吐幽香”、“着新装”等。3使绕屋数百株，扶疏茂密，为鸟国鸟家。4（1）其；（2）之。5及(a)：比得上；及(b)：