千教网－我的老师（魏巍）课件297422.ppt

我的老师 我的老师 下页 我的老师魏巍 魏巍 当代作家 原名魏鸿杰 曾用笔名红杨树 河南郑州人 1920年6月生于一个城市贫民家庭 在极其困难的条件下 读了平民小学 高小 并勉强上了简易乡村师范 1937年抗日战争爆发后 走上了革命道路 同年12月在山西前线参加八路军 不久到达延安 1938年4月加入中国共产党 他一直生活在战斗之中 解放战争时 在行军作战的间隙写了大量诗歌 全国解放后 主要作品有散文集 谁是最可爱的人 长篇小说 东方 等 思考问题 1 我 对蔡老师的总体印象是什么 2 文中记叙了哪七件事 假装发怒 在课余教我们跳舞 去朋友家的园子观察蜜蜂 用唱歌的音调教我们读诗 连老师写字的姿势我们都要模仿 排除我和小伙伴之间的纠纷 梦中寻师 词义的辨析和推断 她从来不打骂我们 仅仅有一次 她的教鞭好像要落下来 我用石板一迎 教鞭轻轻地敲在石板边上 大伙笑了 她也笑了 表现了老师爱学生 师生间关系亲密 融洽 我用儿童的狡猾的眼光察觉 她爱我们 并没有存心要打的意思 狡猾是机灵 调皮的意思 它形象的表现了一个淘气的孩子对老师的深刻理解和爱戴 有一件小事 我不知道还值不值得提它 但回想起来 在那时却占据过我的心灵 值不值得是委婉语 作者知道是值得写的 事虽小 但在孩子心中的份量很重 表现老师对我的关怀及我的感激 放假前我默默地站在她的身边 看她收拾这样那样东西的情景 无声的动作 静态的描写 胜过千言万语 写出孩子与自己喜爱的老师依依惜别的深情 我不知道你当时是不是察觉 一个孩子站在那里 对你是多么依恋 换用第二人称 仿佛面对面倾诉感情 更显得真切 浓烈 目标测试 选择题 1 选出每组中字后面注音有错误的一项 A a 榆y 钱b 黑痣z c 磕头k B a 挚zh 爱b 察ch 觉c 温柔y u C a 焚f n香b 褪t i色c 慈c 爱 2 选出每组中有错别字的一项 a 合蔼b 隔壁c 聚精会神a 惯例b 诚垦c 心安理得a 赚钱b 妥善c 亚口无言 判断题 1 我的老师 一文的感情线索是回忆 依恋 思念我的老师 2 在我的记忆里 她是一个温柔和美丽的人 这里用 温柔 写老师的内心美 用 美丽 写老师的外表美 3 仅仅有一次 她的教鞭好像要落下来 我用石板一迎 教鞭轻轻地敲在石板边上 这句删去 仅仅 一词 表达的效果不变 4蔡老师是一个温柔 热情 公正 热爱孩子的人 她是学生的良师益友 我 是一个调皮 机灵 天真 活泼 尊师 好学的学生 5以记事为主的记叙文 只要把要素交代清楚就可以了 不必融入作者的感情 填空题记叙文的六要素是 我的老师 一文的感情线索是 我的蔡老师 读记叙文 弄清记叙的要素有助于掌握全篇 有利于深入理解和分析文章的 意思 我的老师 的作者是 作家 解放后 他的主要作品有散文集 和长篇小说 时间 地点 人物 起因 经过 结果 回忆 依恋 思念 中心 当代 魏巍 谁是最可爱的人 东方 写一写你的老师吧 想一想 好好想一想 从幼儿园时想起 一定有哪位老师让你难以忘怀 好啊 那就拿起笔来吧 写一写那位让你难以忘怀的老师啊 注意 一定要交待清楚记叙的哟 六要素 时间地点人物起因经过结果 时间地点人物起因