化学人教版九年级上册达标检测.doc

课题2 二氧化碳制取的研究(学案)班级 姓名 【学习目标】(1)知道实验室制取二氧化碳所用的药品、发生装置的选取、操作步骤、检验和收集方法。(2)初步解释选择所用试剂、装置及收集方法的原因。(3)通过对二氧化碳制取的研究，提高小组协作设计并完成一些简单的化学实验的能力。【自主学习】1、实验室里制取CO2的药品是_ ，总的化学反应方程式为_ _ ；2、实验室里制取气体的装置包括_和_两部分。确定气体的发生装置应考虑的因素是_ _ 和_ _，气体的收集装置应考虑的因素是气体的_ _ _和_ _等。3、实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为_ 体和_ _体，反应_ _加热；由于CO2气体密度比空气密度 ，（空气的平均相对分子质量为29。如果某气体的相对分子质量大于29，则这种气体的密度比空气大；如果小于29，则密度比空气小）可以用 _ _法收集。又由于CO2能溶于水且与水发生反应，一般不选 择 法收集。4、集满CO2的集气瓶应 放，理由是 。5、检验CO2的方法是_ _ ；验满CO2的方法是_ _ _；【合作探究】实验室制取二氧化碳一、我会选择1、回顾能产生二氧化碳的化学反应，填写下表：(提示：从药品是否便宜易得、生成气体是否易于收集、产生气体的速度是否适中、操作是否简便等方面来考虑。) 生成二氧化碳的反应能否用于实验室里制取二氧化碳和理由2、探究制取二氧化碳的药品及反应原理：资料：一些含碳酸根的化合物（碳酸盐）也能和盐酸、稀硫酸反应产生二氧化碳，他们都适合实验室制取二氧化碳吗？反 应 原 料实 验 现 象反应剧烈程度石灰石 + 稀硫酸石灰石 + 稀盐酸碳酸钙粉末 + 稀盐酸碳酸钠粉末 + 稀盐酸结论：比较各组的反应现象，你认为实验室制取二氧化碳的最佳试剂组为 理由为 反应原理_ _（用化学方程式表示）二、我会设计1、根据制取氧气和二氧化碳的反应原理选择合适的实验装置。 A B C D E F用上面的装置填写下表：药品化学方程式发生装置选择的依据氧气加热氯酸钾加热高锰酸钾分解过氧化氢二氧化碳石灰石和稀盐酸已知空气标准状况下的密度是1.29g/L,下列是氧气和二氧化碳的的物理性质气体性质氧气二氧化碳密度(g/L)1.4291.978溶解性不易溶于水可溶于水且与水反应由上表信息可知，氧气可以用 收集，二氧化碳可以用 收集（填标号）2、选择合适的仪器，设计最佳实验装置利用教师提供的仪器，你能组装出几套制取二氧化碳的装置。并比较各装置的优缺点。你共设计了 套装置，所需的仪器：找出一套说出它的优点是 ,三、我会制取：完善下列实验步骤并制取一瓶二氧化碳： 组装仪器； ；装固体药品（先加固体碳酸钙，后加液体稀盐酸）； ；收集并验满；整理。四、总结实验室制取气体的一般思路和方法五、谈谈你的收获达标检测1.实验室只用向上排空气法收集CO2 的原因（ ）A.常温下化学性质不活泼 B.CO2能溶于水C. CO2密度比空气的大 D.CO2能溶于水且密度比空气的大2. 检验CO2的正确方法是( )A.将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭 B.使人感到气喘、头痛C.将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃D.将气体通入澄清的石灰水中3.检验集气瓶中是否收集满CO2,正确的操作方法是( ) A.倒入澄清的石灰水 B.用燃着的木条接近瓶口 C.把燃着的木条伸入瓶里 D.用带火星的木条接近瓶口4.实验室制取CO2有以下步骤：检查装置的气密性； 按要求组配好仪器; 向长颈漏斗中加入稀盐酸； 收集气体; 向锥形瓶中加入小块的大理石; 验满。正确的操作顺序( ) A. B. C. D.5.实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选择 ，收集装置应择 。反应的方程式为：