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文档简介

六年级数学百分数的应用综合复习导学案一、知识梳理。（要求：认真阅读，细心领会。）知识模块具体内容要点提示百分数的应用（一）求“一个数比另一个数多（或少）百分之几”。1、与哪个量相比，哪个量就是单位“1”。2、解决百分数问题时，把单位“1”看作100%。百分数的应用（二）求“比一个数增加（或减少）百分之几的数”。1、 甲比乙增加（或减少）百分之几，甲比乙多（或少）的部分就相当于乙的百分之几”。2、 打几折就是按原价的百分之几十出售，把原价看作单位“1”。3、 打折和成数问题的解决，关键是将折数和成数转化为百分数。百分数的应用（三）已知两个部分量的和（或差）及两个部分量对应的百分数，求标准量（单位“1”）。根据乘除法的互逆关系，可用算术方法或方程解。用用算术方法解时，关键是找准数量所对应的分率，用方程解时，关键是找对等量关系。百分数的应用（四）本金：存入银行的钱。利息：取款时银行多给的钱。利率：利息与本金的比值。利息=本金利率时间二、只列出算式，不计算。（要求：独立完成，明天全班交流，点评。）1、梨有120吨， 苹果有多少吨？（1） 梨比苹果多20%， （2） 苹果比梨多20%， （3） 梨是苹果的20%， （4） 苹果是梨的20%， （5） 梨比苹果少20%， （6） 苹果比梨少20%， 2、工地运来800包水泥，第一周用去40%，第二周用去37.5%。（1） 两周共用去多少包？ （2） 第二周比第一周少用去多少包？ （3） 还剩下水泥多少包？ 三、解决问题。（要求：先独立完成，然后组内交流，展示同学上板展示、讲解） 1、玉门市第二小学六年级有男生150人，女生100人，男生比女生多百分之几？2、某服装店搞促销活动。一件衣服原价200元，先提价20%，又按八折出售，这件衣服现在的价格是多少元？3、同学们集邮，红红收集了120张，比明明多收集了20%，明明又比兰兰少收集了20%，兰兰收集了多少张邮票？4、王叔叔购买了三年期的国家建设债券5000元，年利率是2.89%，到期时王叔叔可以获得本金和利息共多少元？5、食堂有存煤360千克，第一次用去了45%，第二次要用去多少千克，才能使剩下的煤正好是存煤总数的30%？6、有盐水20千克，含盐25%，加了一些水后，含盐8%，加水多少千克？突破弱项纠错改错失误题号及其类型失
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