四年语文期末测试参考答案及评价建议.doc

南岗区小学2011 2012学年度四年级（下）期末调研测试语文试卷参考答案及评价建议一、看拼音，写汉字。（每字0.5分24个12分）聚精会神 荧 屏 凯旋 精湛 一丝不苟 健康 返航 短暂 经历 珍惜 评价建议：横线上填写一名宇航员的名字，景海鹏、刘旺、刘洋任选一位，旨在调查学生对新闻的兴趣，以及是否具有关注国家大事和乐于与他人讨论新闻时事的好习惯，因此不计分，但要圈出错字。二、加点字的读音完全正确的一项是（ C ）。（2分）评价建议：多选不得分三、把下列成语补充完整，并按要求归类，只填序号。（共8分）峦 堪 瘦 兀 澜 恐 慌 澈 （每字0.5分84分）形容山的： 形容身体状况的：形容水的： 形容人物行为的： （每个序号0.5分84分）评价建议：出现审题错误，没有按照要求“只填序号”的，整道题减1分。四、日积月累（共13分）1.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 （每字0.5分147分）2.非一日之功 持之以恒（评价建议：与前面歇后语含义接近的成语均可）（每空1分22分。每个错字扣0.5分。扣完为止，即每空出现两个或两个以上错字，此空不得分） 3. 有限的生命 无限的为人民服务（每空2分24分。每个错字扣0.5分。扣完为止，即每空出现四个或四个以上错字，此空不得分）五、联系上下文，选择正确答案的序号填在句中横线上，再回答后面的问题。1.飞机在空中灵活地做着各种动作：时而 B ，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而 D （每空1分22分。没有注意到“上升”与“下降”的关系，B与D顺序颠倒的，扣0.5分。）2. （2分）体会中有动作灵活，动作很多、变化快的意思即可。体会表达得不够清楚，所写答案不通顺的扣1分。6、 想象画面，选填恰当的比喻句。（只填序号）（共5分） E C B A D（每空1分55分）七、请把爸爸的话，转述给你的妈妈。（共2分）放下电话，你会这样对妈妈说：“爸爸说，今天晚上，他们单位加班，让咱们俩（我和你）别等他吃饭了。”评价建议：共2分。把事情转述清楚（加班，别等吃饭）即可。以上两个重要信息转述不全，扣1分；有人称错误扣1分；标点错误扣0.5分。八、阅读实践（共21分）1.阅读片段，回答后面的问题。（1）品尝碧螺春茶陶醉的感受。（2分）评价建议：没有针对过渡句的后半句内容推测的，根据表达的意思及质量酌情扣分。（2）（每空1分44分） 可以概括成四个方面：姿态/形状/样子、颜色、气味/清香、口感/味道/滋味 也可以摘录关键词语：姿态动人、嫩绿透亮/碧绿清澈、清香扑鼻、清新爽人/甜津津（3） 看制作碧螺春茶会有什么新奇的感受？（2分）评价建议：能认真审题，关注到画线句子的两层意思作答的，得2分。没有关注到画线句子前半句的意思，但所提问题有价值，与碧螺春茶有关的，扣0.5分。（4） （每词0.5分42分。如摘录的词语中出现错字，则不得分。）2. 阅读短文，回答后面的问题。（1） （每空2分24分）（2） （每问2分24分）第一问：因为小男孩的鼻子不是真的与众不同（没有什么与众不同的地方），是他相信自己的鼻子。第二问：可以从老师方面回答：赞美（表扬）小男孩，表达他对小男孩的欣赏（喜爱）。 可以从男孩方面回答：因为小男孩相信自己的鼻子，能说真话。（3） 第一问（1分）：喜欢或者不喜欢。 第二问（2分）：从老师教育学生的方式上来回答，或者从他让学生和读者懂得了道理上来回答都可以。只要有符合文章内容的体会就可以。评价建议：以上各题，意思对即可。根据表达的清楚、明确与全面的程度酌情给分。九、笔下生花（30分）一等：（26分30分） 能根据习作的要求，选择典型的事例。叙述事情清楚、完整、具体；充分表达出自己的真情实感（如事情中的真实感受和启发；如对于人物的夸赞之情）。语言表达通顺、准确，努力运用积累的词语表达自己的意思与情感。二等：（21分25分） 事例的选择基本符合习作的要求。事情的叙述比较清楚，基本完整；有真情实感；语言表达基本通顺、准确。三等：（16分20分） 事情的叙述没有表现出习作要求中的道理或者没有用具体的事例表现出小伙伴值得夸赞的特点。事情的叙述不够清楚，不完整；语言表达不够通顺、不够清楚。四等：16分以下 文章内容与习作要求不符；运用语言文字表情达意的基本素养存在问题。评价建议：先定等级，然后在各等级分段中扣错别字与病句的分。1-2个错字扣0.5分；3-4个错字扣1分。每个明显的病句扣1分。错字、病句最多扣3分。如发现背范文的迹象，所有雷同作文，最高给二等最低分21分。关于书写的评价：（共3分） 一等3分 字迹端正、卷面整洁。 二等2分 书写清楚、卷面较整洁。 三等1分 字迹较清楚，卷面不够整洁。等外0分 字迹不清楚，卷面不整洁。评价建议：