化学人教版九年级上册课题2 分子和原子.ppt

人教版化学九年级上册 第三单元物质构成的奥秘 课题1分子和原子 洛阳市东升三中张俊玲 知道分子 原子等都是构成物质的粒子 记住分子 原子的特点 会运用粒子的观点解释一些常见的现象 如压缩 扩散以及物理变化 化学变化等 学习目标 科学家们研究发现 物质是由我们肉眼看不见的微小粒子构成的 它们就是 分子和原子 通过移动硅原子写出的汉字 通过扫描隧道显微镜获得 苯分子 硅原子 分子和原子是真实存在的 一滴水 体积约为0 05毫升 中大约有1 67 1021个水分子 一个水分子的质量约为3 10 26千克 说明 分子的质量和体积都很小 在静止的水中加入品红 有什么现象呢 实验探究1 1 取一小烧杯A 加20mL蒸馏水 加5 6滴酚酞 搅拌 观察颜色 2 取少量上述溶液置于试管中 向其中慢慢滴入浓氨水 观察颜色变化 溶液为无色 空气和水不能使酚酞变色 实验探究2 溶液为红色 浓氨水能使酚酞变红 没有与浓氨水直接接触的酚酞为什么也变红了 3 另取一个小烧杯B 加入约5mL浓氨水 用大烧杯罩住A B两个小烧杯 如图 观察有什么现象 你能解释这一现象吗 酚酞 结论 分子在不断运动 1 衣服晒在太阳下 变干了 为什么 2 在窗外闻到菜的香味 3 在距加油站一定距离的范围内为什么要严禁烟火 议一议 实验探究3 将红墨水分别加入到同等质量的冷水和热水 观察现象 现象 热水中红墨水扩散较快 冷水中红墨水扩散较慢 在受热情况下 分子能量增大 运动速率加快 因此水受热后蒸发会加快 湿衣服在阳光下容易晾干 结论 分子总在不断运动 温度越高 分子运动速度率越快 1 1等于2吗 50ml水 实验探究4 酒精与水混合 50ml酒精50ml水混合后 总体积是否等于100ml 50ml 100ml 结论 实验证明 分子间有间隔 趣味体验 比比谁的 力气 大 活动 用两只注射器 分别吸入20mL的空气和水 用手指顶住末端注射孔 将栓塞慢慢推入 同组同学相互观察压缩后体积有什么不同 一般情况下 分子之间的间隔跟物质的状态有关系 固态最小 液态次之 气态最大 物质三种状态的分子间隔模拟动画 固态 液态 气态 一般情况 分子间隔变大 气体 液体 固体 在通常情况下 物体的热胀冷缩现象 就是物质分子的间隔受热时增大 遇冷时缩小的缘故 1 为什么气球易被压缩 而铅球受压几乎纹丝不动 2 水的三态变化可以用关于分子的哪些知识来解释 3 新建马路时 为什么要分成许多块 块与块之间的间隔冬天和夏天为什么不一样宽 议一议 物理变化 分子本身不改变 物质变化中分子的表现 化学变化 分子本身发生了变化 物质变化中分子的表现 物理变化 化学变化 物质的变化 分子本身不发生改变 物质的化学性质也没有改变 分子本身发生了改变 物质的化学性质发生了改变 化学变化中 分子分成原子 原子重新组合成新的分子 分子是由原子构成 分子的定义 分子是保持物质化学性质的最小粒子 什么样的粒子才能被称作分子呢 原子的定义 原子是化学变化中最小粒子 什么样的粒子是原子呢 1 物质是由分子或原子等微粒构成 特点 2 分子 质量很小 体积很小 不停运动 分子间有间隔 在化学变化中 可以再分 分子是保持物质化学性质的最小粒子 定义 特点 3 原子 质量很小 体积很小 可以构成分子 在化学变化中 不能再分 原子是化学变